Em relação aos riscos ambientais regulamentados na NR 9 e NR 15, analise as afirmativas a seguir:

I. São considerados riscos ambientais os agentes físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes.

II. Os agentes químicos são classificados em substâncias, compostos ou produtos que possam penetrar no organismo pela via respiratória, nas formas de poeira, gases, névoas, radiações, fumos e neblina, ou que pela natureza da atividade de exposição, possam ter contato ou serem absorvidos pelos organismos através da pele ou por ingestão.

III. A iluminação inadequada nos postos de trabalho pode gerar danos à visão dos trabalhadores do local, mas não lhes confere a possibilidade de receberem o adicional de insalubridade.

IV. Ruído, vibrações e variações térmicas são exemplos de riscos físicos que afetam o trabalhador no desenvolvimento de suas tarefas.

V. Os níveis de ruído contínuo ou intermitente devem ser medidos em decibéis (dB) com instrumento de nível de pressão sonora

operando no circuito de compensação “A” e circuito de resposta lenta (SLOW).

Assinale a alternativa correta:

Assinale a opção em que falta o acento indicativo de crase:

Certa quantidade de petecas foi dividida entre três garotos em partes diretamente proporcionais as suas idades que são respectivamente 9, 12 e 15 anos. Ao receber sua parte, o mais velho fez a seguinte observação: “se cada um de nós fosse três anos mais velho, a minha parte seria 7 unidades a menos do que é”. A quantidade de petecas que foram dividas entre os garotos foi de:

A avaliação das concentrações dos agentes químicos através de métodos de amostragem instantânea, de leitura direta ou não, deverá ser feita, respectivamente, em um número mínimo de amostras e em um intervalo mínimo de:

João, Pedro e Antônio têm estaturas e pesos diferentes. Antônio é mais baixo que Pedro e mais alto que João. Antônio possui três quilos a mais que Pedro e João não é mais leve que Antônio.

Assinale a alternativa CORRETA:

Em relação ao SESMT (Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho) é CORRETO afirmar que:

Com base no Gerenciamento de riscos, analise as afirmativas a seguir:

I. A Análise por Árvores de Causas (AAC) é uma variante da Análise por Árvores de Falhas (AAF), pois enquanto a primeira utiliza fatos, ou seja, eventos ocorridos, a segunda trabalha com eventos potenciais.

II. A Análise de Operabilidade de Perigos (HAZOP) trabalha na identificação de riscos e problemas operacionais.

III. Compete à equipe do SESMT, com assessoria da CIPA, por meio de seus conhecimentos técnicos, a incumbência de estudar a origem do acidente para propor, posteriormente, medidas de proteção que garantam a não ocorrência de outro acidente semelhante.

IV. Basicamente, o gerenciamento de riscos ocorre mediante as fases de análise, avaliação e controle de riscos.

V. A Análise Preliminar de Riscos (APR) é uma técnica qualitativa realizada previamente à execução das tarefas.

Assinale a alternativa correta:

O trabalho dos profissionais que compõem o Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho – SESMT tem como princípio básico identificar os riscos aos quais os trabalhadores estão expostos, buscando a prevenção de acidentes do trabalho e doenças ocupacionais. Porém, há situações que fogem do controle preventivo, sendo necessários procedimentos para socorrer as vítimas com maior rapidez possível ou solicitar ajuda especializada imediatamente. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA em relação aos procedimentos a serem adotados no caso em que o trabalhador seja picado por cobra na perna ou braço, como medida de primeiros socorros.

Observando-se um operador de forno de uma empresa (tg = 35ºC e tbn = 25ºC), verifica-se que o mesmo gasta 2 minutos carregando o forno, aguarda 4 minutos para que a carga atinja a temperatura esperada sem, no entanto, sair do local. Este ciclo é continuamente repetido por 6 vezes em 1 hora de trabalho, sendo 36 minutos de trabalho e 24 minutos de descanso. Com esses dados e para o tipo de atividade moderada, assinale a alternativa CORRETA:

Leia o texto abaixo, extraído (e adaptado) do livro A Dança do Universo, de Marcelo Gleiser, antes de responder a questão abaixo, elaborada a partir dele:

Muitos pensam que a pesquisa científica é uma atividade puramente racional, na qual o objetivismo lógico é o único mecanismo capaz de gerar conhecimento. Como resultado, os cientistas são vistos como insensíveis e limitados, um grupo de pessoas que corrompe a beleza da Natureza ao analisá-la matematicamente. Essa generalização, como a maioria das generalizações, me parece profundamente injusta, já que ela não incorpora a motivação mais importante do cientista, o seu fascínio pela Natureza e seus mistérios. Que outro motivo justificaria a dedicação de toda uma vida ao estudo dos fenômenos naturais, senão uma profunda veneração pela sua beleza? A ciência vai muito além da sua mera prática. Por trás das fórmulas complicadas, das tabelas de dados experimentais e da linguagem técnica, encontra-se uma pessoa tentando transcender as barreiras imediatas da vida diária, guiada por um insaciável desejo de adquirir um nível mais profundo de conhecimento e de realização própria. Sob esse prisma, o processo criativo científico não é assim tão diferente do processo criativo nas artes, isto é, um veículo de autodescoberta que se manifesta ao tentarmos capturar a nossa essência e lugar no Universo.

Há milênios, muito antes de esse corpo de conhecimento que hoje chamamos de ciência existir, a relação dos seres humanos com o mundo era bem diferente. A Natureza era respeitada e idolatrada, sendo a única responsável pela sobrevivência de nossa espécie, a qual vivia basicamente da caça e de uma agricultura bastante rudimentar. No temor de que catástrofes naturais, tais como vulcões, tempestades ou furacões destruíssem as suas casas e plantações, ou matassem os animais e peixes, várias culturas atribuíram aspectos divinos à Natureza. Os pormenores desse processo de deificação da Natureza variam de acordo com a localização, clima ou com o grau de isolamento de um determinado grupo. Em certas culturas, vários deuses controlavam (ou até personificavam) as diferentes manifestações naturais, enquanto em outras a própria Natureza era divina, a “Deusa-Mãe”. Rituais e oferendas procuravam conquistar a simpatia divina, garantindo assim a sobrevivência do grupo. Através dessa relação com os deuses, os indivíduos buscavam ordenar sua existência, dando sentido a fenômenos misteriosos e ameaçadores. Por outro lado, a relação com os deuses tinha também uma função social, impondo valores morais e éticos que eram fundamentais para a coesão do grupo.

É claro que existe uma grande diferença entre um enfoque religioso e um enfoque científico no estudo da origem do Universo. Teorias científicas são supostamente testáveis e devem ser refutadas se elas não descrevem a realidade. Mesmo que no momento estejamos ainda longe de podermos testar modelos que descrevem a origem do Universo, um modelo matemático só será considerado seriamente pela comunidade científica se puder ser testado experimentalmente. Esse fato básico traz várias dificuldades aos modelos que tentam descrever a origem do Universo. Afinal, como podemos testar esses modelos? No momento, o máximo que podemos esperar é que eles nos deem informações sobre certas propriedades básicas do Universo observado. Mesmo que isso esteja ainda longe de ser um teste da utilidade desses modelos, pelo menos já é um começo.