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O texto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser elaborado levando em conta três aspectos:
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De acordo com a UNESCO, os quatro princípios básicos da educação para todos são:
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A Resolução CNE/CEB nº 04/2010, que estabelece Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, prevê em seu artigo 6º que “na Educação Básica, é necessário considerar as dimensões
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Na visão da Gestalt-terapia, a neurose
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A Resolução CNE/CEB no 04/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade Educação Especial, determina no artigo 4º (quarto) que se considera público-alvo do AEE, alunos com transtornos globais do desenvolvimento, assim como estudantes com
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- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração CoordenadaOrações Coordenadas Sindéticas
- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinada Substantiva
- MorfologiaConjunçõesClassificação das ConjunçõesConjunções CoordenativasConjunções coordenativas adversativas
Leia o poema para responder às questões de números 29 a 32.
A bailarina
Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Não conhece nem dó nem ré
mas sabe ficar na ponta do pé.
Não conhece nem mi nem fá
Mas inclina o corpo para cá e para lá
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri.
Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras crianças.
(Cecília Meireles. Ou isto ou aquilo)
Tendo como base a aprendizagem de língua materna, nos versos “Não conhece nem dó nem ré / mas sabe ficar na ponta do pé.” e “Põe no cabelo uma estrela e um véu / e diz que caiu do céu.”, as orações destacadas classificam-se, correta e respectivamente, como:
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Vocativo é a expressão utilizada para chamar a atenção da pessoa a quem se escreve.
Assinale a alternativa que indica a pontuação final correta que deve ser utilizada para esta expressão, conforme orientação do caderno 13 – Técnicas de Redação e Arquivo do documento Profuncionário.
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Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Aparecida-SP
A Lei nº 13.146/2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, e seu artigo 28 refere-se à incumbência do poder público de assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar. Assinale a alternativa correta que complementa o disposto no inciso IX, artigo 28, sobre a adoção de medidas de apoio que
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De acordo com o caderno 13 – Técnicas e Redação de Arquivos – Profuncionário, o documento que sintetiza a trajetória de estudos, pesquisa, resolução de questões, interação com professores(as), colegas e direção, de uma pessoa que passou pelo ensino fundamental e/ou médio denomina-se
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Um psicólogo entrevista um paciente que tem apresentado queixas frequentes de problemas de saúde, o que levou à hipótese de possível transtorno psicossomático. Na visão da psicossomática, uma característica desse tipo de paciente é
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