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No trem de engrenagens mostrado na figura, a entrada transfere 2,1 kW de potência a 2000 rpm. Cada par de engrenagens reduz a velocidade de uma razão de 5:3. O desenho não está em escala.
Fonte: HAMROCK, Bernard J.; SCHMID, Steven
R; JACOBSON, Bo O. Fundamentals of machine elements. 2nd ed. Boston: McGraw-Hill, 2005.
I. O número de dentes da engrenagem 3 é z3=50.
II. O número de dentes da engrenagem 4 é z4=120.
III. A rotação de saída é 1200 rpm.
IV. O torque de saída é 25,6 N-m.
II. O número de dentes da engrenagem 4 é z4=120.
III. A rotação de saída é 1200 rpm.
IV. O torque de saída é 25,6 N-m.
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CATÁLOGO NACIONAL DE CURSOS TÉCNICOS – APRESENTAÇÃO
Como parte da política de desenvolvimento e valorização da educação profissional e tecnológica de nível médio, apresentamos o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio. Cumpre também, subsidiariamente, uma função indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnológicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formação técnica contextualizada com os arranjos socio-produtivos locais, gerando novo significado para formação, em nível médio, do jovem brasileiro.
Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico sustentável do país, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada. A expansão da rede federal, o fomento à articulação entre educação científica e educação profissional, por meio do ensino médio integrado ou do Proeja, encontram no Catálogo uma poderosa ferramenta de orientação e indução que lista 185 possibilidades de formação para o trabalho.
Fonte: MEC-http://catalogonct.mec.gov.br/apresentacao.php. Acesso 13.04.10.
Na classificação como gêneros, os textos informativos são aqueles que:
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Segundo a Wikipédia (http://pt.wikipedia.org), “A nanotecnologia é a capacidade potencial de criar coisas a partir do menor elemento, usando as técnicas e ferramentas que estão a ser desenvolvidas nos dias de hoje para colocar cada átomo e cada molécula no lugar desejado”.
O nanômetro é um submúltiplo do metro equivalente a:
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Observe a seguinte identificação de um dado rolamento: 6 3 1 0 ZZ. Com relação a essa designação é CORRETO afirmar:
I. O primeiro dígito (6) informa que é um rolamento rígido de uma carreira de esferas.
II. O segundo dígito (3) informa que é a série 3 de diâmetro externo.
III. Os dois últimos dígitos (10) determinam o diâmetro interno do rolamento, no caso 10 mm.
IV. (ZZ) informa que o rolamento é blindado de apenas um lado.
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Goniômetro é um instrumento de medição. Com ele é possível medir:
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Assinale a alternativa que contém a CORRETA especificação da válvula pneumática a seguir:
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Analise as seguintes conversões de unidades:
I. 0,3 m 3 é igual a 300 litros.
II. 19 psi é igual a 131 kPa.
III. 30 rpm é igual a π/2 rad/s.
IV. 7200 ns é igual a 1,2 x 10-7 min.
II. 19 psi é igual a 131 kPa.
III. 30 rpm é igual a π/2 rad/s.
IV. 7200 ns é igual a 1,2 x 10-7 min.
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Observe a figura abaixo e assinale a alternativa que corresponde à leitura do micrômetro:
FONTE http://www.stefanelli.eng.br
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CATÁLOGO NACIONAL DE CURSOS TÉCNICOS – APRESENTAÇÃO
Como parte da política de desenvolvimento e valorização da educação profissional e tecnológica de nível médio, apresentamos o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este Catálogo configura-se como importante mecanismo de organização e orientação da oferta nacional dos cursos técnicos de nível médio. Cumpre também, subsidiariamente, uma função indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnológicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formação técnica contextualizada com os arranjos socio-produtivos locais, gerando novo significado para formação, em nível médio, do jovem brasileiro.
Convencidos da importância estratégica da educação profissional e tecnológica para o desenvolvimento socioeconômico sustentável do país, temos trabalhado arduamente em sua reconfiguração e expansão qualificada. A expansão da rede federal, o fomento à articulação entre educação científica e educação profissional, por meio do ensino médio integrado ou do Proeja, encontram no Catálogo uma poderosa ferramenta de orientação e indução que lista 185 possibilidades de formação para o trabalho.
Fonte: MEC-http://catalogonct.mec.gov.br/apresentacao.php. Acesso 13.04.10.
No texto, o conceito de Catálogo é:
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Observe a figura abaixo. Assinale a alternativa CORRETA para o tipo de corte representado:
FONTE: Silva, Arlindo; Ribeiro, Carlos T.; Dias, João; Souza, Luís. Desenho Técnico Moderno. 4 ed., 2006.
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