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A respeito da emissão de diplomas, o Decreto nº 9.235/2017, determina que:
I. As universidades, os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e os Centros Federais de Educação Tecnológica registrarão os diplomas expedidos por eles próprios e aqueles emitidos por instituições de ensino superior sem autonomia. II. Os centros universitários poderão registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos. III. É obrigatória a identificação da modalidade de ensino na emissão e no registro de diplomas.
Quais estão corretas?
I. As universidades, os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e os Centros Federais de Educação Tecnológica registrarão os diplomas expedidos por eles próprios e aqueles emitidos por instituições de ensino superior sem autonomia. II. Os centros universitários poderão registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos. III. É obrigatória a identificação da modalidade de ensino na emissão e no registro de diplomas.
Quais estão corretas?
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NÃO está dentre as competências do Conselho Nacional de Educação – CNE, segundo
o Art. 6º do Decreto nº 9.235/2017:
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O Decreto nº 9.235/2017, dispõe sobre o exercício das funções de regulação,
supervisão e avaliação das instituições de educação superior – IES e dos cursos superiores de
graduação e de pós-graduação lato sensu, nas modalidades presencial e a distância, no sistema
federal de ensino. Em seu Art. 1º, § 3º, estabelece que a avaliação será realizada por meio do Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes, com caráter , e constituirá o
referencial básico para os processos de regulação e de supervisão da educação superior, a fim de
promover a melhoria de sua qualidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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Ao analisar os princípios de uma formação docente que esteja em sintonia com uma
pedagogia ativa, Perrenoud (2000) destaca ser fundamental a esse professor, EXCETO:
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Desejando ir além na discussão das características da inteligência humana, Vygotsky
privilegiou o estudo das operações superiores, como pensamento abstrato, atenção voluntária,
memorização ativa e ações intencionais. Para explicar as operações superiores, Vygotsky recorreu ao
conceito de:
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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdeArts. 8º ao 14-B: Organização, Direção e Gestão
- Planejamento e Gestão
Dentre as atribuições e responsabilidades do gestor de saúde federal do SUS, segundo
a Política Nacional de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde – NOB/RH – SUS, estão, EXCETO:
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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdeArts. 8º ao 14-B: Organização, Direção e Gestão
- Planejamento e Gestão
“São todos aqueles que realizam ações e exercem as suas atividades ou funções em
serviços públicos de saúde e em serviços de saúde privados, conveniados e contratados pelo SUS”. O
conceito descrito, integrante da Política Nacional de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde –
NOB/RH – SUS, define os:
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A Política Nacional de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde – NOB/RH-SUS,
conceitua Avaliação de Desempenho como a apuração do desempenho efetivo do trabalhador, no
processo de trabalho por inteiro, levando em consideração, entre outros, os seguintes critérios:
I. As condições de trabalho que são oferecidas. II. A adaptação do trabalhador ao cargo. III. A oferta de possibilidades de desenvolvimento e de ascensão de carreira.
Quais estão corretas?
I. As condições de trabalho que são oferecidas. II. A adaptação do trabalhador ao cargo. III. A oferta de possibilidades de desenvolvimento e de ascensão de carreira.
Quais estão corretas?
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Em relação aos métodos de conservação de alimentos, assinale a alternativa correta.
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Metabolismo é uma atividade celular altamente dirigida e coordenada que abrange
reações anabólicas e catabólicas. Em relação a isso, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Metabolismo é a capacidade de realizar trabalho ou produzir mudanças na matéria. ( ) Durante o jejum, o organismo utiliza os substratos exógenos para a obtenção de energia. ( ) No catabolismo é onde ocorre a liberação de ATP. ( ) Para que a energia disponível possa a ser utilizada, é necessário passar por três etapas: digestão, absorção e metabolismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Metabolismo é a capacidade de realizar trabalho ou produzir mudanças na matéria. ( ) Durante o jejum, o organismo utiliza os substratos exógenos para a obtenção de energia. ( ) No catabolismo é onde ocorre a liberação de ATP. ( ) Para que a energia disponível possa a ser utilizada, é necessário passar por três etapas: digestão, absorção e metabolismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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