Sobre a base na Lei nº 13.146/2015, também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinale a alternativa INCORRETA.

O paradigma educacional que considera a Libras como primeira língua (L1) e o português escrito como segunda língua (L2) para estudantes surdos está fundamentado em:

Sobre a estrutura gramatical da Libras, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre o Decreto nº 5.626/2005, assinale a alternativa correta.

De acordo com a LDBEN, a BNCC (2018) e as discussões teóricas de Demo (2000), Freire (1996) e Sacristán (2002), a integração entre pesquisa, extensão e inovação na educação básica permite

Conforme documentado no Relatório do Conselho Indigenista Missionário (CIMI, 2022), a Escola Indígena Munduruku no Médio Tapajós (PA) teve suas atividades pedagógicas suspensas por 178 dias devido à contaminação por mercúrio dos rios utilizados para aulas de pesca tradicional, estudos ecológicos sobre fauna aquática e práticas de medicina ancestral. Essa situação ilustra como os conflitos territoriais impactam a educação escolar indígena. Sobre o tema, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Tal situação configura-se como uma violação direta da CF (1988), que protege o território como base da cultura e educação indígenas.

PORQUE

II. A degradação ambiental inviabiliza a educação diferenciada ao devastar espaços pedagógicos tradicionais e recursos naturais fundamentais para os processos de ensino-aprendizagem específicos das comunidades tradicionais.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Sobre a integração entre saberes acadêmicos e tradicionais na educação indígena, analise as perguntas abaixo:

• Como os conhecimentos tradicionais devem ser incorporados ao currículo?

• Qual é o papel dos anciãos e pajés no processo educativo?

• Que desafios dificultam essa integração na prática escolar?

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Sobre os marcos legais da educação indígena no Brasil, a Constituição Federal (CF) de 1988 garante às comunidades indígenas o direito à educação ________________ e __________________, assegurando processos próprios de aprendizagem. O(A) __________ é responsável por coordenar políticas específicas.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Conforme as atuais tendências do planejamento educacional na sociedade digital, discutidas por Hadji (2001) e expressas na BNCC (2018), são princípios essenciais da avaliação, EXCETO:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. O currículo escolar é um instrumento político-pedagógico que reflete os conflitos e interesses da sociedade, conforme demonstrado por Apple (2006) em suas análises sobre a relação entre educação e poder.

PORQUE

II. A seleção de conhecimentos que compõem o currículo oficial privilegia determinados grupos sociais, marginalizando saberes culturais de comunidades tradicionais, como evidenciado nos estudos de Arroyo (2013) sobre educação e diversidade.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.