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Foram encontradas 50 questões.

51910 Ano: 2009
Disciplina: Música
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

Múltiplos são os caminhos da educação musical que levam o sucesso do processo ensino-aprendizagem em seus diferentes contextos. Um exemplo desses caminhos é:

 

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51909 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

De acordo com a Lei 11769, assinale a alternativa correta:

 

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51908 Ano: 2009
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

Acerca dos parâmetros em Ação do Ensino Médio, assinale a alternativa correta:

 

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51907 Ano: 2009
Disciplina: Educação Artística
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacional em Artes/Música, qual alternativa configura entre os critérios da avaliação de Artes/Música?

 

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51906 Ano: 2009
Disciplina: Educação Artística
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais em Arte/Música, assinale a alternativa correta:

 

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51905 Ano: 2009
Disciplina: Música
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

O sucesso da Superintendência da Educação Musical e Artística (SEMA) das escolas públicas do Rio de Janeiro (fundada pelo educador Anísio Teixeira) e das atividades decorrentes resultaram na formação, em 1942, de uma instituição modelar no âmbito do Ministério da Educação e Saúde, que se propunha a criar um centro de estudos de educadores musicais de alto nível. Ante o exposto, assinale a alternativa correta:

 

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51904 Ano: 2009
Disciplina: Educação Artística
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

Em 1922, foi realizada a Semana da Arte Moderna no Brasil na cidade de São Paulo, que tinha por objetivo a renovação da linguagem, a experimentação, a maior liberdade de criação e expressão, a ruptura com o passado, a busca da linguagem de vanguarda europeia sem perder as características nacionalistas. De acordo com o catálogo da semana, participaram vários artistas. Figuram entre os músicos participantes da semana os compositores:

 

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51903 Ano: 2009
Disciplina: Música
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

A inquietação acerca do professor na busca de novas formas de ensinar e abranger os conteúdos da música do século XX nem sempre proporcionam a familiarização com este tipo de expressão musical, que o restringe, em sua maioria, a um conhecimento musical:

 

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51902 Ano: 2009
Disciplina: Música
Banca: ITCO
Orgão: IF-TO

As práticas da educação musical do século XX combinam dois aspectos importantes: a metodologia do ensino de música e o conteúdo trabalhado e por isso, a mudança de mentalidade torna-se imprescindível. Acerca da metodologia e conteúdo usados na educação musical, assinale a alternativa incorreta:

 

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Assinale a alternativa que apresente o software do Windows XP responsável por restringir as informações que chegam ao seu computador vindas de outros computadores pela internet, evitando que pessoas ou programas não autorizados realizem uma conexão e acessem o seu computador:

 

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