Foram encontradas 280 questões.
Compreender a maturação biológica se faz importante pois auxilia, dente outras ações, na elaboração das atividades motoras a serem desenvolvidas para o período da infância e da adolescência. Qual das opções abaixo representa o conceito de maturação biológica?
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Ao se debruçar sobre o inatismo e o empirismo, Kant conclui que os dois, isoladamente, não conseguem definir, de fato, conceitualmente, qual a natureza do nosso conhecimento. Isto ocorre por serem ambos dogmáticos. Segundo ele: “Sem sensibilidade nenhum objeto nos seria dado, e sem entendimento nenhum seria pensado. Pensamentos sem conteúdo são vazios, intuições sem conceitos são cegas.”
Apoiado nos seus conhecimentos sobre a História da Filosofia, assinale, nas opções abaixo, aquela que identifica a posição metodológica de Kant e sua forma característica de idealismo.
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Imagine-se numa escola onde as aulas Arte são regidas por Professor de Teatro – dando aula de Teatro, Professor de Música – dando aula de Música, Professor de Dança – dando aula de Dança, e Professor de Artes Visuais – dando aula de Artes Visuais. Isto resultaria na colaboração de profissionais da mesma área de Arte e em diferentes linguagens artísticas, numa aproximação aos métodos
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O artigo 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos destaca que o currículo do ensino fundamental é entendido como:
I. experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeados pelas relações sociais;
II. deve articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados;
III. construção das identidades dos alunos;
IV. as propostas pedagógicas nessa perspectiva devem focar as experiências para classificá-los e promover os melhores.
II. deve articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados;
III. construção das identidades dos alunos;
IV. as propostas pedagógicas nessa perspectiva devem focar as experiências para classificá-los e promover os melhores.
Estão coerentes com as DCN, exceto:
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Em seu método teatral, Viola Spolin utiliza os termos “onde”, “quem” e “o quê” em substituição aos respectivos termos teatrais:
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Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo compreende estágios ou períodos. Marque a opção cujo estágio ou período não corresponde aos propostos por Piaget.
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Seja x um número real maior que zero. Se Ve é o volume da esfera de diâmetro x centímetros, Vc é o volume do cilindro reto de altura x centímetros e base com diâmetro x centímetros e Vcubo é o volume do cubo de aresta x centímetros, então
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O tempo de enchimento do reservatório de água da COPEVE depende do número de bombas d’água utilizadas, conforme pode ser observado no gráfico abaixo.

Em quanto tempo o reservatório estará completo se a COPEVE utilizar uma terceira bomba? (considere que as três bombas são idênticas e tem a mesma vazão)
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Dadas as proposições abaixo,
I. O desvio de metais preciosos para o Oriente, na compra das especiarias e outros artigos de luxo, e o esgotamento das minas de metais preciosos de ouro e prata no continente europeu tornaram limitada a oferta de moeda, estrangulando o comércio.
II. Países como França e Inglaterra, pioneiros no processo de expansão marítima, pobres em colônias, foram obrigados a enfatizar outros aspectos do mercantilismo, como o bulionismo.
III. Espanha e Portugal, com vastas colônias de onde eram capazes de extrair grande volume de metais preciosos, acabaram estagnando-se economicamente.
IV. A manutenção de estruturas políticas que beneficiavam a nobreza e o clero foi fundamental para que as nações ibéricas ficassem além do processo de desenvolvimento capitalista que se enunciava.
V. Devido às maiores possibilidades de acúmulo de riqueza, a colonização passou a ser o principal meio pelo qual os Estados europeus tentaram atingir seus objetivos mercantilistas.
verifica-se que são verdadeiras
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Lazzaro Spallanzani é considerado como um dos fundadores da Biologia moderna por ter sido um dos primeiros a utilizar o método experimental. Em um experimento realizado no final do século XVIII, ele ferveu durante uma hora diversas infusões e colocou-as em frascos. Dos 16 frascos, 4 foram selados, 4 fortemente rolhados, 4 tapados com algodão e 4 deixados abertos ao ar. Verificou que a proliferação de microrganismos nas infusões era proporcional ao contato com o ar. Essa experiência ilustra o princípio da
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