Uma variável global é definida fora de uma função e pode ser vista por todas as funções do módulo. Sobre as variáveis globais, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.

( )Devem ser utilizadas o mínimo possível.

( )Violam o encapsulamento da função.

( )Facilitam a leitura do código.

( )Podem ser alteradas por qualquer função.

A Linguagem Java é considerada a linguagem mais popular para codificação em diversas plataformas. Com relação às regras e convenções da linguagem Java, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção que apresenta a sequência correta.

( ) O nome da classe sempre começa com letra maiúscula e as palavras seguintes com letra minúscula.

( ) Um arquivo “.java” possui a definição de uma classe.

( ) A linguagem Java é uma linguagem case sensitive.

( ) É uma prática recomendada, nomear a classe e o arquivo da mesma forma.

É mais fácil entender a ideia de um protocolo de rede de computadores considerando algumas analogias humanas, já que protocolos são executados o tempo todo. Neste sentido, marque a opção que apresenta a definição de protocolo de rede.

É necessário empreender tentativas para garantir a qualidade de serviço por meio do projeto de redes, protocolo e técnicas específicas.

A técnica relacionada à regulagem da taxa média e do volume da transmissão de dados é o(a)

Para a área de TI alcançar a melhoria operacional é fundamental que siga as bases de gerenciamento de TI e esteja alinhada aos negócios da empresa.

Neste sentido, marque a opção que apresenta o gerenciamento que não faz parte do processo de ciclo estratégico de serviço.

O ITIL representa uma biblioteca de infraestrutura de tecnologia da informação. Marque a opção que apresenta o processo que pertence ao livro Entrega de Serviços.

Leia o trecho a seguir.

“Quando o assunto é a sustentabilidade e o meio ambiente, percebemos que há sempre coisas a aprender. Essa era a mesma explicação que dava a amada professora ao seu aluno, naquele final de tarde, quando este queria saber dela o que mais poderia fazer para ajudar o planeta.”

Assinale a opção que indica a explicação correta a respeito dos termos coesivos sublinhados no trecho acima.

Acerca do uso do hífen, informe verdadeiro (V) ou falso (F) para as assertivas abaixo.

( ) Usa-se hífen em palavras compostas cujos elementos conservam sua autonomia fonética e acentuação própria, mas perderam sua significação individual para constituir uma unidade semântica, um conceito único, “amor-perfeito”.

( ) Não se usa o hífen em palavras que têm o primeiro elemento terminado em vogal e o segundo elemento iniciado com as mesmas vogais, como "microondas", seguindo a regra de que o hífen é omitido quando o segundo elemento começa com uma vogal diferente da vogal que termina o primeiro elemento.

( ) O hífen é utilizado em compostos em que o primeiro elemento termina em vogal e o segundo começa com 'r' ou 's', duplicando-se estas letras, como em "anti-rábico", de acordo com a regra de que o hífen deve ser usado antes de 'r' ou 's' para indicar a duplicação dessas consoantes.

( ) Emprega-se o hífen em palavras compostas quando o segundo elemento começa com 'h', como em "super-homem", porque o hífen é mantido para destacar a preservação da letra 'h' no início do segundo elemento.

( ) O hífen é utilizado em compostos quando o primeiro elemento termina em vogal e o segundo inicia com uma vogal diferente, como em "extra-escolar", conforme a regra que estipula a utilização do hífen se o segundo elemento começar com uma vogal distinta da que termina o primeiro elemento. Marque a opção que apresenta a sequência correta.

As figuras de linguagem são recursos utilizados com a intenção de tornar o ato comunicativo mais expressivo, criativo e eficaz. Considerando esse contexto, associe as colunas relacionando a classificação das figuras de linguagem com a conceituação do grupo a qual pertencem. Considere que, mais de uma conceituação pode se associar a mesma classificação.

Classificação

(1) Figura de Palavras

(2) Figura de Construção

(3) Figura de Pensamento

Conceituação

( ) É o desvio da significação própria de uma palavra, originado de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

( ) Repetição de palavras tornando o emprego redundante, com o fim de reforçar ou enfatizar a expressão.

( ) Consiste na contraposição de ideias opostas. Substitui um termo por outro com o qual mantém uma relação de proximidade ou se acha relacionada.

( ) Consiste em reiterar palavras ou orações para enfatizar a afirmação ou seguir progressão.

( ) Consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste, substituindo o termo contundente por palavras polidas.

A sequência correta dessa associação é:

A questão referem-se ao texto II.

Texto II

Releia o trecho abaixo e observe o termo destacado.

“Você precisa ter mecanismos mais ágeis para incorporar tecnologias. Se hoje um registro de produtos demora sete ou dez anos para acontecer, isso significa que a gente está abrindo mão de novas tecnologias, que geram menos impactos e estariam disponíveis caso esse processo fosse mais rápido.” Com relação ao emprego dos pronomes em situações de coesão e clareza, avalie as assertivas abaixo.

I. Os pronomes anafóricos referem-se a algo que já foi mencionado no texto.

II. Os pronomes catafóricos antecipam a menção de algo que será apresentado.

III. O pronome relativo “que” assume função anafórica quando introduz uma oração subordinada que se refere a algo mencionado.

IV. Os termos “aquele” e “este”, diferentemente dos pronomes anafóricos e catafóricos, não têm a função de estabelecer relações de referência.

É correto o que se afirma em