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Foram encontradas 18.675 questões.

1052479 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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De acordo com a Proposta Curricular de São José, faz-se necessário aprofundar/avançar a concepção de avaliação do processo ensino-aprendizagem a partir de um feixe de categorias que o caracterize como:
1. Processual
2. Segregador
3. Diagnóstico
4. Dinâmico
5. Participativo
6. Qualitativo
7. Inclusivo
8. Emancipatório
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
 

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1052476 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Acerca do tema Educação de Jovens e Adultos, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional criou dispositivos que favorecem o atendimento da grande parcela da população que por diversos motivos foi excluída da educação formal. No município de São José houve uma reestruturação do Setor Pedagógico da Secretaria da Educação, onde foi iniciado o Projeto de Educação de Jovens e Adultos.
Em relação a esse tema, é correto afirmar que:
 

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1052475 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Ao tratar das questões relacionadas aos direitos da criança, consta na Proposta Curricular de São José que a criança tem direito:
1. À brincadeira.
2. A práticas meritocráticas.
3. À atenção individual.
4. A desenvolver sua curiosidade, imaginação e capacidade de expressão.
5. A propostas voltada à conformação dos corpos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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1052464 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Consta na Proposta Curricular de São José que a avaliação da aprendizagem deve ser concebida como:
 

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A Proposta Curricular de São José descreve questões que precisam ser contempladas na políticas públicas de educação.
Considerando-as, analise as afirmativas abaixo:
1. Acesso, permanência e sucesso das crianças, adolescentes, jovens e adultos na escola.
2. Gestão democrática do sistema de ensino, ou seja, concepção e proposta de como lidar com as relações de poder que perpassam todas as instâncias e fóruns do sistema, desde a sala de aula, a direção da escola, os conselhos e o órgão central.
3. Qualidade de ensino, que requer uma proposta curricular, bem como todas as condições necessárias para a sua concretização: valorização dos profissionais, formação permanente, condições materiais de trabalho, entre outras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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Analise o texto abaixo:
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, na redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017, o ensino ......................... , especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
 

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Qual das teorias listadas abaixo fundamenta a concepção de aprendizagem e desenvolvimento humano na Proposta Curricular de São José?
 

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1052424 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Segundo a LDB, a educação Fundamental tem duração mínima de:
 

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1052422 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Com relação às diferentes dimensões humanas, a Proposta Curricular de São José sinaliza que:
1. As duas dimensões mais relevantes no processo de desenvolvimento humano e que precisam ser trabalhadas com maior atenção na educação infantil são as dimensões cognitiva e corporal.
2. O trabalho pedagógico na educação infantil deve considerar que as crianças são sujeitos de múltiplas dimensões.
3. As crianças, em suas práticas, seus jeitos de vivenciar a cultura, a vida, as coisas do mundo são constituídas por uma simultaneidade de açõ es em que a participação corporal, gestual, cognitiva, emocional, motora, afetiva e individual se dão de forma indissociáveis.
4. O aspecto cognitivo privilegiado no trabalho com o conteúdo escolar, no caso da educação infantil, deve ganhar uma dimensão maior do que as demais dimensões envolvidas no processo de constituição do sujeito-criança.
5. Propor um espaço para a vivência plena dessas dimensões implica a redefinição dos tempos, dos espaços, das práticas, tendo a criança como ponto de partida para pensar e planejar o cotidiano, procurando, assim, observar o movimento do grupo, suas preferências, suas dificuldades, suas alegrias, suas brincadeiras, a forma como ocupam os mais diferentes espaços, como se organizar-se sozinhos ou se é necessária a intervenção do adulto ou de outro parceiro, como resolvem os conflitos, por que os conflitos aparecem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
 

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1052409 Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
Assinale a alternativa que indica, de acordo com a Nota Técnica n°24/2013/MEC/SECADI/DPEE, a medida a ser adotada pelos sistemas de ensino no contexto educacional que deve ser disponibilizado sempre que identificada a necessidade individual do estudante, visando à acessibilidade às comunicações e à atenção aos cuidados pessoais de alimentação, higiene e locomoção.
 

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