De acordo com o Art. 3° da Lei Nº 9.394/96, da Educação Nacional, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

Considerando a concepção de criança, expressa na BNCC, como ser que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos e assimila valores e que constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com o mundo físico e social não deve resultar no confinamento dessas aprendizagens a um processo de desenvolvimento . Ao contrário, impõe a necessidade de imprimir às práticas pedagógicas na Educação Infantil, tanto na creche quanto na pré-escola.

Assinale a alternativa que completa, respectivamente, os espaços do fragmento.

Analise o fragmento a seguir:

"O pensamento tem sua própria estrutura e que a transição dele para a fala não é algo que ocorre facilmente. Assim como uma frase ou até mesmo uma única palavra pode expressar vários pensamentos, um único pensamento pode ser expresso por meio de uma única palavra ou por meio de várias frases. O pensamento acontece como uma totalidade e num só momento, mas, para que ele se torne uma realidade para um ouvinte qualquer, é necessário desenvolvê-lo numa sequência de palavras".

As abordagens do fragmento acerca da relação do pensamento com a palavra descrevem concepções teóricas de:

É necessário planejar situações em que as crianças vivenciem as diversas linguagens: plástica, corporal, musical e verbal. Nas alternativas a seguir são apresentadas linguagens da infância, EXCETO em:

A brincadeira é considerada uma atividade fundamental no período do desenvolvimento infantil.

Acerca dessa temática, analise os itens a seguir:

I.Na educação infantil é importante que as crianças convivam em ambientes que possam manipular objetos, brinquedos e interagir com outras crianças e principalmente que possam aprender, pois o brincar é uma importante forma de comunicação.

II.A criança ao brincar, pensa e analisa sobre sua realidade, cultura e o meio em que está inserida, discutindo sobre regras e papéis sociais.

III.Ao brincar a criança aprende a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, favorecendo o desenvolvimento da autoconfiança, curiosidade, autonomia, linguagem e pensamento.

IV.No ato de brincar a criança estabelece vínculos entre as características do papel assumido, suas competências e as relações que possuem com outros papéis, ou seja, no lúdico a criança transforma os conhecimentos que já possui anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca.

Assinale a alternativa CORRETA:

A abordagem de Pikler Lockz visa estimular o desenvolvimento infantil por meio de atividades que incentivam a independência do bebê a partir do movimento livre e autônomo; baseia-se nos cuidados, no vínculo afetivo e na construção da autonomia. Trata-se de um conjunto de ideias voltadas para a educação de bebês de até:

Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as condições para que as crianças aprendam em situações nas quais possam desempenhar um papel ativo em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural.

Com base nessa abordagem, assinale a alternativa CORRETA em relação aos seis direitos de aprendizagem.

O lúdico é um recurso metodológico de suma importância para auxiliar a aprendizagem das crianças da Educação Infantil. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar em relação aos jogos:

O Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE tem o objetivo de promover o acesso à cultura e o incentivo à leitura, por meio da distribuição de acervos de obras de literatura, de pesquisa e de referência.

Hoje, o programa atende de forma universal e gratuita todas as escolas públicas de educação básica cadastradas no Censo Escolar, dividindo-se em importantes ações, dentre as quais destacam-se, EXCETO:

Considerado o disposto no Plano Nacional de Educação - PNE, Lei Nº 13.005/14, julgue os itens a seguir em certo (C) ou errado (E). São Diretrizes do PNE:

(__)Erradicação do analfabetismo.

(__)Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública e privada.

(__)Universalização do atendimento escolar.

(__)Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.

(__)Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país.

(__)Valorização dos profissionais da educação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: