A partir de 1918, nos palcos de S. Petersburgo, tem início uma abordagem teatral marcada pela racionalidade, pelo cálculo matemático, influenciado pelo teatro da Asia Oriental e dos efeitos de distanciamento de B. Brecht, a biomecânica, proposta por

O firme fundamento espiritual de suas peças corresponde a seu padrão dramatúrgico prefixado. Existem cinco categorias de peças no segmento, todas representadas até hoje no programa de qualquer espetáculo dessa linguagem teatral. O primeiro grupo trata dos deuses; o segundo, das batalhas (mais frequentemente da glorificação de algum herói), o terceiro grupo é conhecido como o das “peças das perucas” ou “peças de mulheres”, porque o ator principal usa uma peruca e interpreta o papel de uma mulher; a quarta categoria, dramaticamente mais forte, retrata o destino de uma mulher com o coração partido, amiúde levada à loucura pela perda de seu amante ou filho; a quinta categoria, que encerra o programa, conta uma lenda. (Berthold, 2000. Adaptado)

O excerto descreve o teatro

A ação teatral pode ser pensada tendo em vista a dramaturgia e o personagem. Em dramaturgia, ela significa:

O princípio da Convenção Consciente foi desenvolvido por Vsévolod Meyerhold (1974-1940) ao longo da sua trajetória como encenador e do período em que esteve à frente do Teatro-Estúdio em 1905. Considerando esse princípio, assinale a alternativa correta.

Nas danças étnicas que se relacionam com as origens das civilizações ocidentais, o improviso era elemento presente em suas performances que tinham cunho cultural e ritualístico. Contudo, para o estabelecimento da dança como uma linguagem expressiva, foi necessário haver uma codificação de seus movimentos, limitando o espaço do improviso. A rigidez formal foi questionada na Dança Moderna, que retomou a improvisação em suas apresentações. Sobre o improviso na Dança Moderna, assinale a alternativa correta

Em um trabalho de dança contemporânea, um estudante de onze anos de idade e cadeirante, com paralisia cerebral, protagonizou na Escola Municipal de Ensino Fundamental Mauro Braga, em Vitória – ES, o espetáculo A Ostra, uma analogia à beleza que se encontra no interior do molusco quando ele se abre.

A expressão por meio da dança contemporânea. Internet: <https://novaescola.org.br/> (com adaptações).

Nesse caso, o protagonismo do estudante foi promovido pela

O teatro tem muitos modos de ser realizado, dos mais tradicionais aos mais inovadores. Augusto Boal se tornou célebre com a criação do Centro de Teatro do Oprimido, cujos espetáculos problematizavam aspectos sociais e levavam o público a participar, opinando sobre as possíveis saídas para os problemas colocados.

Esse tipo de teatro era denominado:

“Nascida em 1906, em Chicago, Viola Spolin foi uma das pioneiras do teatro improvisacional, influenciando até hoje diversas companhias.m 1938, Spolin assume a supervisão de teatro no Works Progress Administration’s Recreational Project (WPA), que buscava combater a recessão econômica e seus efeitos por meio de aulas de arte e artesanato para trabalhadores. Foi neste trabalho que Spolin percebeu a necessidade de um sistema de treinamento teatral que fosse de fácil entendimento e que pudesse superar as barreiras culturais e étnicas. Segundo Spolin:

A maioria dos jogos é altamente social e propõe um problema que deve ser solucionado – um ponto objetivo com o qual cada indivíduo se envolve e interage na busca de atingi-lo. Muitas habilidades aprendidas por meio do jogo são sociais. (SPOLIN, 2010).”

Fonte: https://profes.com.br/JulianaAndrade/blog/viola-spolin-e-os-jogos-teatrais

Sobre o pensamento de Viola Spolin podemos afirmar que

Eles Não Usam Black-Tie, estreada em 1958, no teatro de Arena de São Paulo, trouxe para o nosso palco os problemas sociais provocados pela industrialização, com o conhecimento das lutas por melhores salários. O espetáculo lança o então jovem autor Gianfrancesco Guarnieri, e passa a servir de inspiração para outros jovens autores brasileiros engajados.

Cena da peça Eles Não Usam Black-Tie, em 1958.

Fonte da imagem: https://enciclopedia.itaucultural.org.br/evento397907/eles-nao-usam-black-tie

A respeito do Teatro de Arena e o contexto de seu surgimento, assinale a alternativa correta.

Segundo a dançarina e pesquisadora de Dança na Escola, Isabel Marques, os conteúdos específicos da dança são: aspectos e estruturas do aprendizado do movimento (coreologia, ______________ e condicionamento físico); disciplinas que contextualizem a dança (_________, estética, apreciação e crítica, sociologia, antropologia, música, assim como saberes de anatomia, fisiologia e cinesiologia) e possibilidades de vivenciar a dança em si (repertórios, ____________ e composição coreográfica).

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: