No que concerne à terminologia francesa do balé clássico, julgue o item subsequente.

Pas failli significa passo folha, feito em dois tempos.

A lateralidade, o equilíbrio e a coordenação motora fazem parte da psicomotricidade, que busca trabalhar a noção de ser no mundo, abordagem global que não se limita a analisar sintomas, mas atuar sobre a personalidade do indivíduo, sobre sua unidade.

Duarte e Elvio M. Boato. Educação psicomotora. 2.ª ed. Brasília:
Hildebrando e autores associados, 2006, p. 35 (com adaptações).

Acerca do desenvolvimento de habilidades motoras, julgue o item que se segue.

A dominância lateral, definida ao longo do crescimento e condicionada a fatores genéticos, recebe a influência de hábitos sociais.

Forma musical é o princípio de organização da estrutura de uma composição musical em seus elementos musicais, tais como: tonalidade, temas, motivos, variações etc. Designa, de modo específico, a organização dos elementos de construção como a sonata, o concerto, a suíte, o divertimento, entre outros.

Henrique Autran Dourado. Dicionário de termos e
expressões da música. São Paulo: Editora 34, 2004, p.137.

Acerca da forma e da estrutura musical, julgue o item subsecutivo.

A barcarola é um exemplo de composição musical para dança ligeira, escrita em compasso composto (6/8).

Forma musical é o princípio de organização da estrutura de uma composição musical em seus elementos musicais, tais como: tonalidade, temas, motivos, variações etc. Designa, de modo específico, a organização dos elementos de construção como a sonata, o concerto, a suíte, o divertimento, entre outros.

Henrique Autran Dourado. Dicionário de termos e
expressões da música. São Paulo: Editora 34, 2004, p.137.

Acerca da forma e da estrutura musical, julgue o item subsecutivo.

Com sequência de movimentos de dança, ritmos característicos e tempos diversos, a suíte — mais antiga das formas de composição musical — apresenta em sua estrutura as seguintes danças: barcarola, escocesa, polca e saltarelo.

Forma musical é o princípio de organização da estrutura de uma composição musical em seus elementos musicais, tais como: tonalidade, temas, motivos, variações etc. Designa, de modo específico, a organização dos elementos de construção como a sonata, o concerto, a suíte, o divertimento, entre outros.

Henrique Autran Dourado. Dicionário de termos e
expressões da música. São Paulo: Editora 34, 2004, p.137.

Acerca da forma e da estrutura musical, julgue o item subsecutivo.

Na dança, as formas musicais com estrutura ternária são: allemande, minueto, passepied, mazurca, polonaise e valsa.

Segundo Kurt Pahlen, “música é um fenômeno acústico para o prosaico; um problema de melodia, harmonia e ritmo para o teórico; e o desdobrar das asas da alma, o despertar e a realização de todos os sonhos e anseios de quem verdadeiramente ama...”

Luis Ellmerich. História da música. São Paulo:
Fermata do Brasil, 1977, p. 20 (com adaptações).

Com relação à melodia, à harmonia e ao ritmo, julgue o seguinte item tendo o fragmento de texto acima como referência incial.

Harmonia é o conjunto de sons combinados simultaneamente à melodia.

Acerca do Microsoft Office, julgue o item que se segue.

O Microsoft Word permite a criação de tabelas em um documento em edição.

A lateralidade, o equilíbrio e a coordenação motora fazem parte da psicomotricidade, que busca trabalhar a noção de ser no mundo, abordagem global que não se limita a analisar sintomas, mas atuar sobre a personalidade do indivíduo, sobre sua unidade.

Duarte e Elvio M. Boato. Educação psicomotora. 2.ª ed. Brasília:
Hildebrando e autores associados, 2006, p. 35 (com adaptações).

Acerca do desenvolvimento de habilidades motoras, julgue o item que se segue.

O equilíbrio é adquirido pela criança por meio de exercícios de absoluta pausa e estaticidade da coluna.

A dança clássica, como elemento de expressão, pode ser utilizada no processo global e preparatório no desenvolvimento geral da criança, definindo alguns pontos, como o trabalho de respiração.

Isis G. Berton. A dança e a evolução, o ballet e seu contexto teórico,
programação didática. São Paulo: Tanz do Brasil, 1992, p. 58 (com adaptações).

Com referência ao “processo global” referido no texto acima, julgue o próximo item.

Eixo e postura são exemplos de pontos desse processo.

A dança clássica, como elemento de expressão, pode ser utilizada no processo global e preparatório no desenvolvimento geral da criança, definindo alguns pontos, como o trabalho de respiração.

Isis G. Berton. A dança e a evolução, o ballet e seu contexto teórico,
programação didática. São Paulo: Tanz do Brasil, 1992, p. 58 (com adaptações).

Com referência ao “processo global” referido no texto acima, julgue o próximo item.

A transferência de peso constitui um ponto desse processo.