De acordo com Veiga (2006), a escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, portanto, cabe a essa instituição

Para responder à questão, leia o texto.

No Brasil, tal como na maior parte do mundo, os produtos do coco são matéria-prima de relevância tanto para o consumo in natura quanto para a indústria alimentícia. A água e o leite de coco estão entre os produtos de maior demanda no mercado brasileiro.

O leite de coco contém triptofano (I), uma substância precursora da síntese da serotonina no cérebro. A serotonina é o hormônio que regula o sono e a sensação de bem-estar no organismo humano.

O leite de coco constitui-se de gorduras, proteínas, açúcares, sais minerais e água, sendo os lipídios e a água os seus componentes predominantes. Centrifugado, o leite de coco dá três fases distintas: uma fase gordurosa sobrenadante, uma fase aquosa e um precipitado de sólidos insolúveis.

Com base nessa descrição, o leite de coco deve ser classificado como uma

Com relação aos micronutrientes, leia as seguintes afirmações:

I. As vitaminas podem ser definidas como compostos orgânicos essenciais para reações metabólicas específicas no meio celular e vitais para o funcionamento normal do organismo. São exemplos de vitaminas hidrossolúveis: riboflavina, tiamina, cianocobalamina, piridoxina e ácido ascórbico.

II. O cobre é um mineral que possui diversas funções em nosso organismo e é essencial para a defesa imunológica. Sua deficiência está relacionada à acrodermatite enteropática, doença rara que prejudica a absorção intestinal e a transferência de iodo.

III. Os efeitos do consumo de doses elevadas de vitaminas sobre a saúde humana não estão suficientemente esclarecidos. O ideal é garantir o consumo adequado de vitaminas por alimentos naturais, conforme demonstram estudos epidemiológicos.

Está correto o contido em

A Lei Federal n.º 8.080, de 1990, regula as ações e serviços de saúde executados isolada ou conjuntamente, em caráter permanente ou eventual, em todo território nacional e afirma que

Rios (2001) fala da importância de se verificarem as significações dos conceitos de competência e de qualidade no espaço da profissão docente, indagando sobre seu aparecimento, permanência e transformação nos contextos em que são utilizados, pois ambos os termos têm sido empregados com múltiplas significações, o que dá margem a equívocos e contradições.

Para a autora,

Leia o poema de Manuel Bandeira.

Oração no saco da Mangaratiba

Nossa Senhora me dê paciência
Para estes mares para esta vida!
Me dê paciência para que eu não caia
Pra que eu não pare nesta existência
Tão mal cumprida, tão mais comprida
Do que a restinga da Marambaia!

Conforme Nilce Sant’Anna Martins (Introdução à estilística: a expressividade na língua portuguesa), os termos em destaque constituem

No tocante à Deliberação CME n.º 02/99, da Prefeitura Municipal de Sorocaba, assinale a alternativa correta.

O perfil sorológico de um paciente do sexo masculino mostra:

HBsAg – negativo
AntiHBsAg – positivo, 400 UI/mL
HBeAg – negativo
AntiHBeAg – negativo
HBcAg – negativo
AntiHBcAg – negativo

Com base nos resultados obtidos, pode-se afirmar que:

Os países do BRICS mostram força e se unem para rejeitar a proposta das economias ricas. Em Genebra, na reunião ministerial da Organização Mundial do Comércio (OMC), Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul declararam que querem manter o direito de adotar medidas para desenvolver suas políticas industriais, num claro sinal do impacto da crise mundial na mudança radical do comportamento dos governos.

(economia.estadao.com.br, 12.12.2011. Adaptado)

Um dos itens que compõem a proposta das economias ricas rejeitada pelos BRICS refere-se

Em relação ao que dispõe a Deliberação CME n.º 02/2008 e Indicação CME n.º 02/2008, analise as seguintes afirmativas:

I. A filosofia de inclusão e respeito à dignidade humana deve conduzir o atendimento da educação na modalidade especial, cujo objetivo é garantir a matrícula, permanência e sucesso na educação escolar regular, dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais.

II. A superdotação é um tipo de necessidade educacional especial, em que se observa a presença de notável desempenho e elevada potencialidade em aspectos, isolados ou combinados, dentre outros, o talento especial para artes e a capacidade psicomotora.

III. A educação inclusiva reconhece e respeita a diversidade, garantindo a todos o direito à educação, ao acesso em todos os níveis de ensino, obrigatoriamente acolhidos em classes especiais de escolas próprias.

Está correto apenas o que se afirma em