No tocante à Educação Nacional, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. A oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é incumbência dos:

A Educação dos profissionais dos sistemas de justiça e segurança é uma das vertentes propostas pelo Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), lançado em 2003. Isso é de fundamental importância visto que essa área congrega um conjunto diversificado de categorias profissionais com atribuições, formações e experiências bastante diversificadas cabendo ações educacionais voltadas a incluir valores e procedimentos a fim de tornar seus agentes promotores de direitos humanos. Coloque (V), se verdadeira e (F), se falsa para as ações a serem previstas para esses profissionais:

I- Estimular a produção de material didático em direitos humanos para as áreas da justiça e da segurança pública. ( )

II-Promover pesquisas sobre as experiências de educação em direitos humanos nas áreas de segurança e de justiça. ( )

III-Fomentar ações educativas que estimulem e incentivem o envolvimento de profissionais dos sistemas com questões de diversidade e exclusão social.( )

IV-Permanecer com programas básicos e conteúdos curriculares antigos e obrigatórios na educação continuada. ( )

A alternativa que completa corretamente as afirmações é:

O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), lançado em 2003, está apoiado em documentos internacionais e nacionais e prevê uma concepção de educação voltada para uma cultura democrática, nos valores da tolerância, da solidariedade, da justiça social e na sustentabilidade, na inclusão e na pluralidade. De acordo com o documento, pode-se dizer que devem ser princípios norteadores da Educação Básica:

Analice de 12 anos, aluna do 6º ano do ensino fundamental da Escola Magia do Saber, mora em uma fazenda, distante aproximadamente 3 quilômetros da escola. Como Analice esta cansada de ir todos os dias à escola de ônibus, presencialmente, seus pais resolveram solicitar à direção da escola, autorização para que ela estude na modalidade à distância, de acordo com o Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017. O pedido foi:

A Professora Rosa, do 3º ano B da Escola Boa Esperança, recusou-se a rever o conteúdo sistema de numeração decimal de matemática em sua sala de aula para alunos com dificuldades. Ela descumpriu a artigo 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) porque ela:

Constitui uma das diretrizes da Política Nacional do Idoso:

Assegurar à pessoa com deficiência, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade e à maternidade, à alimentação, à habitação, à educação, à profissionalização, ao trabalho, à previdência social, à habilitação e à reabilitação, ao transporte, à acessibilidade, à cultura, ao desporto, ao turismo, ao lazer, à informação, à comunicação, aos avanços científicos e tecnológicos, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária, segundo o Estatuto da pessoa com deficiência, é dever de quem?

Os conhecimentos sistematizados constituem a base do ensino, os objetos de assimilação e meio indispensável para o desenvolvimento global da personalidade. Ao selecionar os conteúdos a ser ensinado, o professor deve basear-se em alguns critérios. Sendo assim, analise o trecho a seguir.

Esse critério é atendido sempre que houver possibilidade de fazer alterações nos conteúdos selecionados. Quando for possível, no decorrer do processo ensino- aprendizagem, acrescentar ou suprimir determinados tópicos, a fim de adaptar os conteúdos às reais condições e necessidades dos alunos. (MARTINS, 2015)

O trecho citado diz respeito a qual critério para a seleção de conteúdos?

Conhecer os jogos, suas estruturas e as diferenças que existem entre eles pode ajudar a ação pedagógica e o planejamento das aulas. Sendo assim, relacione os tipos de jogos às suas respectivas características.

1 - Jogos artísticos.

2 - Jogos recreativos e brincadeiras.

3 - Jogos expressivos.

4 - Jogos desportivos.

5 - Jogos sensitivos.

( ) São aquelas atividades que valorizam a expressão corporal e sensitiva, ou melhor, valorizam o homem e sua expressão de forma mais ampla.

( ) São jogos que operam com as competências artísticas.

( ) Durante muito tempo, estes jogos não foram valorizados na Educação ocidental. Porém, há milênios eles servem de referência para o desenvolvimento da observação e da concentração nas comunidades orientais de todo o mundo. São exemplos desses jogos: as atividades de relaxamento, relaxação, ioga, biodança, massagem.

( ) São todos os jogos e brincadeiras que realizamos, mediados por objetos reais ou imaginários, e feitos em grupo ou individualmente.

( ) Às vezes, esses jogos perdem o seu valor como atividade que desenvolve o indivíduo quando a competição passa a ser mais importante do que a vivência.

A sequência CORRETA é:

O treinamento com exercícios melhora a capacidade funcional e, por sua vez, diminui a mortalidade. De forma paradoxal, uma sessão de exercício pode agir como gatilho de Infarto Agudo do Miocárdio e morte súbita cardíaca, tanto em pessoas saudáveis quanto no portador de Doença Isquêmica Cardíaca. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.