Questões do Concurso IF-MG

300742 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Técnico de Assuntos Educacionais
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OrtografiaProblemas da Norma Culta

O texto a seguir é a simulação do corpo de um memorando:

1. Segundo o Departamento de Educação, (I) haviam dois processos de seleção de professores para (II) atuarem na educação profissional, no entanto nenhuma das vagas relacionadas (III) foram preenchidas, pois (IV) faltou candidatos para concorrerem às mesmas. O curso de Engenharia foi um dos que não (V) conseguiram preencher a vaga disponível.

2. De acordo com a coordenação do departamento, (VI) poderão existir novas demandas para o próximo semestre letivo. Sendo assim, (VII) faz-se necessário novas publicações de edital para contratação desses profissionais.

3. Nesse sentido, solicitamos a Vossa Senhoria o (VIII) vosso empenho em tomar as providências cabíveis.

Na mensagem acima, os itens destacados, que indicam infração à norma culta são:

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300741 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Auxiliar Administrativo
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Interpretação de TextosTipologia e Gênero Textual
Interpretação de TextosTipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre
Interpretação de TextosVariação Linguística

enunciado 300741-1

enunciado 300741-2

No texto opinativo, o locutor apresenta os fatos e elabora um juízo de valor sobre eles, configurando-se, desse modo, a subjetividade.
A alternativa em que há ausência de marcas de subjetividade do locutor é:

A

“É o que Adam Smith dizia e que já foi exaustivamente medido.” (linha 7)

B

“Portanto, há boas razões para a Escola ensinar bem aquilo que conta para um bom desempenho profissional.” (linhas 10 e 11)

C

“Quem estudou pouco ou nada não só começa com um salário medíocre, mas permanece a vida toda no mesmo nível.” (linhas 12 e 13)

D

“É forçoso concluir que, de alguma forma, continuamos aprendendo.” (linha 26)

E

“Como regra geral, quanto mais se estuda, mais o salário inicial é elevado - embora varie de acordo com a oferta e a procura de competências.” (linhas 3-5)

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300740 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Auxiliar Administrativo
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Interpretação de Textos

“A mágica da educação”, apresentada no texto I, pode ser explicada no texto II, quando se afirma que:

A

a produtividade e a competência profissional são desenvolvidas exclusivamente por meio dos saberes ensinados na escola.

B

a organização do conteúdo em estruturas curriculares fundamenta o conhecimento necessário para a prática cotidiana.

C

as pessoas bem sucedidas na carreira profissional adotaram a “pedagogia da travessia” como modelo de aprendizagem.

D

os instrumentos avaliativos balizadores da aprendizagem corroboram os pressupostos metodológicos da “Escola da Ponte”.

E

a construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento do raciocínio crítico são determinantes para a aprendizagem.

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300739 Ano: 2013
Disciplina: Português
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Auxiliar Administrativo
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Interpretação de TextosTipologia e Gênero TextualGêneros Textuais

enunciado 300739-1

enunciado 300739-2

“Mas o que explicaria o avanço ao longo da carreira, se já havíamos parado de estudar?” (linhas 19-20)

O verbo destacado acima foi conjugado no futuro do pretérito do indicativo. O uso desse tempo e modo verbal no texto se justifica, visto que o locutor:

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1413924 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Técnico de Assuntos Educacionais
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O professor deve manter um estado permanente de vigilância dos alunos, já que somente uma observação sistemática leva à efetividade da avaliação formativa.

A

O professor deve manter um estado permanente de vigilância dos alunos, já que somente uma observação sistemática leva à efetividade da avaliação formativa.

B

Viabilidade – considera as condições objetivas de trabalho e faz escolhas possíveis de serem efetivadas.

C

Flexibilidade – favorece a efetivação das adaptações necessárias.

D

Coerência – deve articular-se ao Projeto Político Pedagógico da escola.

E

Objetividade - deve trabalhar com a dimensão do aluno ideal, para não se desobrigar da qualidade de ensino.

Questão Anulada

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300827 Ano: 2013
Disciplina: Informática
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Auxiliar Administrativo
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EscritórioMicrosoft OfficeWord

No editor de texto word da Microsoft que faz parte do office 2010, quais sãos as teclas de atalho usadas para selecionar apenas um paragrafo de um texto? Levando em consideração que o cursor esta no inicio do paragrafo. Assinale a alternativa correta.

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300791 Ano: 2013
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Auxiliar Administrativo
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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)

NÃO é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

A

b) progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;

B

atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

C

atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade;

D

acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

E

ensino fundamental, médio e de graduação obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

Questão Anulada

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300777 Ano: 2013
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Auxiliar Administrativo
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Lei 8.112/1990: RJUDo Regime Disciplinar

As penalidades de suspensão e advertência terão seus registros cancelados, se o servidor não tiver praticado nova infração disciplinar durante um certo período de efetivo exercício. Tais períodos, correspondentes às penalidades de suspensão e advertência são, respectivamente:

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300773 Ano: 2013
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Auxiliar Administrativo
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Espírito Santo - ES

De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto nº 171/94, é NÃO vedado ao servidor público:

A

usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe apenas material;

B

o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

C

prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

D

ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

E

deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

Questão Anulada

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300772 Ano: 2013
Disciplina: Legislação Federal
Banca: IF-MG
Orgão: IF-MG

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Técnico de Assuntos Educacionais
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À luz da Lei nº 11.091/05, que estrutura o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino, entende-se por:

A

plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

B

padrão de vencimento: posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação.

C

cargo: conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor.

D

ambiente organizacional: área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.

E

nível de capacitação: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições.

Questão Anulada