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Assinale o princípio político-institucional incorporado no Plano Orientador da UFSB, que corresponde ao compromisso firmado pela instituição com a proteção da biodiversidade e a promoção da consciência ecossocial, com mobilização social e cidadania ativa, como parte integrante do processo de formação.
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2633516
Ano: 2017
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSESP
Orgão: Pref. Panorama-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSESP
Orgão: Pref. Panorama-SP
Em consonância com o artigo 13 do Plano Nacional de Educação, o poder público deverá instituir, em lei específica, o Sistema Nacional de Educação, sendo este responsável pela articulação entre os sistemas de ensino, em regime de colaboração, para efetivação das diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação, contados:
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De acordo com a Lei nº. 11.091/2005, após o
ingresso no serviço público, uma das formas de
desenvolvimento na carreira dos servidores técnico-administrativos
em educação é a Progressão por
Capacitação Profissional. A respeito deste assunto,
assinale a alternativa correta.
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Tíbia, servidora pública federal, ocupante de cargo
técnico administrativo em educação no Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Tocantins, ingressou no serviço público possuindo diploma de conclusão de ensino médio, requisito
mínimo de titulação exigido para o cargo. Após três
meses de efetivo exercício, concluiu graduação em
curso superior oferecido por instituição de ensino
regularmente reconhecida pelo Ministério da
Educação. Para obter acréscimo remuneratório em
virtude da obtenção de diploma de curso de
educação formal superior ao exigido para o cargo
de que é titular, Tíbia deverá requerer perante a
Administração:
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Considerando as normas contidas na Lei nº
11.892/2008, em especial quanto à estrutura
organizacional dos Institutos Federais, assinale a
alternativa incorreta.
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Qual das afirmativas a seguir NÃO apresenta uma competência e/ou habilidade a ser 14.desenvolvida em Língua Portuguesa no Ensino Médio conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.
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De acordo com a Lei 9394/06, NÃO integra os sistemas de ensino dos Estados e do Distrito Federal:
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Nos termos da Lei 11.892/08, os Institutos Federais têm por finalidades e características, dentre outras:
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2547970
Ano: 2017
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSESP
Orgão: Pref. São Pedro-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSESP
Orgão: Pref. São Pedro-SP
Segundo o PCN – História, 1998, os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:
I. compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.
II. posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
III. conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao país.
IV. perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente.
A quantidade de itens corretos é igual a
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2547830
Ano: 2017
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSESP
Orgão: Pref. São Pedro-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CONSESP
Orgão: Pref. São Pedro-SP
Provas:
De acordo com o RCNEI (vol. 02, 1998), identifique a alternativa que apresenta a Orientação Didática recomendada acerca do uso do “NOME” próprio da criança a partir dos 4 (quatro) anos de idade.
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