A Base Nacional Comum torna os alunos os protagonistas do processo no ensino de Arte. A BNCC apresenta novos desafios para o professor de Arte e leva a refletir de maneira ampla sobre as estratégias de ensino e aprendizagem. Levando em conta o ensino de Artes e a BNCC, pode-se afirmar:

A Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa é hoje a principal referência do ensino da arte no Brasil. Essa abordagem é a base da maioria dos programas em Arte-educação no Brasil. No que diz a respeito a Proposta Triangular é incorreto afirmar:

Os elementos visuais são os elementos básicos da linguagem visual, aquilo que vemos. Mas eles precisam estar dentro de um contexto para ganhar seu significado. Não pode ser considerado um elemento visual?

Sobre os principais movimentos artísticos e literários, analise os itens abaixo:

01- O Barroco foi um estilo artístico nascido na Itália no século XVI que se espalhou pelos países da Europa e pela América Latina. Caracterizado pela dualidade entre o antropocentrismo e teocentrismo, o Barroco permaneceu vivo no mundo das artes até as primeiras décadas do século XVIII.

03- O Realismo foi um movimento que surgiu na Europa, na segunda metade do século XIX. A escola literária se destacou pela forte presença da objetividade em suas obras, rompendo com o subjetivismo e a perfeição estética pregada pelo Romantismo. Ele teve início após a primeira publicação do romance de Gustave Flaubert, Madame Bovary, onde a obra relatava o amor e suas consequências, comentando, inclusive, sobre o adultério.

05- O Expressionismo foi um movimento artístico da vanguarda europeia que surgiu no início do século XIX, na Alemanha. Os artistas dessa época buscavam retratar a realidade humana de maneira subjetiva. A escola defendia a liberdade individual, por isso as suas obras eram intensas, proporcionando ao espectador uma profunda reflexão, principalmente, sobre o momento conturbado (guerra) que a sociedade alemã estava enfrentando.

07- O Pop Art chegou ao território brasileiro durante a Ditadura Militar no Brasil, nos anos 60, sendo muito utilizado como um instrumento crítico ao regime de opressão e insatisfação à censura. Os artistas usavam materiais reutilizados em suas obras de arte para retratar a violência e os problemas sociais enfrentados pela população.

As somas dos itens corretos equivalem a:

Assinale a alternativa que não apresenta uma manifestação do folclore brasileiro:

Ainda no que se refere à dança, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – As danças em grupo foram praticadas desde as primeiras civilizações, em rituais religiosos, por exemplo.

II – As danças aperfeiçoaram-se durante o tempo, adquirindo ritmos, passos e roupas determinadas.

III – No século XVIII surgiram danças mais sensuais, como o maxixe, por exemplo.

Com relação à dança enquanto linguagem artística, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – É uma das três principais artes cênicas da Antiguidade.

II – Pode ter movimentos previamente estabelecidos e/ou improvisados.

III – Pode existir como expressão artística ou como forma de divertimento.

No que diz respeito ao conceito e características das artes visuais, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I- E a designação dada ao conjunto de artes que representam o mundo real, mas não o mundo imaginário.

Il — Tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão.

llI — Está relacionada com a estética e com a criatividade humana.

No que se refere à música enquanto manifestação artística, assinale a alternativa que não apresenta um representante do estilo Barroco.

Com relação à escultura enquanto manifestação artística, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do autor de “A Porta do Inferno”: