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982174 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia de Produção
Banca: UFJF
Orgão: UFJF
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Edwards Deming é um dos maiores teóricos da Qualidade. A Fábula das Contas Vermelhas simula uma experiência do Controle Estatístico da Produção.

Experimento:

· Um recipiente com 200 contas vermelhas e 800 contas brancas.

· Uma tábua com cinquenta furos.

· Um operador mergulha por cinco vezes a tábua no recipiente, simulando um processo produtivo.

· O número de contas vermelhas obtidas no processo, o total e a média por mergulho são apresentados na Tabela a seguir:

"Mergulhos" 1a 2a 3a 4a 5a Total

Média por Mergulho

Contas Vermelhas obtidas

10 11 10 9 8 48 9,6

Para aumentar a produção média por Mergulho, de 9,6 para 10,5, a gerência da organização deverá:

 

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981365 Ano: 2012
Disciplina: Auditoria Governamental e Controle
Banca: UFJF
Orgão: UFJF
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Quanto à fiscalização contábil, financeira e orçamentária na Administração pública, pode-se afirmar, EXCETO:

 

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979530 Ano: 2012
Disciplina: Farmácia
Banca: UFJF
Orgão: UFJF
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São nomes comerciais da dipirona.

 

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979408 Ano: 2012
Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: UFJF
Orgão: UFJF

São cuidados que devem ser tomados pelos manipuladores de alimentos, EXCETO:

 

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977744 Ano: 2012
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFJF
Orgão: UFJF
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A missão organizacional é a proposta para qual, ou a razão de ser pela qual, uma organização existe. Estabelecer, formalizar e documentar uma missão organizacional é parte importante das responsabilidades da administração estratégica. Entre as alternativas abaixo, indique aquela que NÃO está relacionada ao conceito de missão organizacional.

 

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977735 Ano: 2012
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFJF
Orgão: UFJF
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Mintzberg, ao reconhecer os múltiplos conceitos de estratégia, propôs cinco definições que ficaram conhecidas como os cinco P’s da estratégia: Plano, Manobra (do inglês, Ploy), Padrão, Posição e Perspectiva. Em relação aos cinco P’s, aponte as afirmativas verdadeiras e falsas.

I) A estratégia entendida como plano é definida como algum tipo de curso de ação, conscientemente engendrado; uma diretriz ou conjunto de diretrizes para lidar com determinada situação. Por essa definição, as estratégias têm duas características essenciais: são preparadas previamente às ações para as quais se aplicam e são desenvolvidas consciente e deliberadamente.

II) A estratégia também pode ser vista como uma manobra específica, com a finalidade de enganar o concorrente ou o competidor.

III) A estratégia definida como um padrão representa olhar o comportamento passado. Assim, as definições de estratégia como plano e como padrão podem ser bem independentes uma da outra: os planos são intencionais e podem ser atingidos, enquanto os padrões são estratégias realizadas e podem surgir sem intenção. A primeira definição pode ser rotulada como estratégia pretendida e a segunda como estratégia realizada.

IV) A estratégia como posição olha para dentro; na verdade, para dentro das cabeças dos estrategistas, coletivamente, mas com uma visão mais ampla. O conteúdo dessa estratégia consiste não apenas de uma posição escolhida, mas de uma maneira enraizada de ver o mundo. A estratégia, nesse caso, é para a organização daquilo que a personalidade é para o indivíduo.

V) A estratégia como perspectiva representa uma maneira de colocar a organização no que os teóricos da organização gostam de chamar de “ambiente”. Nesse sentido, a estratégia se torna a força de mediação entre a organização e o ambiente, isto é, entre os contextos interno e externo.

Escolha a opção CORRETA.

 

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975764 Ano: 2012
Disciplina: Nutrição
Banca: UFJF
Orgão: UFJF

A respeito das leis da boa alimentação é CORRETO afirmar:

 

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973381 Ano: 2012
Disciplina: Redação Oficial
Banca: UFJF
Orgão: UFJF
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Considerando o que preceitua o Manual da redação, NÃO é correta a seguinte afirmação quanto à sistemática externa das leis:

 

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965177 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFJF
Orgão: UFJF
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Desigualdade social

Enunciado 965177-1

A pobreza é um problema que afeta a maioria dos países

A desigualdade social e a pobreza são problemas sociais que afetam a maioria dos países na atualidade. A pobreza existe em todos os países, pobres ou ricos, mas a desigualdade social é um fenômeno que ocorre principalmente em países não desenvolvidos.

O conceito de desigualdade social é um guarda-chuva que compreende diversos tipos de desigualdades, desde desigualdade de oportunidade, resultado, até desigualdade de escolaridade, de renda, de gênero. De modo geral, a desigualdade econômica – a mais conhecida – é chamada imprecisamente de desigualdade social, dada pela distribuição desigual de renda. No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita para o mundo, pois é um dos países mais desiguais.

Segundo dados da ONU, em 2005, o Brasil era a 8ª nação mais desigual do mundo. O índice Gini, que mede a desigualdade de renda, divulgou em 2009 que a do Brasil caiu de 0,58 para 0,52 (quanto mais próximo de 1, maior a desigualdade), porém esta ainda é gritante.

Alguns dos pesquisadores que estudam a desigualdade social brasileira atribuem, em parte, a persistente desigualdade brasileira a fatores que remontam ao Brasil colônia, pré-1930 – a máquina midiática, em especial a televisiva, produz e reproduz a ideia da desigualdade, creditando o “pecado original” como fator primordial desse flagelo social e, assim, por extensão, o senso comum “compra” essa ideia já formatada –, ao afirmar que são três os “pilares coloniais” que apoiam a desigualdade: a influência ibérica, os padrões de títulos de posse de latifúndios e a escravidão.

É evidente que essas variáveis contribuíram intensamente para que a desigualdade brasileira permanecesse por séculos em patamares inaceitáveis. Todavia, a desigualdade social no Brasil tem sido percebida nas últimas décadas, não como herança pré-moderna, mas sim como decorrência do efetivo processo de modernização que tomou o país a partir do início do século XIX.

Junto com o próprio desenvolvimento econômico, cresceu também a miséria, as disparidades sociais – educação, renda, saúde, etc. – a flagrante concentração de renda, o desemprego, a fome que atinge milhões de brasileiros, a desnutrição, a mortalidade infantil, a baixa escolaridade, a violência. Essas são expressões do grau a que chegaram as desigualdades sociais no Brasil.

Segundo Rousseau, a desigualdade tende a se acumular. Os que vêm de família modesta têm, em média, menos probabilidade de obter um nível alto de instrução. Os que possuem baixo nível de escolaridade têm menos probabilidade de chegar a um status social elevado, de exercer profissão de prestígio e ser bem remunerado.

É verdade que as desigualdades sociais são, em grande parte, geradas pelo jogo do mercado e do capital, assim como é também verdade que o sistema político intervém de diversas maneiras, às vezes mais, às vezes menos, para regular, regulamentar e corrigir o funcionamento dos mercados em que se formam as remunerações materiais e simbólicas.

A sociedade brasileira deve perceber que, sem um efetivo Estado democrático, não há como combater ou mesmo reduzir significativamente a desigualdade social no Brasil.

CAMARGO, Orson. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/sociologia/classes-sociais.htm>. Acesso em: 22 maio 2012. Adaptado.

“O índice Gini, que mede a desigualdade de renda, divulgou em 2009 que a do Brasil caiu de 0,58 para 0,52 (quanto mais próximo de 1, maior a desigualdade), porém esta ainda é gritante.”

A palavra em negrito, nesse contexto, significa:

 

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963112 Ano: 2012
Disciplina: Química
Banca: UFJF
Orgão: UFJF

As pipetas volumétricas e graduadas são utilizadas para transferência de líquidos. Sobre esse procedimento, assinale a alternativa cuja afirmação é INCORRETA.

 

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