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Leia o fragmento a seguir.
“O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Tais práticas são efetivadas por meio de _____”
(Diretrizes Curriculares para a Educação Básica MEC, 2013, p. 86)
Assinale a opção que completa corretamente a lacuna do fragmento acima.
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Jean Piaget interessava-se por desvendar como acontece e como se processa o conhecimento lógico-abstrato do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta.
Os níveis de desenvolvimento que Piaget formulou consistem em estágios do desenvolvimento cognitivo, subdivididos em quatro estágios evolutivos e sequenciais do crescimento humano, qualitativamente diferentes entre si, que vão desde o nascimento ate a idade adulta.
São eles:
1. Estágio sensório-motor
2. Estágio do pensamento pré-operatória
3. Estágio operatório concreto
4. Estágio operatório formal
Associe cada bloco de palavras-chave a um destes estágios:
| ( ) |
- Construção de esquemas mentais - Inteligência simbólica ou representativa - Desenvolvimento da fala - Pensamento egocêntrico |
| ( ) |
- Pensamento normativo (lógico): reversível e descentrado - Noção de conservação (massa, líquido e quantidade) |
| ( ) |
- Construção de esquemas de ação - Inteligência prática |
| ( ) |
- Presença do pensamento hipotético dedutivo e do raciocínio lógico. - Capacidade |
Assinale a opção que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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A Resolução CONAMA nº 01/1996, estabelece as definições, as responsabilidades, os critérios básicos e as diretrizes gerais para o uso e a implementação da Avaliação de Impacto Ambiental como um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente.
Segundo esse instrumento legal, uma das atividades técnicas mínimas a ser desenvolvida em um EIA é o diagnóstico ambiental da área de influência do projeto.
Esse diagnóstico, na análise do meio físico, deve considerar
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A Resolução do CONAMA nº 237/1997, define prazos diferenciados para cada modalidade de licença (LI, LP e LO).
De acordo com esse instrumento legal, o órgão ambiental competente, ao estabelecer o prazo de validade de uma licença de operação, deverá considerar, respectivamente,
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Leia o fragmento a seguir.
“A consciência fonológica é um pré-requisito para a aquisição de leitura e escrita”
(Capovilla & Capovilla, 1997)
Sobre a “consciência fonológica”, assinale a afirmativa correta.
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Na economia do meio ambiente, um recurso ambiental possui valores associados aos seus atributos que são didaticamente separados em componentes.
Com relação aos valores de um recurso ambiental, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) O valor de existência é dado pelas pessoas para o recurso, visando ao uso direto ou indireto futuro, seja pelas próprias pessoas ou pelas novas gerações.
( ) O valor do recurso é dado pela soma dos valores de uso direto, de uso indireto, de opção e de existência.
( ) O cidadão que compra milho para se alimentar está atribuindo a esse recurso ambiental um valor de uso indireto.
As afirmativas são, respectivamente,
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Leia a tabela a seguir.

Todas as afirmativas a seguir podem ser inferidas da leitura da tabela, à exceção de uma. Assinale-a.
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O carbono e seus compostos presentes no ar, na água e no solo, são constituintes essenciais de toda a matéria viva e muito importante na regulação do clima.
O composto orgânico de carbono que em nível traço apresenta maior presença na atmosfera, além de contribuir para o efeito estufa é o
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Diversas são as relações entre as espécies que convivem em um mesmo habitat, podendo ser indiferentes, favoráveis ou desfavoráveis para uma ou para todas as participantes da relação.
Os líquens são formados pela relação entre algas e fungos, em que a alga realiza a fotossíntese e cede ao fungo parte da matéria orgânica sintetizada e, o fungo, além de proteger a alga, cede-lhe a umidade e os sais minerais que absorve.
Esse tipo de relação é benéfico para ambos e permite a sobrevivência do líquen em lugares onde, isoladamente, a alga e o fungo não teriam chance.
Essa relação é denominada
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Relacione os conceitos fundamentais de ecologia às respectivas definições.
1. Ecótono
2. Nicho Ecológico
3. Biocenose
4. Habitat
( ) É a região de transição entre duas comunidades ou entre dois ecossistemas.
( ) É o conjunto de populações de diversas espécies que habita uma mesma região num determinado período.
( ) É o lugar específico onde uma espécie pode ser encontrada, isto é, o seu "endereço" dentro do ecossistema.
( ) É o papel que o organismo desempenha no ecossistema, isto é, a "profissão" do organismo no ecossistema.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
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