O número de competições desportivas, as quais se constituem nas principais características da melhora da performance dos atletas de alto rendimento, tem aumentado nos últimos anos. Em relação às competições desportivas analise os itens a seguir.

I. Competição preparatória – apresenta como principal tarefa, o aperfeiçoamento da técnica e tática das ações competitivas do desportista, propicia a adaptação do organismo nos vários sistemas relacionados com as cargas competitivas.

II. Competição de controle – permite a avaliação do nível de preparação atingida pelo desportista no aspecto tático, técnico, e como aperfeiçoamento das capacidades motoras, físicas e psíquicas. O resultados obtidos nesse tipo de competição permitem ao treinador fazer a correção de todo o processo de treinamento.

III. Competição seletiva – o desportista, obrigatoriamente, deve atingir o seu melhor resultado, visando o recorde ou melhor participação no desporto coletivo.

IV. Competições oficiais – o desportista não necessita mostrar o seu melhor potencial (resultado). Trata-se de competições oficiais ou programadas para este fim.

As competições devidamente caracterizadas estão presentes nos itens

Para elaborar procedimentos pedagógicos para o ensino do esporte, é necessário adequá-los à realidade que encontramos, com base nas experiências motoras que o praticante apresenta, vivenciadas anteriormente. Além disso, deve-se criar caminhos viáveis para a aprendizagem levando-se em conta diversos aspectos. A ordem de ensino dos fundamentos (ou habilidades motoras) também apresenta um papel importante no processo de aprendizagem. No voleibol, a ordem recomendada para ensino dos fundamentos para alunos iniciantes é

Para o aprendizado e aprimoramento da prática desportiva em diferentes níveis de desenvolvimento, inúmeras estratégias podem ser empregadas. Dentre elas, estão os “exercícios educativos” que são aplicados com a finalidade de

A palavra representada por um sinal arbitrário é:

O osciloscópio é um instrumento de medida eletrônico capaz de gerar um gráfico de tensão elétrica em função do tempo. O eixo vertical comumente mostra a tensão, enquanto que o eixo horizontal normalmente representa o tempo, tornando o instrumento particularmente versátil para analisar sinais periódicos.

A figura abaixo mostra a tela de um osciloscópio com dois sinais senoidais, bem como as chaves seletoras de tensão e de tempo indicando a escala utilizada.

É correto afirmar que a tensão pico a pico dos dois sinais é igual a

O osciloscópio é um instrumento de medida eletrônico capaz de gerar um gráfico de tensão elétrica em função do tempo. O eixo vertical comumente mostra a tensão, enquanto que o eixo horizontal normalmente representa o tempo, tornando o instrumento particularmente versátil para analisar sinais periódicos.

A figura abaixo mostra a tela de um osciloscópio com dois sinais senoidais, bem como as chaves seletoras de tensão e de tempo indicando a escala utilizada.

Observando as figuras, é correto afirmar que as amplitudes dos sinais são iguais a

A Figura 01 representa um feixe de raios paralelos incidindo sobre um dos componentes óticos que é mostrado na Figura 02 e representado pelo quadrilátero cinza. Após incidir sobre o componente ótico, o feixe é refletido em sentido oposto ao inicial, mantendo o paralelismo entre seus raios.

Considerando que o meio no qual estão os componentes óticos é o ar e os prismas são de vidro, cujo índice de refração é igual a 1,5, é correto afirmar que o componente ótico capaz de produzir tal reflexão esta representado em:

Convivemos, diariamente, com muitas pessoas que usam óculos de grau. Cada um deles é constituído de duas lentes que podem ter as mais variadas especificações dependendo do defeito de visão do usuário. As lentes mais comuns são as esféricas convergentes e divergentes, para as quais se determinam suas dioptrias, popularmente conhecidas como grau. Isso exige técnicas bastante simples como as descritas nos itens a seguir.

I. Fazendo incidir perpendicularmente sobre a lente esférica um feixe paralelo de luz, como por exemplo, a luz solar, observa-se que o feixe incidente, após ser refratado pela lente, se espalha como se viesse de um ponto, que é chamado de ponto focal.

II. Fazendo incidir perpendicularmente sobre uma lente esférica um feixe paralelo de luz, como por exemplo, a luz solar, observa-se que o feixe incidente, após ser refratado pela lente, dirigi-se para um ponto, que é chamado de ponto focal.

III. A dioptria ou "grau" de uma lente é determinada pelo valor absoluto de sua distância focal, distância da lente ao ponto focal, em metros.

IV. A dioptria ou "grau" de uma lente é determinada calculando o inverso de sua distância focal, distância da lente ao ponto focal, em metros.

Se a lente que se quer determinar a distância focal é convergente, estão corretas as afirmativas dos itens

Convivemos, diariamente, com muitas pessoas que usam óculos de grau. Cada um deles é constituído de duas lentes que podem ter as mais variadas especificações dependendo do defeito de visão do usuário. As lentes mais comuns são as esféricas convergentes e divergentes, para as quais se determinam suas dioptrias, popularmente conhecidas como grau. Isso exige técnicas bastante simples como as descritas nos itens a seguir.

I. Fazendo incidir perpendicularmente sobre a lente esférica um feixe paralelo de luz, como por exemplo, a luz solar, observa-se que o feixe incidente, após ser refratado pela lente, se espalha como se viesse de um ponto, que é chamado de ponto focal.

II. Fazendo incidir perpendicularmente sobre uma lente esférica um feixe paralelo de luz, como por exemplo, a luz solar, observa-se que o feixe incidente, após ser refratado pela lente, dirigi-se para um ponto, que é chamado de ponto focal.

III. A dioptria ou "grau" de uma lente é determinada pelo valor absoluto de sua distância focal, distância da lente ao ponto focal, em metros.

IV. A dioptria ou "grau" de uma lente é determinada calculando o inverso de sua distância focal, distância da lente ao ponto focal, em metros.

Se a lente que se quer determinar a distância focal é divergente, estão corretas as afirmativas dos itens

As Figuras 01 e 02, a seguir, mostram a chave seletora de função e o visor (display) para duas medidas realizadas com um multímetro digital onde a conexão das ponteiras de medida foi adequadamente posicionada para cada uma das medidas.

FIGURA 01
chave seletora	visor (display)
FIGURA 02
chave seletora	visor (display)

As Figuras 01 e 02, mostram que o multímetro está medindo, respectivamente,