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O consumo real de cimento de um concreto que possui o traço, em massa, de 50kg:100kg:200kg, relação água/cimento=0,50 e massa específica, medida logo após a mistura, de 2400kg/m³, é de
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757434
Ano: 2015
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: UFRGS
Orgão: UFRGS
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No que tange ao PPA, à LDO e à LOA, observe as afirmações abaixo.
I - As iniciativas pertinentes ao PPA de um governo se esgotam no próprio mandato, em nada interferindo no mandato subsequente.
II - Ao assegurar a vigência no primeiro ano de gestão de um mandato, tanto da LOA deixada pelo antecessor quanto do último ano do seu PPA, o legislador quer, entre outros aspectos, assegurar a continuidade administrativa e a compatibilidade entre os dois textos.
III - É possível que, embora eleito com determinada plataforma de iniciativas, um governo tenha que executar, no primeiro ano de mandato, tanto um plano quanto um orçamento em alguma medida contrários às suas promessas de campanha.
IV - Em época de inflação ascendente, recomenda-se, primeiro, estimar as despesas para, somente após, fixar as receitas.
V - No caso de impasses políticos, em não sendo aprovada a proposta da LOA, o setor público literalmente para, pois, em razão do Princípio da Legalidade, nada pode ser feito sem a lei que o assegure, no caso, a LOA.
Quais estão corretas?
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Considerando o Código de Ética adotado pela Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (FENEIS), que integra o Regimento Interno do Departamento Nacional de Intérpretes, quanto à relação entre os colegas tradutores e intérpretes de língua de sinais, é correto afirmar que
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No que se refere a técnicas estatísticas de análise multivariada, verifique as afirmações abaixo.
I - A análise de componentes principais é uma técnica estatística multivariada que transforma linearmente um conjunto de p variáveis originais em um conjunto de p variáveis transformadas não correla-cionadas, denominadas de componentes principais.
II - A técnica estatística multivariada, conhecida como análise fatorial, pode ser caracterizada como uma técnica de classificação que tem por objetivo descobrir, com base nas observações de p características dos elementos de k amostras, critérios que permitam classificar um novo elemento em uma das k populações que forneceram as amostras.
III - A análise de componentes principais é uma técnica estatística que tem por objetivos a redução da dimensionalidade dos dados, a obtenção de combinações lineares interpretáveis das variáveis e a descrição e entendimento da estrutura de correlação das variáveis.
Quais estão corretas?
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Instrução: A figura abaixo refere-se à questão.
Qual é a notação figurada mais apropriada para a realização do contínuo no trecho anterior?
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De acordo com o Estatuto da Juventude, o jovem tem direito à diversidade e à igualdade de direitos e de oportunidades. A ação do poder público na efetivação do direito do jovem à diversidade e à igualdade contempla a adoção de algumas medidas, entre elas, a
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No que se refere às atividades realizadas pelo Departamento Pessoal, relacione a segunda coluna com a primeira, associando os termos às respectivas definições.
(1) Quitação
(2) Normas disciplinares
(3) Homologação
(4) Absenteísmo
(5) Entrevista de saída
( ) Montante de faltas no trabalho, bem como atrasos e saídas antecipadas ocorridas durante um determinado período.
( ) Nome utilizado para designar as contas finais de acerto realizadas com o empregado demitido ou demissionário.
( ) Instrumento que visa a pesquisar o nível de satisfação dos empregados em desligamento, em relação às políticas e práticas da empresa, ambiente de trabalho e relacionamento com colegas e chefias.
( ) Conjunto de itens que regem o comportamento de todos os empregados da organização.
( ) Aprovação (ou desaprovação) final, junto ao sindicato da categoria profissional à qual o empregado pertence, em relação a todo o processo demissional.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da segunda coluna, de cima para baixo.
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Comunicação eficiente é um elemento importante para a qualidade assistencial e segurança do paciente.
Com relação a esse processo, é INCORRETO afirmar que
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No que se refere ao Capítulo V – DAS INFRAÇÕES E PENALIDADES do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, assinale com V (Verdadeiro) ou F (Falso) as afirmações abaixo.
( ) Responderá pela infração apenas aquele que a cometeu, não sendo considerado infrator aquele que concorreu para sua prática ou obteve benefícios da mesma quando executada por outrem.
( ) É considerada infração disciplinar a inobservância das normas do Conselho Federal e Conselhos Regionais de Enfermagem.
( ) É considerada infração ética a ação, omissão ou conivência que implique inobservância às disposições do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.
( ) A gravidade da infração é determinada a partir do dano ocasionado e da avaliação da chefia imediata, independentemente da situação que a gerou.
( ) As infrações são consideradas leves, graves ou gravíssimas, sendo consideradas graves aquelas que provoquem risco de vida, ou causem danos patrimoniais ou financeiros.
A sequência correta para preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
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De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/96), analise as seguintes afirmativas em relação aos cursos e programas que abrangem a Educação Superior, assinalando-as com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) Os cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, são abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio ou equivalente.
( ) Os cursos de graduação são abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.
( ) Os cursos de pós-graduação, compreendendo somente programas de mestrado e doutorado, são abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino.
( ) Os cursos de extensão são abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
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