Conforme uma série de trabalhos desenvolvidos por Aziz Ab’Sáber, ficou claro que o território brasileiro não é monótono e constante em termos de suas características paisagísticas. Ao contrário, o território brasileiro comporta muitas das principais paisagens e ecologias do mundo tropical. Assim, sobre os domínios paisagísticos brasileiros definidos por Aziz Ab’Sáber, assinale a alternativa correta.

No ano de 1918, Wladimir Peter Köppen elaborou um modelo de classificação climática do tipo empírico. Esse modelo é bastante difundido no Brasil, sendo muito utilizado em livros didáticos de Meteorologia, Climatologia e Geografia Regional. Sobre a classificação climática de Köppen e os climas brasileiros de acordo com essa mesma classificação, assinale a alternativa correta.

A Teoria da Tectônica de Placas é considerada chave para a compreensão da história geológica da Terra, explicando muitas feições e processos geológicos, como as grandes cadeias montanhosas, o relevo submarino e a concentração de vulcões e atividades sísmicas em determinadas regiões do globo. Sobre a Tectônica de Placas, assinale a alternativa correta.

Sob a ação de um conjunto de fenômenos biológicos, químicos e físicos, as rochas são transformadas em solos. Os solos, por sua vez, possuem camadas aproximadamente paralelas à superfície, denominadas horizontes. Sobre os diferentes tipos de horizontes e suas características, assinale a alternativa correta.

Solos são componentes fundamentais da paisagem, sendo produtos da interação entre a litosfera, hidrosfera, atmosfera e biosfera. Sobre alguns processos e fatores de formação dos solos, assinale a alternativa correta.

As rochas são as principais constituintes da crosta terrestre, cujas características influenciam diretamente nas formas de relevo da superfície, na distribuição espacial de recursos minerais e em algumas características dos solos, incluindo sua fertilidade. Assim, o estudo da formação e das características das rochas é uma importante base para a compreensão de muitas propriedades do espaço geográfico. No estudo da formação das rochas, observa-se que há uma conexão entre processos geológicos, a qual resulta na transformação das rochas. Esse conjunto de processos formadores de rochas e de transformações entre seus diferentes tipos é denominado ciclo das rochas. Sobre esse ciclo, assinale a alternativa correta.

Com o objetivo de ordenar e comparar eventos passados, foi desenvolvida uma escala de tempo padronizada e aplicável no mundo todo. Essa escala é denominada Tempo Geológico, a qual abrange todo o tempo transcorrido entre a formação da Terra e os dias atuais. Sobre algumas das principais subdivisões do Tempo Geológico, assinale a alternativa correta.

Hay que resaltar la ausencia de homogeneidad de criterios en lo que se refiere al concepto de método por parte de sus representantes. También, el uso de este término en la didáctica de lenguas extranjeras tiene un carácter polisémico y se emplea tanto para referirse al modo sistemático de enseñar una lengua, como a los procedimientos de aprendizaje inductivo y deductivo, a los manuales o libros de texto, ejercicios o actividades de enseñanza y a estrategias de aprendizaje o enseñanza (Melero, 2000).

Con base en el fragmento de Melero, señala lo correcto.

Levando em consideração o signo linguístico, os elementos da comunicação e a função da linguagem, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) El material usado para el aprendizaje de la lengua debe ser auténtico. Los diálogos deben presentar personajes en situaciones reales de uso de la lengua, incluyendo hasta los ruidos que normalmente interfieren en el enunciado (conversiones de fondo, voces distorsionadas en el teléfono, dicciones imperfectas, acentos, etc.). Los textos escritos deben restringirse a los libros o artículos.

( ) El uso del lenguaje apropiado, adecuado a la situación en que ocurre el acto del habla y el papel desempeñado por los participantes, es una gran preocupación en el Enfoque comunicativo. Los diálogos artificiales, elaborados para presentar estructuras gramaticales se rechazan. El énfasis del aprendizaje no está en la forma lingüística, y sí en la comunicación. Las formas lingüísticas podrán enseñarse solo cuando necesario con el objetivo de desarrollar la competencia comunicativa y podrán tener más o menos importancia que los otros aspectos del evento comunicativo.

( ) El Enfoque Natural intenta aplicar en sala de aula la teoría de Stephen Krashen, conocida como Modelo del Monitor o Modelo del Input. Tiene como objetivo desarrollar la adquisición de lengua (uso inconsciente de las reglas gramaticales) en vez del aprendizaje (uso consciente).

( ) En el marco de la enseñanza de lenguas extranjeras, Richards y Rodgers (2003) entienden por método un conjunto sistemático de prácticas docentes fundadas en una determinada teoría del lenguaje y del aprendizaje de idiomas. Para Sánchez (2000), el método es un conjunto integrado por: a) una base teórica que deriva de convicciones y creencias coherentes capaces de empujar a actuar de una u otra manera; b) un elenco de elementos lingüísticos seleccionados de acuerdo con la base teórica anterior, que constituirían los objetivos de enseñanza de aprendizaje; y c) un conjunto de técnicas adecuadas para lograr los objetivos propuestos.

“La gramática así concebida es un medio para lograr los fines comunicativos, pero no un fin en sí mismo. Esta última conclusión no tendría mayor importancia si no fuera porque lo más común en la enseñanza de lenguas ha sido precisamente tergiversar funciones: la enseñanza de la gramática ha constituido a menudo el objetivo prioritario en el aula, falseando parcialmente la realidad del proceso comunicativo” (AQUILINO, 2009, p.111).

Sobre esse fragmento, assinale a alternativa correta.