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A imagem das gramáticas
(1) Há claros preconceitos em relação às gramáticas. Muitos imaginam que se trata de um campo excessivamente complicado ou apenas chato. As línguas teriam numerosas exceções, e as gramáticas, terminologia demais. Nenhuma das afirmações é verdadeira. Provavelmente, há mais terminologia nas ciências biológicas que na gramática. E a morfologia das plantas talvez seja mais complexa que a das línguas. O que acontece é que não estudamos a flora e a fauna (apenas) para defendê-las, ou para consertá-las, mas para conhecê-las. No entanto, quando estudamos uma gramática (especialmente a gramática de nossa língua), parece que a única vantagem seria preservar a língua – e, eventualmente, nossa nota e nossa cara.
(2) Mas pode-se estudar gramática como se estuda biologia ou física, e não apenas como se estuda etiqueta – que é o reino mais típico do “isso pode, isso não pode, isso pega bem, isso é coisa de caipira”.
(3) O mais importante em relação às gramáticas seria provavelmente deixar claro que o que ocorre com elas ocorre também em outros campos. Por exemplo: podemos estudar o Imposto de Renda do ponto de vista da legislação (como os contribuintes devem comportar-se) e do ponto de vista dos fatos (quais são os montantes pagos, quem paga mais, quem paga menos, quais os macetes para fazer uma declaração de renda favorável etc.). Podemos estudar anatomia para saber como são compostos os corpos, mas também podemos dedicar-nos à postura e a seus efeitos sobre saúde e elegância.
(4) Outra simplificação: em geral, esperamos que alguém que sabe gramática tenha todas as respostas. Por razões que seria interessante analisar, ouvimos todos os dias economistas cheios de dúvidas, meteorologistas que não fazem previsões arriscadas, médicos que dizem que cada caso é um caso e que aguardam para ver se a medicação produzirá ou não o efeito esperado. (...)
(5) Por que esperaríamos que os gramáticos – ou os professores de português – devem saber tudo, e de improviso? De fato, supomos que as gramáticas têm pouco a ver com as línguas. Se imaginássemos que as línguas são objetos complexos, tanto quanto a genética, ou mais, que estão sempre em construção, são faladas e eventualmente escritas, e que pode ser interessante conhecer como funcionam, compará-las, especular sobre suas relações com cérebro e mente, por um lado, e com a cultura, por outro, talvez o campo nos parecesse mais interessante. (...)
(6) Em resumo: pode-se estudar gramática para corrigir traços da linguagem. Mas pode-se estudar gramática(s) para conhecer alguma coisa sobre as propriedades das línguas.
(Sírio Possenti. Questões de linguagem – passeio gramatical
dirigido. São Paulo: Parábola. 2011, p. 21-23. Adaptado.)
O tema central à volta do qual se desenvolve o Texto pode-se resumir no seguinte:
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Em relação aos navegadores na Internet, um software livre é:
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Em relação ao Microsoft Office Word, assinale a alternativa incorreta.
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Ao criar uma fórmula com o aplicativo Microsoft Office Excel, se na célula A15 temos a expressão =15*2^3-8 então o resultado na célula A15 será:
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No que se refere ao programa Windows Explorer, assinale a alternativa correta sobre operações realizadas com o mouse.
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A biopirataria expressa um comportamento antiético que consiste na exploração com fins comerciais de recursos biológicos, contrariando as normativas inclusas na Convenção Sobre Diversidade Biológica, assinada durante a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992. Considerando o exposto, é correto afirmar que a autoridade para determinar o acesso a recursos genéticos:
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É fator preditivo de reação anafilactoide:
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Acústica arquitetônica pode ser definida como a arte e a ciência de promover tratamentos adequados das edificações para se obter isolamentos convenientes e proporcionar boas condições de audibilidade.
Sobre materiais absorvedores de som, assinale a alternativa correta.
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Em relação ao paciente com obesidade mórbida:
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A etapa do Projeto Executivo, consiste na representação completa do projeto de Arquitetura necessária à perfeita interpretação dos elementos para a execução dos serviços e obras. Assinale a alternativa correta sobre os elementos que deverão estar graficamente representados.
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