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E AGORA O QUE FAZEMOS?
Lya Luft
Passaram as festas. Traçados os projetos, dados os abraços, reuniões de família e amigos superadas, boas e alegres ou chatas e fingidas. De repente, cessa o tumulto e estamos sós diante da lista de boas intenções, no papel ou na memória.
Ou, se formos mais realistas, apenas com esse desejo real de que as coisas andem direito, que a saúde aguente, que os afetos persistam, que a alegria seja maior do que a angústia, e que alguma coisa afinal se realize.
Temos pela frente o chamado ano de eleições: há meses começaram as campanhas várias e variadas, as alianças certas ou bizarras, as mudanças, as traições óbvias ou sorrateiras, nesse relacionamento espúrio da política.
Com exceções, procurando bem ainda encontramos em quem confiar, mas a máquina do poder é tão poderosa que é preciso lutar bem, torcer direito, batalhar de peito aberto para que tudo melhore.
Lembramos os infelizes massacrados por deslizamentos e enchentes de dois anos atrás, cujas casas continuam destruídas, carros afundados na lama, escolas fechadas, ruas inexistentes, cidadezinha quase fantasmal – tudo repetido ainda agora.
E o resto sendo o de todo ano: as mesmas enchentes, os mesmos deslizamentos, parece até que sempre as mesmas mortes, e nada, quase nada, se fez. O dinheiro que havia não foi empregado. Se foi desviado, não sabemos, e é melhor nem saber: há desgostos que se acumulam e turvam nossa visão da vida, parece que nunca mais ninguém terá direito de ser alegre, esperançoso, otimista.
Melhor não ver todos os noticiosos, que são a repetição cruel de acontecimentos cruéis, melhor se alienar? Não sei se isso seria o melhor, mas é preciso, neste novo ano, mais do que nunca, construir uma espécie de escudo para a alma, ou morreremos flechados como um São Sebastião varado de ferros pontudos.
A gente precisa continuar acreditando: que vale a pena ser honesto. Que vale a pena estudar. Que vale a pena trabalhar. Que é preciso construir: a vida, o futuro, o caráter, a família, as amizades e os amores. Pois tudo é construção, nós os operários. Construir uma existência que não desmorone com as chuvas, não solte avalanches que vão deslizar e sufocar, aos outros ou a nós mesmos, e arrasar o que foi feito.
É difícil? Às vezes é. É tedioso eventualmente, como ter de educar uma criança. Um rapaz que foi pai muito jovem, e era um pai maravilhoso, certa vez se queixou sorrindo: “Todo dia a mesma coisa, levanta a tampa do vaso, escova os dentes, não fala de boca cheia, aquelas coisas”. Mas ainda bem que não é só isso, comentamos, tem também a graça, a ternura, a alegria, o assombro quando a pessoazinha evolui, cresce, se manifesta, se transforma.
Tem as risadas, o jogo de bola, ou a boneca nova, ou ensinar a andar de bicicleta, ou ficar abraçados de noite olhando as estrelas. Tem muita coisa boa. Tem o chato também, como em tudo na vida. Então nós nos educamos, neste novo ano já em curso, para fazer tudo direitinho, dentro do possível. Pensar, discernir, escolher, escolher bem, no pessoal e no público.
Tem também a Copa, essa eu havia esquecido, com tantos comentários negativos, bilhões para a Copa e tão pouco para a fome, a miséria, a ignorância, a doença. A moradia, casinhas caindo aos pedaços no primeiro dia, ou casa nenhuma, barracos, tendas, papelão e lata.
Mas este ano da Copa pode também trazer coisas boas: algum dinheiro, algum turista, algum comentário no exterior que não se limite à pobreza, à violência, ao Carnaval e às nossas mazelas. Que lá fora sejam menos ignorantes, não, não temos onças nas esquinas, e às vezes se consegue sair para estudar ou trabalhar sem ser varado de bala perdida.
Sim, aqui temos editoras, e leitores, algumas boas universidades, e excelente medicina em algumas ilhas de excelência. (Temos ilhas de excelência.)
E, por que não?, temos uma democracia que tem de funcionar e proporcionar a este povo brasileiro decência, dignidade, alegria, segurança, respeito, seriedade. Que sejamos, com eleições e Copa e toda a balbúrdia, menos alienados e menos fúteis – para sermos menos sofridos.
Adaptado de http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/politica-cia/lya
-luft-e-agora-o-que-fazemos/
Em “Pois tudo é construção”, sintaticamente, os termos destacados são, respectivamente,
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Em quantas classificações as bibliotecas estão divididas?
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Sobre a Lei nº 10.635/2003, é correto afirmar que
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Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. Nos termos do § 2º do art. 5º da Lei nº 8.112/90, às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até ___________ das vagas oferecidas no concurso.
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Na Planilha Eletrônica Excel, são utilizadas Funções, estas funções são fórmulas predefinidas que efetuam cálculos usando valores específicos, denominado argumentos, em uma determinada ordem ou estrutura. Estas funções podem ser utilizadas para executar cálculos simples ou complexos. Considerando as Funções do Excel, assinale a alternativa INCORRETA.
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Acessibilidade Virtual não significa apenas acesso à internet, mas, também, a eliminação de barreiras de comunicação. Autores de conteúdos para internet e ferramentas (hardware) devem visualizar sempre a diversidade de usuários, muitos deles podem, total ou parcialmente, não enxergar, não ouvir, não mover ou não processar facilmente algum tipo de informação. Assinale a alternativa que aponta o hardware mais indicado para que um usuário com alto grau de comprometimento motor tenha acesso ao computador. Obs.: Considere que o usuário não tenha nenhum outro tipo de necessidade especial.
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Em relação à estrutura e instalação, como em qualquer instituição, seja pública ou privada, a biblioteca precisa de um suporte administrativo que dependerá da sua estrutura, mas que não dispensará alguns itens importantes. Assinale a alternativa INCORRETA a respeito de suportes administrativos indispensáveis.
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A divulgação mais difundida de conhecimentos sobre Surdocegueira, data de inícios do século XX com a publicação de The History of my Life de Hellen Keller em 1902, reeditada em 1903 e 1905. Sobre a história dessa autora, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
Analise as proposições abaixo e a seguir assinale a alternativa que contem aquelas que forem verdadeiras
I. Ela foi embaixadora da educação para cegos, surdos e surdocegos pelo mundo, incentivando a formação de profissionais especializados em muitos países, entre eles o Brasil, para desenvolver atendimentos para estas áreas.
II. Ela foi a primeira surdocega a ser educada nos Estados Unidos na Perkins School for the Blind, que completou estudos superiores em letras na Radcliffe University (MACY, 1973).
III. Ela foi professora da primeira surdocega educada nos Estados Unidos na Perkins School for the Blind, surdocega essa que completou estudos superiores em letras na Radcliffe University (MACY, 1973).
IV. Ela foi fundadora da Escola Residencial para Deficientes Áudio-Visuais (ERDAV), em São Caetano do Sul (SP) que hoje leva o nome de Escola de Educação Especial Anne Sullivan.
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Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. Nos termos do § 4º do art. 40 da Constituição Federal, com a redação dada pela Emenda Constitucional nº 47, de 2005, é vedada a adoção de requisitos e critérios diferenciados para a concessão de aposentadoria aos abrangidos pelo regime de previdência de caráter contributivo e solidário, ressalvados, nos termos definidos em leis complementares, os casos de servidores
I. portadores de deficiência.
II. que exerçam atividades de risco.
III. cujas atividades sejam exercidas sob condições especiais que prejudiquem a saúde ou a integridade física.
IV. da área jurídica.
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Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. Nos termos do § 1° do art. 23 do Decreto nº 5.296/2004, nos teatros, cinemas, auditórios, estádios, ginásios de esporte, casas de espetáculos, salas de conferências e similares, é obrigatória, a destinação de _____________________________ dos assentos para acomodação de pessoas portadoras de deficiência visual e de pessoas com mobilidade reduzida, incluindo obesos, em locais de boa recepção de mensagens sonoras, devendo todos ser devidamente sinalizados e estar de acordo com os padrões das normas técnicas de acessibilidade da ABNT.
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