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A Matriz R fornece, em reais, o custo das porções de arroz, feijão e carne. O consumidor tem três opções, que são P1, P2 e P3.
!$ R = \begin{bmatrix} 5 \\ 6 \\ 8 \end{bmatrix} \begin{matrix} \mathrm{Arroz \, (100 \, g)} \\ \mathrm{Feijao \, (100 \, g)} \\ \mathrm {Carne \, (100 \, g)} \end{matrix} !$
!$ \phantom{P =} \begin{matrix} \mathrm {Arroz} & \mathrm{Feijao} & \mathrm{Carne} \end{matrix} \\ P = \begin{bmatrix} 3 \phantom{arro} & 3 \phantom {feija} & 1 \phantom{carn}\\ 2 \phantom{arro} & 2 \phantom {feija} & 3 \phantom{carn} \\ 3 \phantom{arro} & 2 \phantom {feija} & 2 \phantom{carn} \end{bmatrix} \begin{matrix} \mathrm{Prato \, P1} \\ \mathrm{Prato \, P2} \\ \mathrm {Prato \, P3} \end{matrix} !$
Sabendo-se que todos os pratos têm 700g ao final e que varia apenas a quantidade de arroz, feijão e carne em cada um deles, podemos afirmar que a matriz que fornece o preço, em reais, dos pratos P1, P2, P3 é:
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Um criador de búfalos tem em sua fazenda 200 animais, sendo que cada um pesa 400Kg. Até agora, ele gastou cerca de R$ 580.000,00 desde que começou a criar os animais e sabe-se que ele gasta em torno de R$ 2,00 por dia para manter cada animal. Estudos comprovam que os búfalos engordam a uma proporção de 2,5kg por dia. O Búfalo está muito valorizado e o preço de venda hoje é de R$ 22,00 o quilo, mas o preço cai R$ 0,10 por dia. Dessa forma, quantos dias no mínimo é necessário aguardar para que o fazendeiro possa maximizar seu lucro?
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Marque a alternativa correta com relação à redação de correspondências oficiais.
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A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75-77.
Marque a alternativa que apresenta recortes do texto aos quais não se aplica a seguinte regra: “Usa-se o acento grave indicativo de crase quando o complemento de um verbo que exige a preposição A for um substantivo feminino antecedido do artigo A”.
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A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75-77.
Marque a alternativa correta com relação às classes de palavras presentes no texto e suas funções sintáticas.
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A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75-77.
Marque a alternativa correta com relação ao uso da pontuação no texto.
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A hostilidade, ou até mesmo o desprezo, sentido e frequentemente expresso em relação à Idade Média pela elite cultural da época dita do Renascimento, a partir do século XIV, com mais frequência durante o XV e sobretudo o XVI, foi retransmitida e agravada posteriormente, em particular pelos eruditos ditos das Luzes no século XVIII [Século das Luzes, ou Iluminismo]. Eles chegaram até a qualificar a Idade Média como época das trevas, Dark Ages, em inglês. Essa condenação da Idade Média é fundamentada antes de tudo na necessidade, para os homens do Renascimento, de voltar à Antiguidade clássica e a seus grandes mestres (Aristóteles e Platão na Grécia, Cícero e Sêneca em Roma), que o pensamento medieval teria ignorado e contra os quais se teria afirmado. [...]
Entre o século XV e XVIII, houve, entre os pensadores, o sentimento de que o mergulho nas trevas que o período medieval representava para eles era acompanhado de um forte recuo do pensamento racional, que cedia lugar ao miraculoso, ao sobrenatural, ao apaixonado. Ora, a maioria dos clérigos da Idade Média, assim como o sistema de educação em vigor nas universidades e nas escolas, referiam-se quase constantemente à razão, e mais precisamente à ratio, sob seus dois sentidos: o de pensamento organizado e o de cálculo.
Fonte: LE GOFF, J. A história deve ser dividida em pedaços? Trad. Nícia Adan Bonatti. São Paulo: Editora Unesp, 2015, p. 75-77.
Marque a alternativa em que os elementos linguísticos descritos não sugerem uma contestação do autor a noções consensuais existentes sobre a Idade Média e o Renascimento.
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Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Céu Azul-PR
Devemos sempre praticar e promover hábitos seguros aos manipuladores durante a produção dos alimentos na UAN. Levando isso em consideração, assinale a alternativa correspondente:
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Nas alternativas a seguir, você encontra vários efeitos do uso de medicamentos, suas interferências na ingestão alimentar e no estado nutricional. Avalie as alternativas e assinale a incorreta:
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Disciplina: Engenharia de Alimentos
Banca: UNIOESTE
Orgão: Pref. Céu Azul-PR
Analise as afirmativas abaixo e atribua V para a afirmativa verdadeira e F para falsa, e assinale a alternativa correspondente.
( ) Ao escolher peixes, para que seja saudável e fresco, ele deve ter aparência de cor branca ou ligeiramente rósea, com consistência amolecida e pegajosa.
( ) Sobras de alimentos, sob refrigeração, a durabilidade é de 1 dia para o reaproveitamento.
( ) Ave com cor amarela, roseada, sem escurecimento com consistência firme e não pegajosa está saudável e fresca.
( ) Alimentos armazenados abaixo de -18º C, sua durabilidade é no máximo 15 dias.
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