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3664411 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Pedras Fogo-PB
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A queda do socialismo na União Soviética foi resultado de uma série de fatores que comprometeram sua estrutura política e econômica.

Sobre esse processo, analise os itens a seguir

I. A centralização do controle estatal prejudicou a inovação tecnológica e a competitividade no mercado global.

II. O foco na produção bélica em detrimento dos bens de consumo contribuiu para a insatisfação da população.

III. Os elevados gastos militares agravaram a crise econômica, comprometendo o desenvolvimento do país.

IV. A economia planificada demonstrou-se mais eficiente do que a economia de mercado, resultando no fortalecimento do socialismo.

Estão CORRETAS:

 

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3664365 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Pedras Fogo-PB
Sobre a economia de Pedras de fogo-PB, assinale CORRETAMENTE:
 

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3664360 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Pedras Fogo-PB
A história do Brasil é rica e vasta em cultura e marcos impactantes, O Brasil República foi um desses marcos de grande transformação, com eventos que moldaram não apenas o país, mas também influenciaram o cenário mundial. A transição do Império para a República, em 1889, é um desses eventos históricos significativos.
Sobre o período do Brasil República que abrange desde a Primeira República até a Nova República, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
 

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3664359 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Pedras Fogo-PB
A partir do contexto histórico e cultural de Pedras de Fogo, analise os seguintes itens:

I. A fundação do povoado de Desterro e sua posterior mudança para o local que viria a ser chamado Pedras de Fogo foram impulsionadas, entre outros fatores, pela degradação do engenho de açúcar e pelos ataques indígenas, refletindo um contexto de conflitos regionais e transformações socioeconômicas.
II. A emancipação política de Pedras de Fogo, em 1860, consolidou a cidade como um centro de forte identidade econômica e política, superando as dificuldades do período colonial e pós-colonial, o que foi essencial para o seu processo de modernização nas décadas seguintes.
III. A história de Pedras de Fogo remonta ao século XVIII, quando o capitão-geral André Vidal de Negreiros doou um engenho de açúcar chamado Engenho Novo de Itambé à Nossa Senhora do Desterro de Itambé.

Assinale CORRETAMENTE:
 

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Pedras de Fogo, que era um pequeno núcleo populacional formado em terras paraibanas, foi originado de uma feira de:
 

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3664292 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Sena Madureira-AC
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O município de Sena Madureira possui uma rica cultura ligada às tradições dos povos indígenas, seringueiros e ribeirinhos. Um dos eventos culturais mais importantes da cidade está relacionado às festas religiosas e ao folclore local. Com base nas manifestações culturais de Sena Madureira, assinale a alternativa correta:
 

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Questão 06 Sena Madureira é um dos municípios mais antigos do Acre, tendo sido fundado durante o período da exploração da borracha. Sua história está diretamente ligada à ocupação da Amazônia Ocidental e à formação do estado. Sobre a origem e evolução do município, assinale a alternativa correta:
 

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A economia do Acre está historicamente ligada ao extrativismo vegetal, principalmente à exploração do látex e da castanha. No entanto, o estado tem buscado diversificar sua matriz econômica nas últimas décadas. Sobre a economia do Acre, assinale a alternativa correta:
 

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No final do século XIX, Sena Madureira se destacou como um dos principais centros econômicos do Acre devido à exploração da borracha. Durante esse período, o município desempenhou um papel fundamental na integração da região ao restante do Brasil. Sobre a história de Sena Madureira, assinale a alternativa correta:
 

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3662330 Ano: 2025
Disciplina: História
Banca: SELECON
Orgão: Pref. São José Quatro Marcos-MT
A Europa, no século XIX, foi palco para a consolidação do Estado burguês e da burguesia enquanto classe. Nesse período, para manter a sua hegemonia, a burguesia necessitava, então, investir na construção de um homem novo, um homem que pudesse suportar uma nova ordem política, econômica e social. Conforme discute Carmen Lúcia Soares na obra “Educação Física: Raízes européias e Brasil” (2001), naquele contexto, a Educação Física simbolizava a própria expressão física da sociedade do capital. Assim, segundo a autora, com a consolidação dos ideais da Revolução Burguesa, a Educação Física ocupou-se da construção de um corpo:
 

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