Com relação à madeira, julgue Certo ou Errado para as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I - Medulas são pequenas linhas radiais.

II - Nó é a parte mais escura da madeira e a que lhe dá mais resistência.

III - O alburno é o ponto escuro no centro.

IV - Os pisos em madeira maciça como os parquetes são bem menores que os tacos e possuem boa estabilidade dimensional.

Das afirmativas a seguir, referente ao estudo de fundações, assinale a alternativa correta.

I - O ensaio de SPT (Standard Penetration Test) é caracterizado pela cravação de um amostrador no solo, utilizando um peso de 75 kg lançado a 65 cm de altura.

II - As grandezas medidas no ensaio de cone (CPT) são a resistência de ponta e o atrito lateral e no ensaio de piezocone (CPTU) são as mesmas anteriores do CPT e mais a poro-pressão.

III - Quando todos os pilares de uma estrutura transmitem as cargas ao solo através de uma única sapata, tem-se o que se denomina fundação em radier.

IV - Na execução de estacas tipo Strauss o tubo de revestimento é cravado, por meio de uma bucha.

V - O ensaio de palheta, conhecido por Vane Test, mede a resistência ao cisalhamento não-drenada de solos moles.

Em serviços de terraplenagem, o principal critério de classificação para escavação e desmonte de material é dividido 1ª categoria, 2ª categoria e 3ª categoria. A 3ª categoria é caracterizada por:

De acordo com gestão de recursos de uma construtora, é comum o uso de determinadas siglas no cotidiano da execução de tarefas. Leia os itens a seguir.

I – Uma das formas mais usuais de examinar estoques, onde essa análise consiste na verificação, em certo espaço de tempo, em valor monetário ou quantidade dos produtos classificados em ordem de importância.

II – Sistema de controle de inventário e produção que assiste a otimização da gestão de recursos, minimizando custos, mas mantendo os níveis de recursos adequados e necessário para os processos produtivos de uma empresa.

III – Sistema de integração de dados e processos de uma organização sob a perspectiva funcional e perspectiva sistêmica.

IV – Material retirado do estoque e que está dentro de uma fábrica esperando para ser processado ou sofrendo um processamento.

As siglas relacionadas correta e respectivamente com as definições I, II, III e IV são:

Leia as definições a seguir.

I – instrumento de inter-relacionamento entre atividades de um empreendimento.

II – instrumento gerencial de acompanhamento do ciclo de vida de projeto contemplando o planejado e realizado.

III – técnica de programação que indica início e fim das atividades, bem como duração máxima para execução de um empreendimento.

IV – elemento de avaliação tanto para o projeto em andamento quanto para outros projetos semelhantes.

Assinale a alternativa correta relacionada a essas definições.

O compromisso com a qualidade do meio ambiente é uma ação global manifestada em diversas ações e documentos legais. Na área empresarial, a série ISO (InternationalOrganization for Standardization), desenvolvida no início da década de 90 do séc. XX, respondeu a demandas para que se desenvolvessem normas ambientais com o objetivo de padronizar processos industriais que, de alguma maneira, fizessem uso de recursos tirados da natureza e/ou impactassem o meio ambiente em decorrência de suas atividades. Assinale a alternativa que traz informações corretas e complementares a este texto referente às ISO:

Os autores dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) buscaram vincular a formação do cidadão brasileiro em seu processo final de educação básica à Lei nº 9.394/96. De acordo com os PCNEM, os princípios gerais que orientam a reformulação curricular do Ensino Médio são a formação:

A Lei de Diretrizes e Bases de 1996 (LDB de 96 ou Lei nº 9.394/96) foi alterada em seu artigo 26º, inserindo o § 6 após a aprovação da Lei nº 11.769/08, em 19 de agosto de 2008. Essa lei partiu de uma iniciativa da sociedade civil com o movimento “Quero música na escola”. Após alguns vetos e modificações, a atual situação dessa Lei é:

A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) é o documento que norteia todas as ações em educação no Brasil. A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi promulgada em 20 dezembro de 1961 (Lei 4.024/61) e, apenas 10 anos depois, foi alterada pela Lei nº 5.692/71, sob o regime militar. A LDB de 71 ou Lei nº 5.692/71, no que diz respeito ao ensino da arte é responsável por:

A Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional de 1996 (LDB nº 9.394/96) prevê a oferta da modalidade de Educação de Jovens e Adultos, denominada EJA para o Ensino fundamental e médio e PROEJA para ensino profissionalizante integrado ao ensino médio. As funções da Educação de Jovens e Adultos são: