Nas aulas de Línguas Estrangeiras, no que diz respeito às metodologias de ensino, com o passar dos anos, foram se desenvolvendo novas abordagens pedagógicas, buscando romper com o tradicionalismo e assegurar uma melhoria no processo de ensino-aprendizagem. Como resultado dessa busca, surge o Método Comunicativo e, como aperfeiçoamento deste, o Enfoque por Tarefas. Através dele, o aprendiz de um novo idioma pode estar em contato com situações reais de uso da língua-alvo mesmo em classe.

Sobre o Método Abordagem Comunicativa, assinale a alternativa correta.

Em relação ao letramento e à leitura, é correto afirmar que

As vidas foram transformadas, nas últimas décadas, pelas inovações tecnológicas com o consequente avanço das mídias digitais. Os hábitos de leitura e o ensino da literatura passam por enorme mudança e desafiam professores a encontrar soluções que possibilitem o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) – popularização do uso da internet através de telefones celulares, tablets, computadores e tantos outros equipamentos inteligentes – uso este que favorece a comunicação no ambiente escolar.

Tomando como base o fragmento e o tema em questão, assinale a alternativa correta.

Segundo Silva e Costa Junior (2018, p.63), “[...] a prática de reflexão é um aspecto complexo que envolve a formação do profissional de Letras e de outras instâncias formadoras, por isso torna-se relevante indagar-nos sobre o exercício reflexivo durante o curso de Licenciatura, para questionar se o profissional formado tem o hábito de refletir sobre o seu próprio agir docente”. De acordo com essa afirmação, podemos concluir que

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. O/A é uma importante Tecnologia Educacional de Aprendizagem e Conhecimento (TEAC), em que os estudos são desenvolvidos de modo a desenvolver a capacidade de compreender, definir, modelar, comparar, solucionar, automatizar e analisar problemas (e possíveis soluções) de forma sistemática e metódica, sendo que tudo isso ocorre através da construção de algoritmos.

Assinale a alternativa que apresenta um papel que NÃO é desempenhado pelo professor formador no EaD.

Como professor do IFF, você sabe que a informática educativa oferece uma gama de materiais e metodologias para serem utilizados no dia a dia do aprendizado dos alunos. Suponha que você decida utilizar objetos de aprendizagem. Diante dessa situação, assinale a alternativa que apresenta as características do uso dessa abordagem.

Sobre o ensino híbrido, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de responsabilidades dentro do ambiente de ensino híbrido, chamado por alguns autores de pilares.

Existem vários modelos educacionais que podem ser levados em consideração e que estão sendo aplicados nos dias atuais. Um modelo inovador é o modelo STEAM, em que o professor propõe atividades de todas as áreas e, com isso, os alunos precisam realizar pesquisas para desenvolver os projetos. O modelo melhora a fixação de conteúdo, o aprendizado, a capacidade reflexiva e crítica. Assinale a alternativa que apresenta uma disciplina que é base desse modelo.

A educação a distância (EaD) tem diversas características significativas para sua implantação. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica da EaD.