Estabeleça a relação entre as colunas identificando os conceitos.

1- URL	a- é um local na Internet identificado por um nome de domínio, constituído por uma ou mais páginas de hipertexto, que podem conter textos, gráficos e informações em multimídia.
2- Link	b- é um endereço virtual composto de um protocolo que pode ser tanto HTTP, que é um protocolo de comunicação, FTP que é uma forma rápida de transferir arquivos na internet ou outros.
3- Site	c- é uma ferramenta, que pode ser um texto ou uma figura capaz de transferir o usuário para outro documento ou página da Web através de um clique.

A relação correta se estabelece em:

Analise as afirmações abaixo.

A educação infantil deve ser organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

I- carga horária mínima anual de (oitocentas) 800 horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional;

II- atendimento à criança de, no mínimo, 3 (três) horas diárias para o turno parcial e de 8 (oito) horas para a jornada integral;

III- controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas;

IV- avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o ensino fundamental;

V- expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

De acordo com a LDB, marque:

Analise as afirmações abaixo.

I - A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5(cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

II - A educação infantil será oferecida em creches ou entidades equivalentes, para crianças de até 2(dois) anos de idade.

III - A educação infantil será oferecida em pré-escolas para as crianças de 4(quatro) a 5(cinco) anos de idade.

Segundo a LDB estão corretas as afirmações:

O Projeto Político Pedagógico é composto, basicamente, de grandes partes articuladas entre si:

I- Marco referencial: ”O que queremos alcançar?” – É a busca de um posicionamento político e pedagógico.

II- Diagnóstico: “O que nos falta para ser o que desejamos?” É a busca das necessidades a partir da análise da realidade.

III- Programação: “O que faremos concretamente para suprir tal falta?” – É a proposta da ação. O que é necessário e possivel para diminuir a distância entre o que vem sendo a instituição e o que deveria ser.

Marque:

Analise as afirmações abaixo.

I- O jogo simbólico ou faz de conta, particularmente, é ferramenta para a criação da fantasia necessária a leituras não convencionais do mundo.

II- O jogo simbólico abre caminho para a autonomia, a criatividade, a exploração de significados e sentidos.

III- Os jogos são instrumentos para aprendizagem de regras sociais.

IV- Ao brincar, afeto, motricidade, linguagem, percepção, representação, memória e outras funções cognitivas estão profundamente interligadas.

V- Se a brincadeira é uma ação que ocorre no campo da imaginação, isto implica que aquele que brinca tenha o domínio da linguagem simbólica.

VI- Por meio das brincadeiras os professores podem observar e constituir uma visão dos processos de desenvolvimento das crianças em conjunto e de cada uma em particular, registrando suas capacidades de uso das linguagens, assim como de suas capacidades sociais e dos recursos afetivos e emocionais que dispõem.

Marque:

Educar significa:

I- propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada.

II- propiciar situações que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança.

III- propiciar o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.

IV- associar essa “função” a padrões de qualidade que advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais.

Marque a alternativa que contiver as afirmações corretas segundo o “Referencial”:

Analise as afirmações abaixo, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

I- elaborar e executar sua proposta pedagógica.

II- administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

III- assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.

IV- velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

V- prover meios para recuperação dos alunos de menor rendimento e articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

VI- informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola.

VII- notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao Juiz competente da Comarca e ao respectivo representante do Ministério Público a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de sessenta por cento do percentual permitido por lei.

São verdadeiras as afirmações:

Analise o texto abaixo.

Polêmicas sobre cuidar e educar, sobre o papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento ou para o conhecimento, têm constituído o programa de fundo sobre o qual se constroem as propostas em educação infantil.

I- Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades.

II- A base do cuidado humano é compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano.

III- Para se atingir os objetivos dos cuidados com a preservação da vida e com o desenvolvimento das capacidades humanas, é necessário que as atitudes e procedimentos estejam baseados em conhecimentos específicos sobre desenvolvimento biológico, emocional, intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades socioculturais.

IV- As atitudes e procedimentos de cuidados são influenciados por crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil.

V- Além da dimensão afetiva e relacional do cuidado é preciso que o professor possa ajudar a criança a identificar suas necessidades e priorizá-las, assim como atendê-las de forma adequada.

Marque, segundo o Referencial (RCNEI):

Selecionando um arquivo ou pasta com o botão direito do mouse e arrastando para outro local são disponibilizadas as opções para __________________________.

Assinale a alternativa que completa corretamente o espaço acima.

Nenhuma criança poderá viajar para fora da comarca onde reside, desacompanhada dos pais ou responsável, sem expressa autorização judicial. A autorização não será exigida quando:

I- tratar-se de comarca contígua à da residência da criança, se na mesma unidade da Federação, ou incluída na mesma região metropolitana.

II- a criança estiver acompanhada de ascendente ou colateral maior, até o segundo grau, comprovado documentalmente o parentesco.

III- a criança estiver acompanhada de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente, marque: