“A primeira exposição de arte naif em Paris aconteceu em 1928, reunindo obras de Rousseau e outros artistas. Mais tarde, o Museu de Arte Moderna de Paris dedica uma de suas salas exclusivamente à produção naif. No século XX, esse tipo de manifestação artística foi reconhecido como uma modalidade específica e se desenvolveu no mundo todo, sobretudo nos Estados Unidos, na ex-Iugoslávia e no Haiti.”

Fonte: https://www.gov.br/funarte/ptbr/assuntos/noticias/todas-noticias/curiosidade-2013-vamos-conhecer-a-arte-naif

Assinale a alternativa que NÃO APRESENTA características da chamada Arte Naif.

“(...) A área de Arte, dada a própria natureza de seu objeto de conhecimento, apresenta-se como um campo privilegiado para o tratamento dos temas transversais propostos nestes Parâmetros Curriculares Nacionais e outros (...)”.

Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997.

Neste contexto, de acordo com os PCNs, é INCORRETO afirmar que:

Ao analisar o desenvolvimento infantil, independentemente das condições físicas, cognitivas e emocionais dessa criança, um fato é observado: a importância que as brincadeiras desempenham nesse processo. Nesse contexto, analise as asserções abaixo:

I - Os brinquedos, jogos e materiais pedagógicos geralmente são empregados a partir de um modelo de inteligência unidimensional que privilegia o eixo cognitivo. Estudos recentes têm revelado que as inteligências podem ser várias e são necessariamente intercambiáveis entre si.

II – Por exemplo, embora uma criança autista possa ter uma excelente memória para a música, isto não quer dizer que o mesmo ocorra com os seus outros tipos de inteligência. Assim, mesmo que um deteminado material tenha a possibilidade de ser utilizado por várias inteligências, isto não quer dizer que ele seja efetivamente empregado na prática. Ele pode ficar apenas no uso potencial. Conforme o aluno, um trabalho mais específico pode ser necessário.

A americana Viola Spolin (1906-1944) é uma das maiores referências no campo da Pedagogia do Teatro. Foi uma das fundadoras do Teatro Improvisacional e desenvolveu o sistema de Jogos Teatrais, largamente utilizado em todo o mundo.

A teatróloga Viola Spolin

Sobre a metodologia dos Jogos Teatrais, assinale a alternativa CORRETA.

Destaque a sugestão didática, proposta a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais, para formação de leitores que traz as seguintes características: é uma situação didática adequada para discutir coletivamente um título considerado difícil para a condição atual dos alunos, pois permite reduzir parte da complexidade da tarefa, compartilhando a responsabilidade. O professor segmenta a obra em partes em função de algum critério, propondo a leitura sequenciada de cada uma delas.

As sequências ou tipos textuais partem do princípio de que os textos possuem um conjunto limitado de critérios que os definem e os categorizam. Dentro dessa sistemática, assinale a alternativa que representa a propriedade que estabelece que não pode ocorrer ambiguidade tipológica, não havendo a possibilidade de dupla classificação de um texto.

O lançamento do compacto do compositor João Gilberto, em 1958, é considerado por muitos o marco do início da Bossa Nova.

João Gilberto, criador da Bossa Nova.

A respeito das características da Bossa Nova, assinale a alternativa INCORRETA.

Complete o excerto abaixo, extraído da obra de Marcuschi, “Da fala para a escrita — atividades de retextualização”.

A ____________ preocupa-se com os processos de produção de sentido, tornando-os sempre como situados em contextos sociohistoricamente marcados por atividades de negocição ou por processos inferenciais. Não toma as categorias linguísticas como dadas a priori, mas como construídas interativamente e sensíveis aos fatos culturais. Preocupa-se com a análise dos gêneros textuais e seus usos em sociedade. Tem muita sensibilidade para fenômenos cognitivos e processos de textualização na oralidade e na escrita, que permitem a produção de coerência como uma atividade do leitor/ouvinte sobre o texto recebido.

“No futuro, todo mundo será famoso por 15 minutos.” Com sua obra e frases marcantes, ____________ tornou-se um dos principais nomes da ____________. Nascido em Pittsburgh, na Pensilvânia em 1928, lançou nos anos 60 sua primeira obra em série: a “Latas de sopa Campbell” s”. Depois vieram ______________, notas de dólar e então as famosas ________________ de celebridades como _____________, Mao Tse-Tung e Elvis Presley.

Assinale a alternativa que apresenta os termos que preenchem corretamente todas as lacunas.

Sobre as teorias linguísticas, analise as asserções abaixo:

I — Estruturalismo — a língua como objeto abstrato, internalizada na mente de todo falante (faculdade da linguagem).

II — Gerativismo — a língua constitui um sistema linguístico de base social que é utilizada como meio de comunicação pelos membros de uma determinada comunidade, portanto ela constitui um fenômeno coletivo, sendo compartilhada e produzida socialmente.

III — Gramática normativa — a língua como objeto social cuja sua função é proporcionar a comunicação.

IV — Funcionalismo — a língua como conjunto de regras gramaticais preestabelecidas que deve ser seguido por seus falantes.

É falso o que se afirma em: