Ao definir as abordagens metodológicas para o desenvolvimento curricular o professor dos anos iniciais deve: Assinale a alternativa correta.

Vírus são programas desenvolvidos para alterar nociva e clandestinamente os softwares instalados em um computador. Eles têm comportamento semelhante ao do vírus biológico, multiplicam-se, precisam de um hospedeiro, esperam o momento certo para o ataque e tentam se esconder para não serem exterminados. Nessa perspectiva, dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas seguintes afirmações:

( ) Os vírus se propagam por meio de arquivos compartilhados, pelas redes sociais e corporativas e por mensagens anexadas em correios eletrônicos.

( ) A rede mundial, internet, é hoje a principal via de propagação do vírus.

( ) Para ativar um vírus é preciso executar o programa infectado.

( ) Ao executar o código do programa infectado o vírus será totalmente eliminado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Para um que um objeto tenha a semelhança com o que se imagina, podemos determinar as cores e características de sua aparência, com grande similitude. É possível se controlar o brilho, a transparência, a auto-emissão de luz e a repetição de padrões. Qualquer imagem gerada por fotografia digital, scanner ou software pode ser projetada na superfície de um___________, fazendo-o se parecer com o original. Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna.

Segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), as crianças no estágio crítico de alfabetização são aquelas que:

Assinale a alternativa CORRETA.

A lei número 9.475, de 22 de julho de 1997, dá nova redação ao art. 33 da Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Sobre a lei, assinale a alternativa correta.

A abordagem sociointeracionista parece ser a mais promissora no trabalho com pessoas com deficiências, condutas típicas e altas habilidades. De acordo com esta concepção:

I. O desenvolvimento se dá do mais simples para o mais complexo. A aprendizagem é baseada na memorização e na repetição. A avaliação enfoca os resultados, pois o erro revela o que o aluno não sabe.

II. O desenvolvimento e aprendizagem caminham juntos, podendo inclusive acontecer em função da organização da aprendizagem pelos pares mais avançados. A linguagem ganha um importante papel como um mediador fundamental nas relações. Avaliação é processual e contínua.

III. A aprendizagem decorre do desenvolvimento de estruturas mentais que possibilitam a compreensão do mundo que nos rodeia. O aluno é compreendido como um sujeito ativo que constrói conhecimentos na interação com os objetos de conhecimento. Ao avaliar considera-se que os erros fazem parte do processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa correta: Na rede estadual mineira os atendimentos educacionais especializados são oferecidos: