TEXTO 3

AUTISTÃO: PAÍS METAFÓRICO, APOIO CONCRETO

Autistas se reúnem no Rio de Janeiro para celebrar o Dia do Autistão e discutir de neurodiversidade a autoaceitação

1 --------------Em consonância com as comemorações do Dia Mundial da Conscientização do Autismo –

--------instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) para o dia 2 de abril, a Organização Diplomática

--------do Autistão, uma instituição sem fins lucrativos com diversos pontos e apoiadores no mundo, promoveu

--------o Dia do Autistão, em Copacabana, no Rio de Janeiro, neste último 31 de março.

5 1 ------------Na ocasião, autistas de diferentes estados do Brasil, presencialmente e virtualmente, discutiram

temas de escolha livre em mesas redondas variadas. Entre os debates, figuraram assuntos como

neurodiversidade, diagnóstico, preconceito, mulheres autistas e autoaceitação.

-----------------O responsável pelo evento foi o francês Eric Lucas, de 54 anos, que classificou a programação

--------como o dia mais difícil da sua vida. Foram mais de 10 horas, concentrado no gerenciamento das

10 ---chamadas e na transmissão feita, simultaneamente, no YouTube e Facebook, para que fosse vista em

--------diferentes lugares do Brasil.

Diálogos

--------------A ideia do Dia do Autistão surgiu apenas dois meses antes do evento propriamente dito. Apesar

--------da correria, Eric conseguiu reunir diferentes autistas em posições distintas no midiativismo autista –

--------como o youtuber Leonard Akira, a podcaster Erika Ribeiro e o adolescente Zeca Szymon – para falar

15 ---dos temas que os interessavam.

--------------“Eles foram muito colaborativos, muito pacientes, muito bacanas. Isso é o efeito mágico do

--------Brasil, o povo é mais humano, mais aberto, mais gentil e mais amável. O Brasil, na minha opinião como

--------francês, é um país muito avançado em termos de direitos para os autistas”, contou Eric.

--------------O evento iniciou às 11h da manhã e seguiu até 21h30min. Os horários foram divididos

20 ---em pequenas palestras, comentários, e incluíram-se, também, detalhes sobre o Autistão – um conceito

--------metafórico de um país dos autistas. Além disso, o público pôde acompanhar a transmissão no canal da

--------organização no YouTube e na página do Facebook.

--------------A proposta, segundo Lucas, foi de difícil execução. Ele destaca que “foram mais de 10

--------voluntários, mas o evento envolveu muita tecnologia, interações e foi extremamente difícil. Não estamos

25 ---acostumados a fazer coisas tão complicadas com o computador”.

--------------Originalmente, o evento brasileiro ocorreria, simultaneamente, com a Journée de l’Autistan,

--------na Bélgica. No entanto, problemas na transmissão causaram mudanças de cronograma. Apesar dos

--------impasses, o Dia do Autistão manteve a participação de todos os autistas previstos. Lucas completa: “tive

--------muito estresse e medo de ter problemas técnicos, mas é o meu jeito de fazer. Porque, quando pensamos

30 ---demais, pensamos que é impossível e não fazemos nada. Mas conseguimos fazer algo bem legal e

--------resolvemos os problemas juntos”.

Apoio

--------------É impossível dissociar a Embaixada do Autistão, local físico da Organização Diplomática do

--------Autistão, da figura de Eric Lucas. Após sua saída da França, devido ao ataque terrorista de Paris, em

--------2015, Lucas alugou, em fevereiro de 2017, um apartamento de 40 m² em Copacabana. O espaço recebe e

35 ---apoia, com recursos próprios, autistas de diferentes lugares do país.

--------------Eric, no passado, foi uma figura viajante e de muitas histórias. Chegou a figurar na edição de

--------2001 do Guinness World Records, esteve em países como Rússia, Egito e Cazaquistão, é poliglota, foi

--------DJ durante 15 anos e se adaptou à vida social na medida do possível. Há mais de dois anos, em terras

--------cariocas, se diz satisfeito com a mudança e evita aparecer em fotos.

40 --------------O francês mora com Shree Ram, um jovem nepalês que conheceu em uma de suas viagens ao

--------Nepal e que o acompanha no Autistão e na vida brasileira. “Temos uma amizade que não podíamos

--------imaginar. É como um irmão de outra mãe. Somos muito felizes aqui”, disse Eric.

--------------Uma ajuda neurodiversa na vida de Eric é Ludmila Leal, que tem um irmão autista e colaborou,

--------de forma geral, na organização do evento. “Esse é o caminho para a humanidade. O único caminho da

45 ---paz é esse, as pessoas aceitarem e se colocarem no lugar do outro”, ela afirma sobre a importância das

--------diferenças. Foi com a intenção de tentar entender outros autistas que Lucas fez o máximo de adaptações

--------possíveis para os convidados. Geuvana Nogueira, por exemplo, faz parte da Liga dos Autistas, tem

--------restrições alimentares e se deslocou de Campo Grande até o Rio. Na capital, foi auxiliada pela

--------organização e pelos demais autistas presentes.

50 --------------No Rio de Janeiro, Geuvana contou ter vivido desafios: “eu saí da minha zona de conforto, foi

--------delicado. Mas acredito que, quando conseguimos nos aceitar e nos olhar como autistas,

--------o outro autista não é difícil. É como se todo mundo já se conhecesse”.

--------Eric Lucas reiterou a missão do Autistão: “nós queremos colaborar com qualquer pessoa, sejam

--------autistas, famílias ou organizações. Somos uma organização de autistas, extranacional, ou seja, não ligada

55 ---a nenhum país, com uma visão global para apoiar os ativistas nacionais”.

Histórias

--------------Os bastidores do Dia do Autistão renderam encontros e vivências para os participantes. Erika

--------Ribeiro, podcaster do Erika’s Small Talk, reconheceu o evento como uma espécie de divisor de águas

--------em sua saga para “sair do armário”, que se arrastou por parte significativa dos seus 39 anos de idade.

--------“Fui diagnosticada no auge da minha carreira, com 22 anos. Eu cursava Direito, trabalhava, e

60 ---aquilo me dava uma confusão mental. Fui procurar uma ajuda psiquiátrica e acabei diagnosticada com

--------TDA e Asperger. Resolvi vir pra botar a cara logo e bora!”, contou.

--------------A maior parte dos participantes do evento era de adultos, exceto Zeca Szymon, um adolescente

--------de 14 anos, acompanhado da mãe, Magaly Botafogo. Já a participante Geuvana tem dois filhos adultos

--------e encara sua posição como algo diferente de grande parte das mães não autistas. Ela explica: “Um deles

65 ---não mora comigo. Quando ele chega em casa, há um incômodo muito grande. Eu detesto que me

--------abracem, pois eu fico sufocada. Eu não me identifico mais com ele, mas é meu filho, eu gosto dele e

--------estou aprendendo a lidar com isso. Eu o criei para ter sua vida. A vida dele não é minha, é dele”.

--------------O youtuber Leonard Akira enfatizou que as potencialidades autistas devem ser exploradas. “O

--------autismo, para parte dos pais, é considerado um tabu e um limitador. Eles pensam em todas as

70 ---dificuldades que o filho terá na vida e na discriminação. Se um pai tiver uma visão mais esperançosa do

--------filho, ele verá as vantagens e desvantagens desta condição”.

--------------Ludmila, que acompanhou tudo por detrás das câmeras de transmissão, aprovou o Dia do

--------Autistão. “Quanto mais eventos que mostram formas diferentes de viver, de pensar, de conviver, de

--------aceitar, melhor. Precisamos acabar com a intolerância, que está se espalhando na civilização, e neste

75 ---momento, isso é de suma importância”.

ABREU, Tiago. Autistão: país metafórico, apoio concreto. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p. 26-28, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br> Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 3

AUTISTÃO: PAÍS METAFÓRICO, APOIO CONCRETO

Autistas se reúnem no Rio de Janeiro para celebrar o Dia do Autistão e discutir de neurodiversidade a autoaceitação

1 --------------Em consonância com as comemorações do Dia Mundial da Conscientização do Autismo –

--------instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) para o dia 2 de abril, a Organização Diplomática

--------do Autistão, uma instituição sem fins lucrativos com diversos pontos e apoiadores no mundo, promoveu

--------o Dia do Autistão, em Copacabana, no Rio de Janeiro, neste último 31 de março.

5 1 ------------Na ocasião, autistas de diferentes estados do Brasil, presencialmente e virtualmente, discutiram

temas de escolha livre em mesas redondas variadas. Entre os debates, figuraram assuntos como

neurodiversidade, diagnóstico, preconceito, mulheres autistas e autoaceitação.

-----------------O responsável pelo evento foi o francês Eric Lucas, de 54 anos, que classificou a programação

--------como o dia mais difícil da sua vida. Foram mais de 10 horas, concentrado no gerenciamento das

10 ---chamadas e na transmissão feita, simultaneamente, no YouTube e Facebook, para que fosse vista em

--------diferentes lugares do Brasil.

Diálogos

--------------A ideia do Dia do Autistão surgiu apenas dois meses antes do evento propriamente dito. Apesar

--------da correria, Eric conseguiu reunir diferentes autistas em posições distintas no midiativismo autista –

--------como o youtuber Leonard Akira, a podcaster Erika Ribeiro e o adolescente Zeca Szymon – para falar

15 ---dos temas que os interessavam.

--------------“Eles foram muito colaborativos, muito pacientes, muito bacanas. Isso é o efeito mágico do

--------Brasil, o povo é mais humano, mais aberto, mais gentil e mais amável. O Brasil, na minha opinião como

--------francês, é um país muito avançado em termos de direitos para os autistas”, contou Eric.

--------------O evento iniciou às 11h da manhã e seguiu até 21h30min. Os horários foram divididos

20 ---em pequenas palestras, comentários, e incluíram-se, também, detalhes sobre o Autistão – um conceito

--------metafórico de um país dos autistas. Além disso, o público pôde acompanhar a transmissão no canal da

--------organização no YouTube e na página do Facebook.

--------------A proposta, segundo Lucas, foi de difícil execução. Ele destaca que “foram mais de 10

--------voluntários, mas o evento envolveu muita tecnologia, interações e foi extremamente difícil. Não estamos

25 ---acostumados a fazer coisas tão complicadas com o computador”.

--------------Originalmente, o evento brasileiro ocorreria, simultaneamente, com a Journée de l’Autistan,

--------na Bélgica. No entanto, problemas na transmissão causaram mudanças de cronograma. Apesar dos

--------impasses, o Dia do Autistão manteve a participação de todos os autistas previstos. Lucas completa: “tive

--------muito estresse e medo de ter problemas técnicos, mas é o meu jeito de fazer. Porque, quando pensamos

30 ---demais, pensamos que é impossível e não fazemos nada. Mas conseguimos fazer algo bem legal e

--------resolvemos os problemas juntos”.

Apoio

--------------É impossível dissociar a Embaixada do Autistão, local físico da Organização Diplomática do

--------Autistão, da figura de Eric Lucas. Após sua saída da França, devido ao ataque terrorista de Paris, em

--------2015, Lucas alugou, em fevereiro de 2017, um apartamento de 40 m² em Copacabana. O espaço recebe e

35 ---apoia, com recursos próprios, autistas de diferentes lugares do país.

--------------Eric, no passado, foi uma figura viajante e de muitas histórias. Chegou a figurar na edição de

--------2001 do Guinness World Records, esteve em países como Rússia, Egito e Cazaquistão, é poliglota, foi

--------DJ durante 15 anos e se adaptou à vida social na medida do possível. Há mais de dois anos, em terras

--------cariocas, se diz satisfeito com a mudança e evita aparecer em fotos.

40 --------------O francês mora com Shree Ram, um jovem nepalês que conheceu em uma de suas viagens ao

--------Nepal e que o acompanha no Autistão e na vida brasileira. “Temos uma amizade que não podíamos

--------imaginar. É como um irmão de outra mãe. Somos muito felizes aqui”, disse Eric.

--------------Uma ajuda neurodiversa na vida de Eric é Ludmila Leal, que tem um irmão autista e colaborou,

--------de forma geral, na organização do evento. “Esse é o caminho para a humanidade. O único caminho da

45 ---paz é esse, as pessoas aceitarem e se colocarem no lugar do outro”, ela afirma sobre a importância das

--------diferenças. Foi com a intenção de tentar entender outros autistas que Lucas fez o máximo de adaptações

--------possíveis para os convidados. Geuvana Nogueira, por exemplo, faz parte da Liga dos Autistas, tem

--------restrições alimentares e se deslocou de Campo Grande até o Rio. Na capital, foi auxiliada pela

--------organização e pelos demais autistas presentes.

50 --------------No Rio de Janeiro, Geuvana contou ter vivido desafios: “eu saí da minha zona de conforto, foi

--------delicado. Mas acredito que, quando conseguimos nos aceitar e nos olhar como autistas,

--------o outro autista não é difícil. É como se todo mundo já se conhecesse”.

--------Eric Lucas reiterou a missão do Autistão: “nós queremos colaborar com qualquer pessoa, sejam

--------autistas, famílias ou organizações. Somos uma organização de autistas, extranacional, ou seja, não ligada

55 ---a nenhum país, com uma visão global para apoiar os ativistas nacionais”.

Histórias

--------------Os bastidores do Dia do Autistão renderam encontros e vivências para os participantes. Erika

--------Ribeiro, podcaster do Erika’s Small Talk, reconheceu o evento como uma espécie de divisor de águas

--------em sua saga para “sair do armário”, que se arrastou por parte significativa dos seus 39 anos de idade.

--------“Fui diagnosticada no auge da minha carreira, com 22 anos. Eu cursava Direito, trabalhava, e

60 ---aquilo me dava uma confusão mental. Fui procurar uma ajuda psiquiátrica e acabei diagnosticada com

--------TDA e Asperger. Resolvi vir pra botar a cara logo e bora!”, contou.

--------------A maior parte dos participantes do evento era de adultos, exceto Zeca Szymon, um adolescente

--------de 14 anos, acompanhado da mãe, Magaly Botafogo. Já a participante Geuvana tem dois filhos adultos

--------e encara sua posição como algo diferente de grande parte das mães não autistas. Ela explica: “Um deles

65 ---não mora comigo. Quando ele chega em casa, há um incômodo muito grande. Eu detesto que me

--------abracem, pois eu fico sufocada. Eu não me identifico mais com ele, mas é meu filho, eu gosto dele e

--------estou aprendendo a lidar com isso. Eu o criei para ter sua vida. A vida dele não é minha, é dele”.

--------------O youtuber Leonard Akira enfatizou que as potencialidades autistas devem ser exploradas. “O

--------autismo, para parte dos pais, é considerado um tabu e um limitador. Eles pensam em todas as

70 ---dificuldades que o filho terá na vida e na discriminação. Se um pai tiver uma visão mais esperançosa do

--------filho, ele verá as vantagens e desvantagens desta condição”.

--------------Ludmila, que acompanhou tudo por detrás das câmeras de transmissão, aprovou o Dia do

--------Autistão. “Quanto mais eventos que mostram formas diferentes de viver, de pensar, de conviver, de

--------aceitar, melhor. Precisamos acabar com a intolerância, que está se espalhando na civilização, e neste

75 ---momento, isso é de suma importância”.

ABREU, Tiago. Autistão: país metafórico, apoio concreto. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p. 26-28, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br> Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 3

AUTISTÃO: PAÍS METAFÓRICO, APOIO CONCRETO

Autistas se reúnem no Rio de Janeiro para celebrar o Dia do Autistão e discutir de neurodiversidade a autoaceitação

1 --------------Em consonância com as comemorações do Dia Mundial da Conscientização do Autismo –

--------instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) para o dia 2 de abril, a Organização Diplomática

--------do Autistão, uma instituição sem fins lucrativos com diversos pontos e apoiadores no mundo, promoveu

--------o Dia do Autistão, em Copacabana, no Rio de Janeiro, neste último 31 de março.

5 1 ------------Na ocasião, autistas de diferentes estados do Brasil, presencialmente e virtualmente, discutiram

temas de escolha livre em mesas redondas variadas. Entre os debates, figuraram assuntos como

neurodiversidade, diagnóstico, preconceito, mulheres autistas e autoaceitação.

-----------------O responsável pelo evento foi o francês Eric Lucas, de 54 anos, que classificou a programação

--------como o dia mais difícil da sua vida. Foram mais de 10 horas, concentrado no gerenciamento das

10 ---chamadas e na transmissão feita, simultaneamente, no YouTube e Facebook, para que fosse vista em

--------diferentes lugares do Brasil.

Diálogos

--------------A ideia do Dia do Autistão surgiu apenas dois meses antes do evento propriamente dito. Apesar

--------da correria, Eric conseguiu reunir diferentes autistas em posições distintas no midiativismo autista –

--------como o youtuber Leonard Akira, a podcaster Erika Ribeiro e o adolescente Zeca Szymon – para falar

15 ---dos temas que os interessavam.

--------------“Eles foram muito colaborativos, muito pacientes, muito bacanas. Isso é o efeito mágico do

--------Brasil, o povo é mais humano, mais aberto, mais gentil e mais amável. O Brasil, na minha opinião como

--------francês, é um país muito avançado em termos de direitos para os autistas”, contou Eric.

--------------O evento iniciou às 11h da manhã e seguiu até 21h30min. Os horários foram divididos

20 ---em pequenas palestras, comentários, e incluíram-se, também, detalhes sobre o Autistão – um conceito

--------metafórico de um país dos autistas. Além disso, o público pôde acompanhar a transmissão no canal da

--------organização no YouTube e na página do Facebook.

--------------A proposta, segundo Lucas, foi de difícil execução. Ele destaca que “foram mais de 10

--------voluntários, mas o evento envolveu muita tecnologia, interações e foi extremamente difícil. Não estamos

25 ---acostumados a fazer coisas tão complicadas com o computador”.

--------------Originalmente, o evento brasileiro ocorreria, simultaneamente, com a Journée de l’Autistan,

--------na Bélgica. No entanto, problemas na transmissão causaram mudanças de cronograma. Apesar dos

--------impasses, o Dia do Autistão manteve a participação de todos os autistas previstos. Lucas completa: “tive

--------muito estresse e medo de ter problemas técnicos, mas é o meu jeito de fazer. Porque, quando pensamos

30 ---demais, pensamos que é impossível e não fazemos nada. Mas conseguimos fazer algo bem legal e

--------resolvemos os problemas juntos”.

Apoio

--------------É impossível dissociar a Embaixada do Autistão, local físico da Organização Diplomática do

--------Autistão, da figura de Eric Lucas. Após sua saída da França, devido ao ataque terrorista de Paris, em

--------2015, Lucas alugou, em fevereiro de 2017, um apartamento de 40 m² em Copacabana. O espaço recebe e

35 ---apoia, com recursos próprios, autistas de diferentes lugares do país.

--------------Eric, no passado, foi uma figura viajante e de muitas histórias. Chegou a figurar na edição de

--------2001 do Guinness World Records, esteve em países como Rússia, Egito e Cazaquistão, é poliglota, foi

--------DJ durante 15 anos e se adaptou à vida social na medida do possível. Há mais de dois anos, em terras

--------cariocas, se diz satisfeito com a mudança e evita aparecer em fotos.

40 --------------O francês mora com Shree Ram, um jovem nepalês que conheceu em uma de suas viagens ao

--------Nepal e que o acompanha no Autistão e na vida brasileira. “Temos uma amizade que não podíamos

--------imaginar. É como um irmão de outra mãe. Somos muito felizes aqui”, disse Eric.

--------------Uma ajuda neurodiversa na vida de Eric é Ludmila Leal, que tem um irmão autista e colaborou,

--------de forma geral, na organização do evento. “Esse é o caminho para a humanidade. O único caminho da

45 ---paz é esse, as pessoas aceitarem e se colocarem no lugar do outro”, ela afirma sobre a importância das

--------diferenças. Foi com a intenção de tentar entender outros autistas que Lucas fez o máximo de adaptações

--------possíveis para os convidados. Geuvana Nogueira, por exemplo, faz parte da Liga dos Autistas, tem

--------restrições alimentares e se deslocou de Campo Grande até o Rio. Na capital, foi auxiliada pela

--------organização e pelos demais autistas presentes.

50 --------------No Rio de Janeiro, Geuvana contou ter vivido desafios: “eu saí da minha zona de conforto, foi

--------delicado. Mas acredito que, quando conseguimos nos aceitar e nos olhar como autistas,

--------o outro autista não é difícil. É como se todo mundo já se conhecesse”.

--------Eric Lucas reiterou a missão do Autistão: “nós queremos colaborar com qualquer pessoa, sejam

--------autistas, famílias ou organizações. Somos uma organização de autistas, extranacional, ou seja, não ligada

55 ---a nenhum país, com uma visão global para apoiar os ativistas nacionais”.

Histórias

--------------Os bastidores do Dia do Autistão renderam encontros e vivências para os participantes. Erika

--------Ribeiro, podcaster do Erika’s Small Talk, reconheceu o evento como uma espécie de divisor de águas

--------em sua saga para “sair do armário”, que se arrastou por parte significativa dos seus 39 anos de idade.

--------“Fui diagnosticada no auge da minha carreira, com 22 anos. Eu cursava Direito, trabalhava, e

60 ---aquilo me dava uma confusão mental. Fui procurar uma ajuda psiquiátrica e acabei diagnosticada com

--------TDA e Asperger. Resolvi vir pra botar a cara logo e bora!”, contou.

--------------A maior parte dos participantes do evento era de adultos, exceto Zeca Szymon, um adolescente

--------de 14 anos, acompanhado da mãe, Magaly Botafogo. Já a participante Geuvana tem dois filhos adultos

--------e encara sua posição como algo diferente de grande parte das mães não autistas. Ela explica: “Um deles

65 ---não mora comigo. Quando ele chega em casa, há um incômodo muito grande. Eu detesto que me

--------abracem, pois eu fico sufocada. Eu não me identifico mais com ele, mas é meu filho, eu gosto dele e

--------estou aprendendo a lidar com isso. Eu o criei para ter sua vida. A vida dele não é minha, é dele”.

--------------O youtuber Leonard Akira enfatizou que as potencialidades autistas devem ser exploradas. “O

--------autismo, para parte dos pais, é considerado um tabu e um limitador. Eles pensam em todas as

70 ---dificuldades que o filho terá na vida e na discriminação. Se um pai tiver uma visão mais esperançosa do

--------filho, ele verá as vantagens e desvantagens desta condição”.

--------------Ludmila, que acompanhou tudo por detrás das câmeras de transmissão, aprovou o Dia do

--------Autistão. “Quanto mais eventos que mostram formas diferentes de viver, de pensar, de conviver, de

--------aceitar, melhor. Precisamos acabar com a intolerância, que está se espalhando na civilização, e neste

75 ---momento, isso é de suma importância”.

ABREU, Tiago. Autistão: país metafórico, apoio concreto. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p. 26-28, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br> Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 3

AUTISTÃO: PAÍS METAFÓRICO, APOIO CONCRETO

Autistas se reúnem no Rio de Janeiro para celebrar o Dia do Autistão e discutir de neurodiversidade a autoaceitação

1 --------------Em consonância com as comemorações do Dia Mundial da Conscientização do Autismo –

--------instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) para o dia 2 de abril, a Organização Diplomática

--------do Autistão, uma instituição sem fins lucrativos com diversos pontos e apoiadores no mundo, promoveu

--------o Dia do Autistão, em Copacabana, no Rio de Janeiro, neste último 31 de março.

5 1 ------------Na ocasião, autistas de diferentes estados do Brasil, presencialmente e virtualmente, discutiram

temas de escolha livre em mesas redondas variadas. Entre os debates, figuraram assuntos como

neurodiversidade, diagnóstico, preconceito, mulheres autistas e autoaceitação.

-----------------O responsável pelo evento foi o francês Eric Lucas, de 54 anos, que classificou a programação

--------como o dia mais difícil da sua vida. Foram mais de 10 horas, concentrado no gerenciamento das

10 ---chamadas e na transmissão feita, simultaneamente, no YouTube e Facebook, para que fosse vista em

--------diferentes lugares do Brasil.

Diálogos

--------------A ideia do Dia do Autistão surgiu apenas dois meses antes do evento propriamente dito. Apesar

--------da correria, Eric conseguiu reunir diferentes autistas em posições distintas no midiativismo autista –

--------como o youtuber Leonard Akira, a podcaster Erika Ribeiro e o adolescente Zeca Szymon – para falar

15 ---dos temas que os interessavam.

--------------“Eles foram muito colaborativos, muito pacientes, muito bacanas. Isso é o efeito mágico do

--------Brasil, o povo é mais humano, mais aberto, mais gentil e mais amável. O Brasil, na minha opinião como

--------francês, é um país muito avançado em termos de direitos para os autistas”, contou Eric.

--------------O evento iniciou às 11h da manhã e seguiu até 21h30min. Os horários foram divididos

20 ---em pequenas palestras, comentários, e incluíram-se, também, detalhes sobre o Autistão – um conceito

--------metafórico de um país dos autistas. Além disso, o público pôde acompanhar a transmissão no canal da

--------organização no YouTube e na página do Facebook.

--------------A proposta, segundo Lucas, foi de difícil execução. Ele destaca que “foram mais de 10

--------voluntários, mas o evento envolveu muita tecnologia, interações e foi extremamente difícil. Não estamos

25 ---acostumados a fazer coisas tão complicadas com o computador”.

--------------Originalmente, o evento brasileiro ocorreria, simultaneamente, com a Journée de l’Autistan,

--------na Bélgica. No entanto, problemas na transmissão causaram mudanças de cronograma. Apesar dos

--------impasses, o Dia do Autistão manteve a participação de todos os autistas previstos. Lucas completa: “tive

--------muito estresse e medo de ter problemas técnicos, mas é o meu jeito de fazer. Porque, quando pensamos

30 ---demais, pensamos que é impossível e não fazemos nada. Mas conseguimos fazer algo bem legal e

--------resolvemos os problemas juntos”.

Apoio

--------------É impossível dissociar a Embaixada do Autistão, local físico da Organização Diplomática do

--------Autistão, da figura de Eric Lucas. Após sua saída da França, devido ao ataque terrorista de Paris, em

--------2015, Lucas alugou, em fevereiro de 2017, um apartamento de 40 m² em Copacabana. O espaço recebe e

35 ---apoia, com recursos próprios, autistas de diferentes lugares do país.

--------------Eric, no passado, foi uma figura viajante e de muitas histórias. Chegou a figurar na edição de

--------2001 do Guinness World Records, esteve em países como Rússia, Egito e Cazaquistão, é poliglota, foi

--------DJ durante 15 anos e se adaptou à vida social na medida do possível. Há mais de dois anos, em terras

--------cariocas, se diz satisfeito com a mudança e evita aparecer em fotos.

40 --------------O francês mora com Shree Ram, um jovem nepalês que conheceu em uma de suas viagens ao

--------Nepal e que o acompanha no Autistão e na vida brasileira. “Temos uma amizade que não podíamos

--------imaginar. É como um irmão de outra mãe. Somos muito felizes aqui”, disse Eric.

--------------Uma ajuda neurodiversa na vida de Eric é Ludmila Leal, que tem um irmão autista e colaborou,

--------de forma geral, na organização do evento. “Esse é o caminho para a humanidade. O único caminho da

45 ---paz é esse, as pessoas aceitarem e se colocarem no lugar do outro”, ela afirma sobre a importância das

--------diferenças. Foi com a intenção de tentar entender outros autistas que Lucas fez o máximo de adaptações

--------possíveis para os convidados. Geuvana Nogueira, por exemplo, faz parte da Liga dos Autistas, tem

--------restrições alimentares e se deslocou de Campo Grande até o Rio. Na capital, foi auxiliada pela

--------organização e pelos demais autistas presentes.

50 --------------No Rio de Janeiro, Geuvana contou ter vivido desafios: “eu saí da minha zona de conforto, foi

--------delicado. Mas acredito que, quando conseguimos nos aceitar e nos olhar como autistas,

--------o outro autista não é difícil. É como se todo mundo já se conhecesse”.

--------Eric Lucas reiterou a missão do Autistão: “nós queremos colaborar com qualquer pessoa, sejam

--------autistas, famílias ou organizações. Somos uma organização de autistas, extranacional, ou seja, não ligada

55 ---a nenhum país, com uma visão global para apoiar os ativistas nacionais”.

Histórias

--------------Os bastidores do Dia do Autistão renderam encontros e vivências para os participantes. Erika

--------Ribeiro, podcaster do Erika’s Small Talk, reconheceu o evento como uma espécie de divisor de águas

--------em sua saga para “sair do armário”, que se arrastou por parte significativa dos seus 39 anos de idade.

--------“Fui diagnosticada no auge da minha carreira, com 22 anos. Eu cursava Direito, trabalhava, e

60 ---aquilo me dava uma confusão mental. Fui procurar uma ajuda psiquiátrica e acabei diagnosticada com

--------TDA e Asperger. Resolvi vir pra botar a cara logo e bora!”, contou.

--------------A maior parte dos participantes do evento era de adultos, exceto Zeca Szymon, um adolescente

--------de 14 anos, acompanhado da mãe, Magaly Botafogo. Já a participante Geuvana tem dois filhos adultos

--------e encara sua posição como algo diferente de grande parte das mães não autistas. Ela explica: “Um deles

65 ---não mora comigo. Quando ele chega em casa, há um incômodo muito grande. Eu detesto que me

--------abracem, pois eu fico sufocada. Eu não me identifico mais com ele, mas é meu filho, eu gosto dele e

--------estou aprendendo a lidar com isso. Eu o criei para ter sua vida. A vida dele não é minha, é dele”.

--------------O youtuber Leonard Akira enfatizou que as potencialidades autistas devem ser exploradas. “O

--------autismo, para parte dos pais, é considerado um tabu e um limitador. Eles pensam em todas as

70 ---dificuldades que o filho terá na vida e na discriminação. Se um pai tiver uma visão mais esperançosa do

--------filho, ele verá as vantagens e desvantagens desta condição”.

--------------Ludmila, que acompanhou tudo por detrás das câmeras de transmissão, aprovou o Dia do

--------Autistão. “Quanto mais eventos que mostram formas diferentes de viver, de pensar, de conviver, de

--------aceitar, melhor. Precisamos acabar com a intolerância, que está se espalhando na civilização, e neste

75 ---momento, isso é de suma importância”.

ABREU, Tiago. Autistão: país metafórico, apoio concreto. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p. 26-28, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br> Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 2

PAGUE PRA VER

1 ------------Sair com o Gabriel nem sempre é uma tarefa das mais fáceis do mundo. Mas acredito que isso

-------seja com qualquer criança.

-------Já li muitas entrevistas e assisti a outras em que os pais acabaram se tornando “autistas” sem que

-------tivessem percebido - eles acabaram se isolando e deixando de frequentar eventos sociais e, a cada dia

5 ----que passa, ficam mais prisioneiros dessa situação.

---------------Entendo perfeitamente. Infelizmente, não temos como prever o que vai acontecer a cada esquina

-------e a cada estímulo que meu filho vai encontrar pelo caminho. Só de começar a imaginar todas as reações

-------que porventura ele venha a ter, na maior parte das vezes, pensamos em ficar em casa. Afinal de contas, o

-------lar é um ambiente controlado e ninguém vai se desgastar, nem se frustrar, ou se aborrecer.

10 ------------Acredito que seu dia, leitor (a), não seja fácil, assim como o meu também não é.

----------------Quando recebemos um convite, pensamos mil vezes antes de sair de casa. Após esses momentos

-------de reflexão, quase sempre escolhemos a opção de sair e “pagar pra ver”. Não vou mentir, às vezes,

------- temos que ir embora 10, 15 minutos depois que chegamos ao destino do passeio. Mas, em uma próxima

-------vez, pode ser que ele fique 20 minutos e, se realmente ficar, será uma vitória que iremos comemorar

15 ---como a conquista de um título mundial.

----------------O olhar dele é algo profundo, quase que indescritível, e, quando conseguimos que o Gabriel fixe

-------seus olhos dentro dos nossos olhos, temos a sensação de que ele está agradecendo por não desistirmos.

----------------Se eu puder deixar uma mensagem hoje, é: não desistam de seu filho, de sua filha, vivam o

-------presente. Durmam na mesma cama, tomem banho juntos, abracem e se beijem. Não deixem que o autismo

20 ---seja uma “sentença” em sua vida e na de seu filho ou na de sua filha. Divirtam-se. Vocês merecem;)

YAMAMUTO, Wagner. Pague pra ver. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.15, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br>Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 2

PAGUE PRA VER

1 ------------Sair com o Gabriel nem sempre é uma tarefa das mais fáceis do mundo. Mas acredito que isso

-------seja com qualquer criança.

-------Já li muitas entrevistas e assisti a outras em que os pais acabaram se tornando “autistas” sem que

-------tivessem percebido - eles acabaram se isolando e deixando de frequentar eventos sociais e, a cada dia

5 ----que passa, ficam mais prisioneiros dessa situação.

---------------Entendo perfeitamente. Infelizmente, não temos como prever o que vai acontecer a cada esquina

-------e a cada estímulo que meu filho vai encontrar pelo caminho. Só de começar a imaginar todas as reações

-------que porventura ele venha a ter, na maior parte das vezes, pensamos em ficar em casa. Afinal de contas, o

-------lar é um ambiente controlado e ninguém vai se desgastar, nem se frustrar, ou se aborrecer.

10 ------------Acredito que seu dia, leitor (a), não seja fácil, assim como o meu também não é.

----------------Quando recebemos um convite, pensamos mil vezes antes de sair de casa. Após esses momentos

-------de reflexão, quase sempre escolhemos a opção de sair e “pagar pra ver”. Não vou mentir, às vezes,

------- temos que ir embora 10, 15 minutos depois que chegamos ao destino do passeio. Mas, em uma próxima

-------vez, pode ser que ele fique 20 minutos e, se realmente ficar, será uma vitória que iremos comemorar

15 ---como a conquista de um título mundial.

----------------O olhar dele é algo profundo, quase que indescritível, e, quando conseguimos que o Gabriel fixe

-------seus olhos dentro dos nossos olhos, temos a sensação de que ele está agradecendo por não desistirmos.

----------------Se eu puder deixar uma mensagem hoje, é: não desistam de seu filho, de sua filha, vivam o

-------presente. Durmam na mesma cama, tomem banho juntos, abracem e se beijem. Não deixem que o autismo

20 ---seja uma “sentença” em sua vida e na de seu filho ou na de sua filha. Divirtam-se. Vocês merecem;)

YAMAMUTO, Wagner. Pague pra ver. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.15, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br>Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 2

PAGUE PRA VER

1 ------------Sair com o Gabriel nem sempre é uma tarefa das mais fáceis do mundo. Mas acredito que isso

-------seja com qualquer criança.

-------Já li muitas entrevistas e assisti a outras em que os pais acabaram se tornando “autistas” sem que

-------tivessem percebido - eles acabaram se isolando e deixando de frequentar eventos sociais e, a cada dia

5 ----que passa, ficam mais prisioneiros dessa situação.

---------------Entendo perfeitamente. Infelizmente, não temos como prever o que vai acontecer a cada esquina

-------e a cada estímulo que meu filho vai encontrar pelo caminho. Só de começar a imaginar todas as reações

-------que porventura ele venha a ter, na maior parte das vezes, pensamos em ficar em casa. Afinal de contas, o

-------lar é um ambiente controlado e ninguém vai se desgastar, nem se frustrar, ou se aborrecer.

10 ------------Acredito que seu dia, leitor (a), não seja fácil, assim como o meu também não é.

----------------Quando recebemos um convite, pensamos mil vezes antes de sair de casa. Após esses momentos

-------de reflexão, quase sempre escolhemos a opção de sair e “pagar pra ver”. Não vou mentir, às vezes,

------- temos que ir embora 10, 15 minutos depois que chegamos ao destino do passeio. Mas, em uma próxima

-------vez, pode ser que ele fique 20 minutos e, se realmente ficar, será uma vitória que iremos comemorar

15 ---como a conquista de um título mundial.

----------------O olhar dele é algo profundo, quase que indescritível, e, quando conseguimos que o Gabriel fixe

-------seus olhos dentro dos nossos olhos, temos a sensação de que ele está agradecendo por não desistirmos.

----------------Se eu puder deixar uma mensagem hoje, é: não desistam de seu filho, de sua filha, vivam o

-------presente. Durmam na mesma cama, tomem banho juntos, abracem e se beijem. Não deixem que o autismo

20 ---seja uma “sentença” em sua vida e na de seu filho ou na de sua filha. Divirtam-se. Vocês merecem;)

YAMAMUTO, Wagner. Pague pra ver. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.15, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br>Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 2

PAGUE PRA VER

1 ------------Sair com o Gabriel nem sempre é uma tarefa das mais fáceis do mundo. Mas acredito que isso

-------seja com qualquer criança.

-------Já li muitas entrevistas e assisti a outras em que os pais acabaram se tornando “autistas” sem que

-------tivessem percebido - eles acabaram se isolando e deixando de frequentar eventos sociais e, a cada dia

5 ----que passa, ficam mais prisioneiros dessa situação.

---------------Entendo perfeitamente. Infelizmente, não temos como prever o que vai acontecer a cada esquina

-------e a cada estímulo que meu filho vai encontrar pelo caminho. Só de começar a imaginar todas as reações

-------que porventura ele venha a ter, na maior parte das vezes, pensamos em ficar em casa. Afinal de contas, o

-------lar é um ambiente controlado e ninguém vai se desgastar, nem se frustrar, ou se aborrecer.

10 ------------Acredito que seu dia, leitor (a), não seja fácil, assim como o meu também não é.

----------------Quando recebemos um convite, pensamos mil vezes antes de sair de casa. Após esses momentos

-------de reflexão, quase sempre escolhemos a opção de sair e “pagar pra ver”. Não vou mentir, às vezes,

------- temos que ir embora 10, 15 minutos depois que chegamos ao destino do passeio. Mas, em uma próxima

-------vez, pode ser que ele fique 20 minutos e, se realmente ficar, será uma vitória que iremos comemorar

15 ---como a conquista de um título mundial.

----------------O olhar dele é algo profundo, quase que indescritível, e, quando conseguimos que o Gabriel fixe

-------seus olhos dentro dos nossos olhos, temos a sensação de que ele está agradecendo por não desistirmos.

----------------Se eu puder deixar uma mensagem hoje, é: não desistam de seu filho, de sua filha, vivam o

-------presente. Durmam na mesma cama, tomem banho juntos, abracem e se beijem. Não deixem que o autismo

20 ---seja uma “sentença” em sua vida e na de seu filho ou na de sua filha. Divirtam-se. Vocês merecem;)

YAMAMUTO, Wagner. Pague pra ver. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.15, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br>Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 2

PAGUE PRA VER

1 ------------Sair com o Gabriel nem sempre é uma tarefa das mais fáceis do mundo. Mas acredito que isso

-------seja com qualquer criança.

-------Já li muitas entrevistas e assisti a outras em que os pais acabaram se tornando “autistas” sem que

-------tivessem percebido - eles acabaram se isolando e deixando de frequentar eventos sociais e, a cada dia

5 ----que passa, ficam mais prisioneiros dessa situação.

---------------Entendo perfeitamente. Infelizmente, não temos como prever o que vai acontecer a cada esquina

-------e a cada estímulo que meu filho vai encontrar pelo caminho. Só de começar a imaginar todas as reações

-------que porventura ele venha a ter, na maior parte das vezes, pensamos em ficar em casa. Afinal de contas, o

-------lar é um ambiente controlado e ninguém vai se desgastar, nem se frustrar, ou se aborrecer.

10 ------------Acredito que seu dia, leitor (a), não seja fácil, assim como o meu também não é.

----------------Quando recebemos um convite, pensamos mil vezes antes de sair de casa. Após esses momentos

-------de reflexão, quase sempre escolhemos a opção de sair e “pagar pra ver”. Não vou mentir, às vezes,

------- temos que ir embora 10, 15 minutos depois que chegamos ao destino do passeio. Mas, em uma próxima

-------vez, pode ser que ele fique 20 minutos e, se realmente ficar, será uma vitória que iremos comemorar

15 ---como a conquista de um título mundial.

----------------O olhar dele é algo profundo, quase que indescritível, e, quando conseguimos que o Gabriel fixe

-------seus olhos dentro dos nossos olhos, temos a sensação de que ele está agradecendo por não desistirmos.

----------------Se eu puder deixar uma mensagem hoje, é: não desistam de seu filho, de sua filha, vivam o

-------presente. Durmam na mesma cama, tomem banho juntos, abracem e se beijem. Não deixem que o autismo

20 ---seja uma “sentença” em sua vida e na de seu filho ou na de sua filha. Divirtam-se. Vocês merecem;)

YAMAMUTO, Wagner. Pague pra ver. Revista Autismo, São Paulo, ano V, n.5, p.15, jun./jul./ago. 2019.

Disponível em: <www.revistaautismo.com.br>Acesso em: 26 ago. 2019. (Texto adaptado.)

TEXTO 1

1 -------------O autismo — nome técnico oficial: Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma

------condição de saúde caracterizada por déficit na interação social, na comunicação e no comportamento.

------Não há só um, mas muitos subtipos do transtorno. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos

------vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com condições associadas (comorbidades),

5----como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, que levam uma vida comum.

------Algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico.

--------------Não é conhecida completamente a causa do autismo, por ser um transtorno multifatorial. Porém,

------estudos recentes têm demonstrado que fatores genéticos são os mais importantes na determinação de

------suas causas (estimados entre 70% e 90% — e ligados a mais de mil genes), além de fatores ambientais,

10----ainda controversos, poderem estar associados.

Tratamento e sinais

20-------------Alguns sinais de autismo podem aparecer a partir de um ano e meio de idade, e mesmo antes, em

------casos mais graves. Há uma grande importância em iniciar o tratamento o quanto antes — mesmo que

------seja apenas uma suspeita clínica, ainda sem diagnóstico fechado — pois, quanto mais cedo começarem

------as intervenções, maiores serão as possibilidades de melhorar a qualidade de vida da pessoa. O

15----tratamento psicológico com maior evidência de eficácia, segundo a Associação Americana de

------Psiquiatria, é a terapia de intervenção comportamental. O tratamento para autismo é personalizado e

------interdisciplinar: além da psicologia, pacientes podem se beneficiar com fonoaudiologia, terapia

------ocupacional, entre outros, conforme a necessidade de cada autista. Na escola, um mediador pode trazer

------grandes benefícios ao aprendizado e à interação social.

---------------Alguns sintomas, como irritabilidade, agitação, autoagressividade, hiperatividade, impulsividade,

------desatenção, insônia e outros, podem ser tratados com medicamentos, que devem ser prescritos por um

------médico. Dentre os medicamentos indicados, a risperidona, que é da classe dos antipsicóticos atípicos, é o

------mais comum deles.

---------------No final de 2007, a ONU declarou 2 de abril como o Dia Mundial de Conscientização do

25----Autismo, quando cartões-postais do mundo todo se iluminam de azul (cor escolhida por haver, em

------média, 4 homens para cada mulher com TEA). O símbolo do autismo é o quebra-cabeça, que denota sua

------diversidade e complexidade.

Consulta médica

-------------Veja o quadro, a seguir, em que se elencam alguns sinais de autismo. Apenas três deles, numa

------criança de um ano e meio, já justificam uma consulta a um médico neuropediatra ou a um psiquiatra da

30----infância e da juventude. Testes como o M-CHAT (com versão em português) estão disponíveis

------na internet para serem aplicados por profissionais.