Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p.22) está escrito que “Uma Proposta Pedagógica é um percurso que implica contínuo movimento de todos aqueles nele envolvidos, o que requer, não raro, retraçados a serem feitos, os quais, por sua vez, exigem opções e apostas coletivamente negociadas, gerir modos de ressignificar e contextualizar esses conhecimentos, estabelecendo relações que os tornem inteligíveis e possíveis de serem associados às vivências dos estudantes de cada etapa da Educação Básica.”

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) O currículo reflete os diversos modos como a educação é concebida historicamente.

( ) O currículo não se limita a uma lista de conteúdos, nem se atém aos conhecimentos relacionados à vivência do estudante, à realidade regional ou ao conhecimento do cotidiano, nem tampouco o faz exclusivamente aos conhecimentos científicos.

( ) Contempla-se, na formação humana integral, o tensionamento entre, de um lado o que é do cotidiano e do local e, de outro, o que é das ciências, das artes, da filosofia, da ética e afins.

( ) O currículo, nesse imbricamento entre o que está próximo ao sujeito e o que está distante dele, precisa ser entendido em sua plenitude, tendo em vista todas as dimensões que o compõem, levando em consideração as influências que sofre, sabendo que não têm consequências no contexto social maior.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), está escrito que “O Projeto de Gestão, o Regimento Escolar e, sobretudo, o Projeto Político-Pedagógico têm lugar central ao demarcar a identidade da instituição educativa e serem frutos da elaboração coletiva, que explicita os objetivos, as diretrizes, a organização e as ações do processo educativo.”

Considerando papel dos Especialistas, assinale a alternativa correta.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), p. 67, expressa uma expectativa para o final do primeiro ano do Ensino Fundamental.

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.

Assinale a alternativa correta considerando os princípios Éticos descritos no artigo 8º da Resolução n° 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis e na Proposta Curricular de Florianópolis (2016).

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a escola deve ser um local que oportuniza o desenvolvimento intelectual e social dos estudantes.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) Oferecer espaço para a dúvida e para a problematização do que é objeto de conhecimento.

( ) Garantir o acesso ao conhecimento, no mencionado tensionamento dialético, sem negar a dúvida como mola propulsora para se conhecer.

( ) Articular saberes local e global, entre o cotidiano e o grande tempo/grande espaço, sempre em uma perspectiva problematizadora, crítica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na Educação Básica “(…) O percurso formativo deve ser aberto e contextualizado, incluindo não só os componentes curriculares centrais obrigatórios, previstos na legislação e nas normas educacionais, mas, também, conforme cada projeto escolar, estabelecer outros componentes flexíveis e variáveis que possibilitem percursos formativos que atendam aos inúmeros interesses, necessidades e características dos educandos.” (BRASIL, 2013, p. 27 in Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis - 2016).

Considerando o enunciado, assinale a alternativa correta.

Segundo dados do Plano Municipal de Educação (2016), na primeira década do século XXI, houve um crescimento populacional em Florianópolis na ordem de 23%, o que linearmente aponta um índice de 2,3% ao ano. Constata-se, nessa análise, que houve também uma diminuição da população da educação básica (0 a 17 anos) na faixa média de 8%.

Pelos números apurados no Censo Populacional 2010, esse crescimento da primeira década dos anos 2000 deu-se mais na faixa etária acima de 18 anos (43,6%), o que é possível inferir que:

A respeito do tema "Abono familiar", leia as afirmações a seguir e marque a alternativa correta.

I - Com o falecimento do servidor e à falta do responsável pelo recebimento do abono familiar, será assegurado aos beneficiários o direito à sua percepção, enquanto assim fizerem jus.

II - Caso o servidor não haja requerido o abono familiar relativo a seus dependentes, o requerimento não poderá ser feito após sua morte pela pessoa em cuja guarda e sustento se encontrem, operando seus efeitos a partir da data do pedido.

III - Nenhum desconto indiciará sob o abono familiar, nem este servirá de base a qualquer contribuição, apenas para fins de previdência social.

IV - Todo aquele que, por ação ou omissão, der causa a pagamento indevido de abono familiar ficará obrigado à sua restituição, sem prejuízo das demais cominações legais.