Na concepção desenvolvimentista da educação física abordada por Tani (1988), o esporte aparece na perspectiva do desenvolvimento motor, das habilidades motoras relacionadas aos gestos esportivos. Esta concepção utiliza-se da sistematização de Gallahue no que se refere às etapas de crescimento e desenvolvimento humano. Com base no enunciado, assinale a alternativa INCORRETA.

De acordo com a Lei nº 8.112 que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, servidor é a pessoa

Romper com a visão endógena, focalista, “de dentro” do Serviço Social é um dos pressupostos para a analise da profissão na atualidade. São atitudes esperadas de um profissional a fim de sintonizar o serviço social com os novos tempos, EXCETO

A dança contribui na formação do indivíduo porque possibilita

Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A criança tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras instituições sociais.

( ) As crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem.

( ) Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo é o grande desafio da educação infantil e de seus profissionais,visto que elas permanecem únicas em suas individualidades e diferenças.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas

I. Os pontos de referência e de informação são os pilares básicos nos quais se apoia a capacidade de orientação da pessoa com deficiência visual na aquisição da Orientação e Mobilidade independentes.

II. Um ponto de referência é definido como qualquer objeto, som, cheiro ou indicador tátil que seja único na região na qual apessoa com deficiência visual deve se deslocar, permanente no tempo e no espaço.

III. Um ponto de informação é qualquer estímulo auditivo, tátil, cinestésico que possa dar à pessoa com deficiência visual informações úteis para orientar-se, mas que não preencha alguma das três características descritas para os pontos de referência.

IV. É suficiente encontrar um ponto de referência para que saibamos exatamente onde estamos, enquanto, no caso dos pontos de informação, é necessária a combinação de vários deles para determinar nossa posição.

Recomenda-se, para a promoção do desenvolvimento das habilidades sensório-motoras da criança, que

Assinale a alternativa que representa de forma correta as texturas musicais.

Os indivíduos com fissura labiopalatina geralmente não tem capacidade de emitir fonemas plosivos e fricativos. Assinale a alternativa correta que apresenta as causas para esses distúrbios articulatórios.

Com relação ao currículo, assinale a alternativa correta.