Leia o texto a seguir.

Criar é, basicamente, formar. É poder dar uma forma a algo novo. Em qualquer que seja o campo de atividade, trata-se, nesse "novo", de novas coerências que se estabelecem para a mente humana, fenômenos relacionados de modo novo e compreendidos em termos novos.

O ato criador abrange, portanto, a capacidade de compreender; e esta, por sua vez, a de relacionar, ordenar, configurar, significar. Desde as primeiras culturas, o ser humano surge dotado de um dom singular: mais do que homo faber, ser fazedor, o homem é um ser informador. Ele é capaz de estabelecer relacionamentos entre os múltiplos eventos que ocorrem ao redor e dentro dele. Relacionando os eventos, ele se configura em sua experiência de viver e lhes dá um significado. Nas perguntas que o homem faz ou nas soluções que encontra, ao agir, ao imaginar, ao sonhar, sempre o homem relaciona e forma.

OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de Criação. Petrópolis: Vozes, 2013, p. 9.

Sobre o ato criativo, na perspectiva da autora do texto acima, analise as afirmativas a seguir.

I. O comportamento criativo do homem se origina no inconsciente, e produz, intuitivamente, sentidos e formas aleatórias.

II. A matéria, ao ser configurada, é impregnada de conteúdo expressivo, tornando-se uma forma simbólica, significativa, e possibilita a comunicação.

III. O processo de criação está sempre vinculado a um fazer concreto, envolve a ação, transformação e configuração de uma determinada matéria.

Está correto o que se afirma em

Em uma atividade de xilogravura, sob a orientação do docente de Artes, os alunos são instruídos para executar o conjunto de passos listados a seguir.

1. fazer o esboço e transferi-lo de modo invertido.

2. amolar a goiva e preparar a tábua.

3. fazer incisões na madeira.

4. entintar a matriz com rolo de borracha.

5. imprensar o papel sobre a matriz.

Assinale a opção que indica a sequência correta das etapas de uma impressão usando a técnica da xilogravura.

O estético em arte diz respeito, dentre outros aspectos, à compreensão sensível-cognitiva do objeto artístico inserido em um determinado tempo – espaço sociocultural. Todavia a experiência estética pode ser mais ampla e não necessariamente deriva da arte, embora a arte seja uma das principais fontes de aplicação.

[…]

A concepção do artístico relaciona-se diretamente com o ato de criação da obra de arte, desde as primeiras elaborações de formalização dessas obras até em seu contato com o público. O fazer artístico (a criação) é a mobilização de ações que resultam em construções de formas novas a partir da natureza e da cultura; é ainda o resultado de expressões imaginativas provenientes de sínteses emocionais e cognitivas

FERRAZ, Heloisa & FUSARI Maria F. Resende de. Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez, 1993. p. 53 -54.

Para as autoras, a criação artística

As oficinas de arte podem ser entendidas como ações pedagógicas, cujo resultado é sempre fruto do exercício relacional entre os diferentes tipos de conhecimento dos participantes.

Sobre as funções das oficinas de arte na Educação Básica, assinale a afirmativa correta.

O Bumba meu boi do Maranhão é uma celebração múltipla que congrega diversos bens culturais associados, divididos entre plano expressivo, composto pelas performances dramáticas, musicais e coreográficas, e o plano material, composto pelos artesanatos, como os bordados do boi, confecção de instrumentos musicais, entre outros. Em todo seu universo, destaca-se também a riqueza das tramas e personagens. O Complexo Cultural do Bumba meu boi do Maranhão foi inscrito no Livro de Registro de Celebrações, em 2011. Em 2019, a manifestação popular recebeu da Unesco o título de Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade.

http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/80/

Considerando o texto acima, assinale a afirmativa correta.

As afirmativas a seguir apresentam características de uma determinada corrente artística. Analise-as.

I. A técnica é autodidata, expressando-se de forma espontânea e original, sem utilização de motivos ancestrais e coletivos.

II. Vale-se do uso livre da perspectiva e das proporções anatômicas, recusando regras acadêmicas ou clássicas de composição.

III. As obras possuem pinturas com cores vivas e, na maior parte das vezes, as cenas apresentam caráter figurativo e narrativo.

As afirmativas acima referem-se à arte

Allan da Rosa (2019) nomeia o seu livro de Pedagoginga. Qual o sentido do termo “Pedagoginga” trazido pelo autor?

Allan da Rosa (2019), ao desenvolver uma proposta aliada à cosmovisão africana, apresenta a seguinte afirmação:

“A estrutura mental afro-brasileira é integrativa e não excludente, humanista e não tecnicista, polivalente, visa à unidade dos elementos em sua diversidade e não a sua fragmentação, abre espaço ao inesperado e ao desconhecido que trazem novos arranjos e formas de entrosamento, caules novos desenvolvidos de raízes ancestrais.”

(ROSA, 2019, p. 60.)

Considerando o aspecto pedagógico do ensino do teatro, como o professor especialista pode desenvolver uma proposta de ensino que contemple a cosmovisão africana?

Considerando que o Referencial Curricular da Rede Municipal de Juiz de Fora (2020) apresenta uma lista de proposições em que organiza o conhecimento do teatro, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Domínio do discurso teatral.

2. Elementos da linguagem cênica.

3. Organização e difusão.

4. Percepção e sensibilidade estética, análise e crítica de produções teatrais.

( ) Códigos teatrais: espaço; tempo; ritmo; gesto; e, movimento.

( ) Observação e análise de espaços cênicos.

( ) Participação em produções teatrais.

( ) Vivência das funções no espetáculo cênico: dramaturgia; direção; atuação; cenografia etc.

A sequência está correta em

No Referencial Curricular da Rede Municipal de Juiz de Fora (2020) são apresentadas as proposições para as linguagens artísticas, a saber: artes visuais, dança, música e teatro. Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.