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A segunda diretriz diz respeito à construção de um pensamento que passa, progressivamente, do simples ao complexo, substituindo um pensamento, que isola e separa, por um pensamento que distingue e une, como afiança Morin (1999). Sobre a forma de entender o ato de aprender, assinale a alternativa correta.
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Aulas modernizadas pelo uso de recursos tecnológicos podem ser adaptadas para vários tipos de alunos, para diferentes faixas etárias e diversos níveis de aprendizado e é fundamental que a metodologia utilizada seja pensada em conjunto com os recursos tecnológicos que a modernidade oferece. Nesse sentido, é correto afirmar:
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As diferenças também dizem respeito aos ritmos de aprendizagem (entre aqueles que são mais informados e estão mais avançados e aqueles que estão menos avançados no conhecimento escolarizado). As diferenças podem, ainda, ser mais desafiadoras se o professor estiver envolvido com a inclusão de crianças com necessidades especiais - o que exigirá que demande recursos e preparação adicional para as ações nas quais se sente despreparado ou inseguro. Assim, para trabalhar nesse contexto de diferenças é importante que o alfabetizador saiba criar um ambiente de parceria, de troca e de intervenção na sala de aula, de modo a favorecer que cada aluno avance em relação ao ponto em que se encontra. Precisa compreender, enfim, que, por mais que se tente o reagrupamento de alunos das turmas de alfabetização durante o ano letivo ou ao longo do ciclo, buscando sua homogeneidade, sempre haverá diferenças entre eles. Para enfrentá-las, o professor necessita ________________________.
Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o texto acima.
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Vários autores, entre os quais poetas renomados, já chamaram a atenção para a inutilidade da poesia. Outros a viram como algo perigoso, seguindo a opinião de Platão. Sobre o ensino da reconstrução do texto literário poético, que consta na proposta curricular dos conteúdos básicos comuns (CBC) para Língua Portuguesa, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Os recursos linguísticos utilizados na poesia foram, por muito tempo, utilizados também na narrativa e no teatro, pois toda a produção literária, quando ainda nem se usava o conceito de literatura, era feita em versos.
( ) Esse tópico merece uma atenção especial, pois o texto literário poético tem a capacidade de nos extrair da realidade, de nos fazer mergulhar em uma visão de mundo própria de cada poeta, pela simples sugestão de imagens, pela exploração dos sentidos diversos das palavras, pela evocação sonora de novos sentidos para além daqueles que as palavras simplesmente denotam.
( ) O aluno deve entender que a poesia, como uma forma de expressão, lírica ou épica, limita-se à coincidência das rimas ou à expressão do senso comum.
( ) O texto literário poético quase sempre depende do envolvimento de todos os nossos sentidos em sua leitura, sobretudo da visão e da audição.
( ) O estudo cronológico da poesia não pode ser substituído por formas alternativas de abordagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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Entender o papel dos recursos linguísticos na organização de qualquer enunciado é condição indispensável para o desenvolvimento das potencialidades de leitura e escrita; do falar e do ouvir. Sobre o ensino da organização linguística do enunciado narrativo, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. No enunciado narrativo emerge a possibilidade de entender ações de espaço e tempo, marcando os lugares e o tempo em que as ações se dão e de como, nesse discurso, essas ações podem ser representadas, aproximando ou afastando o leitor; marcando o tempo da narração e o tempo do narrador, o espaço do narrador e o espaço da narração.
II. É necessário saber utilizar os advérbios, verbos, adjetivos e marcadores textuais como condição para compor a narrativa de maneira coerente e envolvente, auxiliando no entendimento do que é narrado.
III. Na medida em que o discurso narrativo coloca em cena personagens, muito frequentemente recorrerá a anáforas pronominais de terceira pessoa.
Estão corretas as afirmativas:
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O portfólio é um instrumento de avaliação que consiste na organização e arquivo de registros das aprendizagens dos alunos, selecionados por eles próprios, com intenção de fornecer uma síntese de seu percurso ou trajetória de aprendizagem. A avaliação de um portfólio comporta três dimensões:
Assinale a alternativa que NÃO se relaciona com o texto acima.
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Por mais que a cena criada possua detalhes, cores e texturas interessantes, nada disto será visto com clareza se não houver uma boa __________________. Ela é utilizada para se criar um clima específico, ressaltar determinadas partes da cena ou melhorar o realismo da situação apresentada. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
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No processo de globalização e fragmentação mundial, ganha cada vez mais visibilidade a ciranda do mercado financeiro internacional e seus fluxos de caráter especulativo, dirigindo-se especialmente aos países de economia “emergente”, considerados anteriormente “em desenvolvimento”. Baseando-se nesse fragmento de texto, assinale a alternativa correta.
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João esqueceu a senha de um cofre composta por 4 números distintos. Ele só lembra que os números estão entre os algarismos 0,1,2,3,4. O total de senhas possíveis que poderiam ser formadas nessas condições é igual a:
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Compreender como os fatores contextuais, psicológicos, sociais e biológicos podem influenciar a aprendizagem dos alunos, são importantes para o ensino com EXCEÇÃO de:
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