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Para a entrada em um congresso, 26 estatísticos formaram uma fila e começaram a entrar um por vez. Um painel no congresso indicava a média das idades dos estatísticos que já haviam entrado e, quando o segundo estatístico entrou, o painel indicava 22 anos. Curiosamente, a cada estatístico que entrava, a média das idades aumentava em 1 ano, logo a idade do último estatístico a entrar era
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Uma máquina produz certa peça em 2 minutos e 2 segundos. Para a produção de um lote dessas peças, a máquina funcionou por 19 horas e 19 minutos. Se dois desses lotes forem produzidos por 3 máquinas idênticas, cada uma produzindo cada peça em um tempo 20% maior do que a máquina original, o tempo mínimo para que essa nova tarefa seja executada será em 15 horas,
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Um produto, cujo preço à vista é R$ 10.150,00, foi vendido em duas parcelas de mesmo valor da seguinte maneira: a primeira parcela foi paga no ato da compra e a segunda parcela foi paga alguns meses depois, de maneira que, sobre o valor ainda devido, incidiram juros de 3%. O valor das parcelas foi
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Os três finalistas de um concurso dividiram um prêmio de R$ 2.800,00 em partes inversamente proporcionais ao tempo que cada um levou para resolver uma questão de matemática. O finalista que fez o maior tempo recebeu R$ 590,00, e o tempo de quem resolveu mais rápido corresponde a 70% do tempo do segundo mais rápido. O valor recebido pelo finalista mais rápido está compreendido entre
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Um parque possui duas entradas e, durante o dia, 4 seguranças fazem caminhos diferentes pelo parque, que vão de uma entrada a outra, e cada caminho possui 700 m de extensão. Esses seguranças vão de uma entrada a outra e depois voltam, ininterruptamente e levando cada um o mesmo tempo, tanto na ida quanto na volta. Os tempos para ir de uma entrada a outra de cada segurança são, respectivamente, 8 min, 12 min, 16 min e 18 min. Nessas condições, se os 4 seguranças partirem ao mesmo tempo de uma mesma entrada do parque, na próxima vez em que os 4 chegarem ao mesmo tempo em uma mesma entrada, o segurança que menos caminhou terá percorrido uma distância total igual a
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Albuquerque (2006), assim como Antunes (2003), defende o ensino de leitura e de escrita baseado em uma concepção interacionista da língua. Isso implica considerar esta como
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(Chargista Duke. Em: www.otempo.com.br, 26.04.2022)
A leitura dos textos em sala de aula implica estratégias com base nas condições de produção dos discursos. No caso da charge apresentada, que é um texto multimodal, sua interpretação implica reconhecer
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nta para dois tipos específicos e importantes de multiplicidade presentes em nossas sociedades, principalmente urbanas, na contemporaneidade: a multiplicidade cultural das populações e a multiplicidade semiótica de constituição dos textos por meio dos quais ela se informa e se comunica.
(ROJO, R., “Pedagogia dos multiletramentos”. Em: ROJO e MOURA, 2012)
Conforme o posicionamento de Rojo, a sociedade atual convive com textos organizados em função da multiplicidade semiótica, ou seja,
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nta para dois tipos específicos e importantes de multiplicidade presentes em nossas sociedades, principalmente urbanas, na contemporaneidade: a multiplicidade cultural das populações e a multiplicidade semiótica de constituição dos textos por meio dos quais ela se informa e se comunica.
(ROJO, R., “Pedagogia dos multiletramentos”. Em: ROJO e MOURA, 2012)
De acordo com a autora, a multiplicidade cultural das populações deve ser pensada nas propostas educacionais considerando-se
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Subi a porta e fechei a escada. Tirei minhas orações e recitei meus sapatos. Desliguei a cama e deitei-me na luz.
Tudo porque Ele me deu um beijo de boa noite... (Autor anônimo)
(Marcuschi, 2008)
Com base nos conhecimentos de Linguística Textual, é correto afirmar que o texto é
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