Assinale o item que apresenta exemplos e classificação incoerente:

Sobre o uso da vírgula, há desacordo entre a regra e o exemplo no item:

O Ministério da Educação, em 2013, aprovou novas Diretrizes Curriculares para o Ensino Médio.

Fundamentado neste marco regulatório, identifique a opção incorreta.

O papel do pedagogo, na sociedade atual, ao organizar e/ou mediar o planejamento das diversas ações pedagógicas nas instituições escolares, contemplando diferentes dimensões (administração escolar, supervisão, coordenação, orientação educacional e docência) exige o desenvolvimento de ações pautadas nas discussões sobre os Temas Transversais, dada a relevância de tais temas na vida social dos sujeitos.

A partir do exposto, é correto afirmar que o pedagogo:

De acordo com a legislação vigente, a estruturação e especificidade acadêmica de uma instituição de ensino superior se organiza da seguinte forma:

I. Faculdade- instituição com autonomia que inclui institutos e organizações equiparadas, nos termos do Decreto n° 5.773, de 2006.

II. Centro universitário - dotado de autonomia para a criação de cursos e vagas na sede, não está obrigado a manter um terço de mestres ou doutores e um quinto do corpo docente em tempo integral.

III. Universidade - dotada de autonomia na sede, pode criar campus fora de sede no âmbito do Estado e está obrigada a manter um terço de mestres ou doutores e um terço do corpo docente em tempo parcial.

IV. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia para efeitos regulatórios, equipara-se à universidade tecnológica.

V. Centro Federal de Educação Tecnológica- para efeitos regulatórios, equipara-se a centro universitário.

São falsas as afirmações:

Tomando por base Parecer CNE/CEB nº 11/2012, referente à Educação Profissional no Brasil, é incorreto afirmar que:

De acordo com o Decreto nº 5.773, no seu artigo 6º, compete ao Conselho Nacional de Educação:

I. Exercer atribuições normativas, deliberativas e de assessoramento do Ministro de Estado da Educação.

II. Deliberar, com base no parecer da Secretaria competente, observado o disposto no art. 4º, inciso I, sobre pedidos de autorização e reconhecimento dos cursos de instituições de educação superior.

III. Recomendar, por sua Câmara de Educação Superior, providências das Secretarias, entre as quais a celebração de protocolo de compromisso, quando não satisfeito o padrão de qualidade específico para reconhecimento e renovação de reconhecimento dos cursos das faculdades.

IV. Deliberar sobre as diretrizes propostas pelas Secretarias para a elaboração, pelo INEP, dos instrumentos de avaliação para credenciamento de instituições.

V. Aprovar os instrumentos de avaliação para reconhecimento dos cursos de graduação, elaborados pelo INEP.

A opção em que todas as afirmativas descrevem corretamente as competências do Conselho Nacional de Educação é:

Em “Vi com meus próprios olhos e mal pude acreditar”, “Hoje visitarei a Cidade-Luz”, “Chorei rios de lágrimas” e “Incrível a sua capacidade de faltar com a verdade”, temos respectivamente as seguintes figuras de linguagem:

Considerando os seguintes pressupostos: o jovem e adulto como trabalhador e cidadão,o trabalho como princípio educativo,as novas demandas de formação do trabalhador, relação entre currículo, trabalho e sociedade, pode-se afirmar que estes são princípios que fundamentam o PROEJA. Assim, identifique abaixo, a única informação que não éprincípio do PROEJA.