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Sobre a Educação Ambiental, de acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA, é CORRETO afirmar:
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De acordo com a Política Nacional de Resíduos Sólidos – PNRS, estabelecida pela Lei nº 12.305, de 02 de agosto de 2010, os resíduos podem ser classificados quanto à sua origem ou quanto à sua periculosidade. É característica usada para classificar um resíduo como sendo perigoso, EXCETO:
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São instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, EXCETO:
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Sobre o procedimento de licenciamento ambiental, julgue as assertivas como sendo (V) para verdadeira e (F) para falsa e assinale a alternativa com a estruturada da forma CORRETA.
( ) Não cabe a participação do empreendedor na definição, pelo órgão ambiental competente, dos documentos, projetos e estudos ambientais, necessários ao início do processo de licenciamento correspondente à licença a ser requerida.
( ) Deve ser dada a devida publicidade ao requerimento da licença ambiental pelo empreendedor.
( ) A solicitação de esclarecimentos e complementações pelo órgão ambiental competente deve ser feita apenas 1 (uma) única vez, salvo os casos em que os esclarecimentos e complementações não tenham sido satisfatórios.
( ) A audiência pública é parte importante do processo de licenciamento ambiental e deve ser realizada sempre.
( ) Deve ser dada a devida publicidade ao deferimento ou indeferimento do pedido de emissão da licença ambiental.
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Para exercer as atribuições concernentes ao licenciamento das intervenções de impacto local, o município deve possuir sistema de gestão ambiental, que caracteriza-se, dentre outras coisas, pela existência de:
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De acordo com a Resolução COEMA nº 07, de 12 de setembro de 2019, entende-se por impacto ambiental local qualquer alteração do meio ambiente, decorrente de atividades, obras e/ou empreendimentos utilizadores de recursos ambientais considerados efetiva e/ou potencialmente poluidores, bem como capazes sob qualquer forma de causar degradação ambiental, desde que:
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Sobre as estratégias de intervenção em casos de dificuldades de aprendizagem, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a análise CORRETA.
I. De acordo com a literatura sobre o emprego das estratégias de aprendizagem, existem diversas classificações e diferentes tipos de estratégias, porém a literatura vem empregando a expressão estratégias de aprendizagem para designar tanto as estratégias cognitivas quanto a metacognitivas.
II. As estratégias cognitivas referem-se ao planejamento (estabelecer metas), monitoramento (autotestagem, atenção, compreensão e uso de estratégias) e regulação (ajustar velocidade, reler, rever, uso de estratégias, ajustar ambiente). As estratégias metacognitivas são ensaio (repetir, copiar, sublinhar), elaboração (parafrasear, resumir, anotar e criar analogias) e organização (selecionar ideias, usar roteiros e mapas).
III. A intervenção em estratégias de aprendizagem deve ampliar o conhecimento dos alunos sobre elas, de modo a assegurar a flexibilidade no seu uso, bem como contribuir para aumentar o autoconhecimento e a autorregulação dos estudantes.
IV. O objetivo da intervenção em estratégias de aprendizagem é fazer aumentar o conhecimento do aluno acerca das estratégias de aprendizagem existentes de modo a ajudá-lo a aplicar a melhor estratégia que esteja de acordo com seu estilo.
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Sobre o Ensino Médio Integrado e a Educação Profissional, é CORRETO afirmar que:
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Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a análise CORRETA.
I. A palavra currículo vem do latim “currere” e significa rota, caminho. Representa a proposta de organização de uma trajetória de escolarização.
II. A BNCC foi pensada para substituir os currículos dos estados e municípios.
III. O currículo tem a função na práxis educativa de selecionar, organizar e socializar os conhecimentos historicamente elaborados em consonância com as finalidades da educação.
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Paulo Roberto Padilha propõe um planejamento dialógico no qual busca promover uma integração de todos os setores. Sobre a definição de planejamento apresentada por ele, assinale o item CORRETO:
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