Questões do Concurso IF-SUL

2481585 Ano: 2014
Disciplina: TI - Segurança da Informação
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Tecnólogo - TI/Redes
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CriptografiaCriptografia AssimétricaChave Pública
CriptografiaCriptografia AssimétricaChave Privada

A criptografia assimétrica é caracterizada por utilizar para a cifragem e a decifração duas chaves distintas, uma pública e outra privada, que são geradas aos pares e distribuídas entre o emissor e o receptor.

Em um típico caso de envio de uma mensagem criptografada, utilizando-se esta técnica, o emissor, quando quer enviar uma mensagem criptografada para o receptor, garantindo que apenas o receptor possa obter o conteúdo da mensagem, utiliza qual tipo de chave?

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2481572 Ano: 2014
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Tradutor e Intérprete de Libras
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Lei nº 10.436/2002 e Decreto nº 5.626/2005 - LIBRAS

Considerando as determinações do Decreto Lei n° 5.6 26 de 22 de dezembro de 2005 que regulamenta a lei 10.436/2002, no tocante ao espaço educacional, é correto afirmar que a Libras:

A

passa a ser uma disciplina curricular a ser oferecida obrigatoriamente nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, de instituições de ensino, públicas e privadas, dos sistemas de ensino federal, estadual, municipal e do Distrito Federal.

B

passa a ser uma disciplina curricular a ser oferecida obrigatoriamente nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério em escolas especiais.

C

deixa de ser uma disciplina curricular a ser oferecida obrigatoriamente nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, de instituições de ensino, públicas e privadas, dos sistemas de ensino federal, estadual, municipal e do Distrito Federal. Consequentemente, a formação de professores desta área é de responsabilidade exclusiva da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos - FENEIS.

D

torna-se a segunda língua oficial do Brasil. Por isso, todos os brasileiros surdos são obrigados a aprendê-la e utilizá-la em seu dia a dia.

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2481508 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Pedagogo - Orientação Educacional
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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

A articulação entre a educação profissional técnica de nível médio e o ensino médio dar-se-á de forma integrada, concomitante e subsequente.

Na forma integrada a instituição de ensino deverá observar o Inciso I do Artigo. 24 da Lei nº 9.394/96 e as diretrizes curriculares nacionais para a educação profissional de nível médio assegurando que

A

a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.

B

a totalidade de horas pré-estabelecidas para cada curso e as competências necessárias para o exercício da profissão de técnico.

C

a articulação entre os componentes curriculares propedêuticos e os da formação profissionalizante.

D

a concentração dos conteúdos dos componentes curriculares da formação geral nas séries iniciais como pré-requisitos necessários.

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2481480 Ano: 2014
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Tradutor e Intérprete de Libras
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Lei 12.319/2010: Tradutor e Intérprete

Que lei regulamenta o exercício da profissão do Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais?

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2481477 Ano: 2014
Disciplina: Nutrição
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Tecnólogo em Agroindústria
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Em relação a índices de maturidade de frutas, afirma-se que: 11.

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2481452 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Pedagogo - Supervisão Pedagógica
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O professor deve ter uma visão epistemológica bem definida e, sendo essa de acordo com os princípios da perspectiva construtivista sociointeracionista, o seu modo de atuar demonstra algumas características bastante precisas.

Entre elas, destacam-se, com EXCEÇÃO,

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2481425 Ano: 2014
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Técnico em Edificações
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Segundo a NBR 5738:2008 – Concreto: Procedimento para moldagem e cura de corpos-de-prova, as dimensões dos moldes para corpos-de-prova cilíndricos devem ter altura igual

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2481424 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL

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Assistente Social
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Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti (2007) no livro “Política Social fundamentos e história” realizam importantes considerações acerca do sentido do debate da Política Social e sua relação com o Projeto Ético Político do Serviço Social. A partir dessas reflexões, é correto afirmar-se que

A

a concepção de direitos sociais e cidadania no Brasil é a mesma que orientou as Instituições dos Estados sociais nos países capitalistas desenvolvidos;.

B

a implementação de políticas sociais com caráter redistributivo, universal, intencionadas pelo estabelecimento de igualdade de condições e não apenas pela igualdade de oportunidades, são plenamente capazes de acabar com as desigualdades sociais, dada sua capacidade de agir na estrutura de produção e reprodução do capital.

C

apesar da importância de se reconhecer e lutar por direitos no capitalismo, estes não são capazes de reduzir desigualdades, embora tenham plena capacidade de acabar com a estrutura de classe.

D

a estratégia de viabilização do projeto ético político passa pelo resgate e exercício de algumas perspectivas, dentre as quais: uma visão histórico-processual da realidade; reconhecimento do Estado e da sociedade como espaços contraditórios e postura político-profissional que articula fortalecimento das instituições democráticas como dos movimentos sociais.