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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFJF
Orgão: IF-SUL Minas
São princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, segundo o Artigo 6º, do Capítulo II, EXCETO:
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Abaixo estão algumas especificidades sobre a formação de docentes para a Educação Profissional.
I - O professor da Educação Profissional deve estar apto a preparar o cidadão em relação ao desenvolvimento de seu saber.
II - Desse professor, é exigido o bom domínio dos saberes pedagógicos e os saberes e as competências profissionais.
III - É também exigido desse profissional os saberes específicos do setor produtivo do respectivo eixo tecnológico ou área profissional em que atua.
IV - O conjunto dos conhecimentos da base científica e tecnológica da atividade profissional constitui um dos três eixos estruturantes para a formação do professor da Educação Profissional.
V - A formação inicial para o magistério na Educação Profissional Técnica de Nível Médio realiza-se em cursos técnicos.
Marque a alternativa CORRETA.
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Quanto ao estágio supervisionado, pode-se considerar INCORRETO afirmar:
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Nos anos 1980, o tema dos Direitos Humanos ganhou força a partir de um processo de redemocratização.
Todas as alternativas complementam a afirmativa acima, EXCETO:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFJF
Orgão: IF-SUL Minas
Marque a alternativa CORRETA.
A Organização Internacional do Trabalho (OIT) recomenda e objetiva, em um documento orientador da definição de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica, que se deve:
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Os usos do computador na educação escolar são permeados por características deterministas e instrumentalistas, como se observa no estudo realizado por Feenberg (2003). As afirmações abaixo explicam as características.
I - Os deterministas acreditam que a tecnologia controla a sociedade e molda-a com eficiência e progresso.
II - Os instrumentalistas têm um pensamento segundo o qual a tecnologia é uma ferramenta ou instrumento da espécie humana com o qual satisfazemos nossas necessidades.
III - Segundo a visão instrumental, os efeitos do uso da tecnologia na educação dependem da maneira como essa é apropriada pelos sujeitos.
IV - A visão determinista também pode ser “otimista”, ao se considerar que a tecnologia nos conduzirá a uma vida melhor.
V - A visão determinista pode ser “pessimista”, se considerarmos que a tecnologia nos conduzirá ao isolamento e ao domínio das máquinas.
Marque a alternativa CORRETA.
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Assinale a alternativa INCORRETA que apresenta a tendência pedagógica “clássica” acerca da Teoria da Educação e dos processos pedagógicos com a utilização das tecnologias.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFJF
Orgão: IF-SUL Minas
As afirmativas abaixo esclarecem quanto à concepção do trabalho como princípio educativo a partir do Parecer da Câmara de Educação Básica (CEB), EXCETO:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFJF
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio enfatiza que há necessidade de que “o mundo do trabalho avance na direção de relações trabalhistas mais justas”. Isso implica:
I - uma maior participação de trabalhadores nos destinos e nos processos de trabalho.
II - que o desenvolvimento intelectual, proporcionado pela educação escolar acadêmica, continue tendo resistências das elites condutoras do País.
III - que a educação para o trabalho seja colocada na pauta da sociedade brasileira como de um direito universal.
IV - uma necessidade de que o trabalhador tenha conhecimento da tecnologia, da ciência e dos processos necessários em sua produção.
V - que a escola especializada ou voltada para a formação profissional deve atentar para a necessidade do empregador.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFJF
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O estudo “Novos passos da Educação de Jovens e Adultos”, contido nas Diretrizes Curriculares para a Educação Básica, apresenta relevantes considerações. Entre elas, é correto afirmar, EXCETO:
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