A avaliação é um desafio diário no fazer docente. Ainda hoje é considerada, por alguns educadores, como uma atividade punitiva e de ameaça ao aluno, com objetivos finais de construção de aprendizagem e não como uma atividade a ser desenvolvida no processo.

Uma escola, que acredita no processo avaliativo como uma ação formativa, deve atender a pressupostos básicos. Verifique as afirmações a seguir:

I. É vivida nos contextos reais dos professores e alunos. E possui como função identificar os pontos que devem ser trabalhados no educando, para o alcance da aprendizagem.

II. Tem um elo com a avaliação diagnóstica e somativa, em que a primeira identifica a situação, informando o planejamento e a segunda afere se o processo de ensino e aprendizagem está atendendo ao planejamento.

III. As ações do professor devem incluir tarefas contextualizadas, que possibilitem aos alunos estabelecerem relações para solucioná-las, conduzindo-os ao desenvolvimento de suas competências.

IV. Os instrumentos avaliativos e competências avaliadas devem ser claros, e esclarecidos, aos alunos.

V. Não deve ser usado o instrumento de autoavaliação durante o processo formativo, pois pode ocorrer a ruptura da construção conceitual realizada pelo aluno.

Marque o grupo de ações que atendam a uma avaliação formativa:

Os princípios constitucionais da igualdade e da dignidade da pessoa humana são fundamentais para instituir no Brasil a Lei No. 10436/2002, devidamente regulamentada pelo Decreto No. 5626/2005. Ao considerar os regulatórios em referência, o conceito da Língua Brasileira de Sinais – Libras para o ordenamento jurídico pátrio é:

Estima-se que a quantidade de MO, em sistemas agrários, é influenciada pelos restos de culturas que são deixadas, no interior dos solos ou à superfície, para decompor-se. O solo por ser um sistema vivo, precisa ser manejado de forma equilibrada e, assim, poder ocasionar a sustentabilidade de qualquer ação antrópica no ciclo na natureza. Desta forma, os agroecossistemas trazem benefícios ambientais e influenciam em ciclos dos mais diversos, seja da água, seja dos nutrientes da floresta, dentre outros.

Fonte: Fonte: Brady, 1989.

Com base no texto e na figura, avalie as afirmações a seguir:

I. Durante alguns ciclos consecutivos de uso da terra, fonte de resíduos orgânicos, não permanecendo na superfície, só trará benefícios ambientais.

II. Com o preparo do solo ao logo dos anos, revolvendo seus resíduos, pondo-os em fácil contato com os organismos do solo, diminui o ritmo de decomposição.

III. Os sistemas de uso da terra influenciam no estoque de carbono.

IV. Quanto menor o teor de carbono, menor será a qualidade do solo, e maior será o risco de erosão e perda de nutrientes.

É correto apenas o que se afirma em:

Assinale a alternativa que apresenta corretamente cada operação executada em um torno mecânico para gerar as formas identificadas pelas letras A, B, C, D, E e F, empregadas para a fabricação do eixo ilustrado na figura a seguir:

Fonte: Fitzpatrick, 2014.

Em seu livro, As Dez Faces da Inovação, Tom Kelley apresenta as ‘máscaras’ que ajudam a transfigurar ideias, processos e produtos. Nas alternativas abaixo apenas uma representa o pensamento de Kelley. Leia com atenção e marque a que representa uma das ‘máscaras’:

Segundo Coelho; Monguilhott; Severo (2014), o paradigma pronominal – realização de pronomes pessoais na posição do sujeito – varia de acordo com a norma: numa, o sujeito pronominal deve ser omitido, uma vez que a informação número-pessoal já aparece na desinência verbal. Já na outra há uma tendência de o sujeito pronominal aparecer expresso (ou realizado), mesmo quando o verbo ainda mantém marca morfêmica distintiva.

Leia e analise o exemplo abaixo. Atente para os verbos em negrita e analise o paradigma que predomina no uso de pronomes pessoais na posição de sujeito.

“De verdade, fiquei ultra emocionado de ser capa da Revista Trip e ter um texto escrito pelo craque Felipe Gil, editor da revista, e fotos tiradas pelo Marcelo Gomes. Foi uma entrevista longa. Falo de Síria, da vida em NY, do litoral norte e da minha família.”

(Tweet de @gugachacra)

É correto afirmar que o paradigma pronominal observado no texto acima é próprio de:

Com o crescimento do comércio internacional e desenvolvimento tecnológico aplicado ao e-commerce, surgiram novas possibilidades de negócios para organizações de todos os portes. Por isso, o gestor deve estar atento para leis e acordos internacionais que possam afetar suas operações. Assim, exige-se de quem atua no mercado conhecimento sobre tipos de blocos econômicos e suas características. As afirmativas abaixo apresentam alguns estágios de integração regional ou acordos econômicos. Leia atentamente cada uma delas e marque a alternativa que apresenta a CORRETA sequência de Falso ou Verdadeiro:

I. União Aduaneira, também chamada de União Alfandegária, é um tipo de acordo comercial que prevê duas metas: a eliminação das restrições alfandegárias e a fixação de uma tarifa externa comum.

II. Área de Livre Comércio, também chamada de Zona de Livre Comércio, é o nível menos ambicioso de integração econômica. Prevê a eliminação de restrições tarifárias que incidem sobre a circulação de mercadorias entre seus integrantes. Porém, mantém as restrições não tarifárias.

III. Mercado Comum pressupõe a união alfandegária e a livre circulação de mercadorias e de fatores de produção (capital e mão de obra). Envolve relativo grau de supranacionalidade, mas ainda não inclui tribunais.

IV. União Econômica pressupõe a unificação de políticas macroeconômicas dos membros.

V. União Política caracteriza o maior grau de integração previsto. Pressupõe uma autoridade supranacional, além da unificação das políticas monetárias, fiscal e social.

O estudo e desenvolvimento de materiais compósitos parte do princípio da ação combinada, isto é, da escolha das melhores combinações de propriedades de dois ou mais materiais distintos, que interagem e resistem aos esforços externos impostos. Nesse sentido, uma barra de material compósito com área da seção transversal igual a 360mm2, submetida a uma tensão axial de 50Mpa (na direção do alinhamento das fibras), é constituída em 20% do seu volume por fibras contínuas e alinhadas de um material A (módulo de elasticidade = 100 GPa); e em 80% do seu volume por uma resina B (quando endurecida, módulo de elasticidade = 5 GPa). A alternativa que apresenta corretamente os valores do módulo de elasticidade do compósito (Ec) e da carga suportada pelas fibras (Ff) é:

O projeto da Vila Serra do Navio (1956), no Amapá, do arquiteto Oswaldo Bratke (1907-1997), é considerado um clássico do Modernismo brasileiro e um exemplo de company town na Região Amazônica. Conhecendo a historiografia da Arquitetura Moderna na Região e sua relação com a chamada Arquitetura Bioclimática, observe as imagens e marque a alternativa correta a respeito do assunto.

Figura 11 Casa de médio padrão situada na Vila Serra do Navio. Fonte: Archdaily. Clássicos da Arquitetura. Vila Serra do Navio, Oswaldo Bratke. São Paulo, Archdaily, 23 ago. 2015. Disponível em: < https://www.archdaily.com.br/br/772335/classicos-daarquitetura- vila-serra-do-navio-oswaldo-bratke>. Acesso em: 17 jul. 2019.

Figura 12 Fachada de equipamento público da área de saúde, Vila Serra do Navio, Amapá. Fonte: Archdaily. Clássicos da Arquitetura. Vila Serra do Navio, Oswaldo Bratke. São Paulo, Archdaily, 23 ago. 2015. Disponível em: < https://www.archdaily.com.br/br/77233 /classicos-da-arquitetura-vila-serra-do-naviooswaldo- bratke>. Acesso em: 17 jul. 2019.

De acordo com as regras deontológicas estabelecidas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/ 1994), é correto afirmar que: