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4055495
Ano: 2026
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Franco Rocha - SP
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CONSULPAM
Orgão: Pref. Franco Rocha - SP
Provas:
No dia em que Helena completou 48 anos, nasceu sua
primeira neta. Há 8 anos, a idade de Helena era 5
vezes a idade de sua neta. Hoje, a idade da neta é um
número:
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Em uma atividade de raciocínio lógico, um professor
apresentou aos alunos a seguinte sequência numérica: 2, 5, 8,
11, __. Considerando o padrão de formação da sequência,
assinale a alternativa correta que completa a sequência.
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Considere A = {1,2,3,4,5} e B = {x ∈ ℕ | x ≤ 3}. Calcule A \ B:
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Considerar a seguinte sequência numérica, cujo padrão repete-se infinitamente:
451198445119844511984...
Assinalar a alternativa que corresponde ao dígito numérico que ocupa a 2026ª posição.
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A negação da afirmação “Arnaldo é torcedor do
Framengo e organiza torcida” é equivalente a:
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Observe as seguintes proposições:
I. (A) André estuda raciocínio lógico.
II. (B) André estuda português.
III. (C) André irá passar no concurso.
O item que representa simbolicamente a expressão: “Se e somente se Maurício estuda raciocínio lógico e português irá passar no concurso” é:
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A equivalência de “Nenhum matemático é
normal” é:
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Considere as proposições p: “O relatório foi entregue.” e q:
“A auditoria foi concluída.” Um servidor define a
proposição composta S = não p ou q, e precisa negar S
preservando equivalência lógica por aplicação direta de De
Morgan. Indique a negação correta de S:
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Em um grupo de 40 profissionais de saúde, sabe-se que 25
deles possuem especialização em Urgência e 18 possuem
especialização em Pediatria. Se 10 desses profissionais
possuem as duas especializações, quantos profissionais
desse grupo não possuem nenhuma das duas
especializações citadas?
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4054359
Ano: 2026
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Instituto Legatus
Orgão: Pref. Croatá-CE
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Instituto Legatus
Orgão: Pref. Croatá-CE
Provas:
- Lógica ProposicionalContingência, Contradição e Tautologia
- Lógica ProposicionalEquivalências Lógicas
Considere a proposição:
P: “Se um número é múltiplo de 6, então ele é par.”
Com base nessa proposição, analise as afirmações a seguir:
I. A recíproca de P é: “Se um número é par, então ele é múltiplo de 6.”
II. A contrária de P é: “Se um número não é múltiplo de 6, então ele não é par.”
III. A contrapositiva de P é: “Se um número não é par, então ele não é múltiplo de 6.”
IV. A contradição de P é: “Um número é múltiplo de 6 e não é par.”
Assinale a alternativa correta:
P: “Se um número é múltiplo de 6, então ele é par.”
Com base nessa proposição, analise as afirmações a seguir:
I. A recíproca de P é: “Se um número é par, então ele é múltiplo de 6.”
II. A contrária de P é: “Se um número não é múltiplo de 6, então ele não é par.”
III. A contrapositiva de P é: “Se um número não é par, então ele não é múltiplo de 6.”
IV. A contradição de P é: “Um número é múltiplo de 6 e não é par.”
Assinale a alternativa correta:
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