Observe o número de ocorrência de inundações na cidade de Cuiabá no decorrer de 40 anos.

_{Disponível em: http://www.scielo.br/ scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1982- 45132014000100159 &lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 06/08/19}

As inundações e alagamentos, periodicamente e de forma inesperada, ocorrem em várias metrópoles brasileiras causando perdas materiais e humanas. Dentre os fatores que potencializam tais problemas urbanos, é correto citar:

Programa Calha Norte chega a Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. “A área de atuação do Programa Calha Norte (PCN), do Ministério da Defesa, será ampliada[...] o programa passará a atender 141 municípios do Mato Grosso e 44 municípios localizados na faixa de fronteira do Mato Grosso do Sul.”

_{Disponível em: https://www.defesa.gov.br/noticias/20584- programa-calha-norte-chega-a-mato-grosso-e-mato-grossodo- sul. Adaptado, acesso em: 08/08/19.}

O Programa Calha Norte (PCN) foi criado em 1985 pelo Governo Federal diante de uma preocupação dos militares sobre a causa amazônica. Hoje, o Programa Calha Norte tem dentro de sua vertente civil o objetivo de:

“A imponência natural da Chapada dos Guimarães justificou a criação, em 1989, do Parque Nacional que leva seu nome. Na área de conservação e em seus arredores ficam a maior gruta de arenito do Brasil, cachoeiras como a emblemática Véu de Noiva, uma profusão de paredões de pedra alaranjados e belos rios (...)”

_{Disponível em: https://viagemeturismo.abril.com.br/cidades/ chapada-dos-guimaraes/. Acesso em: 05/08/19}

De acordo com o SNUC – Sistema Nacional de Unidades de Conservação, dentre os objetivos da criação do Parque Nacional da Chapada dos Guimarães, tem-se:

A “Marcha para o Oeste” proposta pelo governo Vargas era formada por um conjunto de ações governamentais bastante variadas que iam desde a implantação de colônias agrícolas, passando pela abertura de novas estradas, até obras de saneamento rural e de construção de hospitais.

_{LOPES, Sérgio. O Território do Iguaçu no contexto da “Marcha para Oeste”. Cascavel: Edunioeste, 2002.}

No ano de 1934, o então Ministro da Guerra de Getúlio Vargas, o General de Exército Góis Monteiro, numa carta endereçada ao presidente Vargas fala, entre outras coisas, da importância do controle sobre as fronteiras brasileiras: “O desenvolvimento das ideias sociais preponderantemente nacionalistas e o combate ao estadualismo (provincialismo, regionalismo, nativismo) exagerado, não devem ser desprezados, assim como a organização racional e sindical do trabalho e da produção, o desenvolvimento das comunicações, a formação das reservas territoriais e milícias cívicas, etc.”

_{(Acervos - privados - fundos_Colees_Novo.pdf)}

Pode-se observar, a partir da leitura dos fragmentos acima, que a ocupação dos “espaços vazios” já era uma prática recorrente do governo Vargas, e todo esse processo provocou grandes impactos na ocupação e no desenvolvimento econômico, não só do Estado de Mato Grosso, mas de boa parte da região Centro-Oeste e da Amazônia.

É correto afirmar que tais preocupações governamentais de Getúlio Vargas diziam respeito:

“Na expectativa de os inimigos chegarem a Cuiabá, autoridades e povo começaram preparativos para a resistência. Nesses preparativos sobressaía a figura do Barão de Melgaço, que foi nomeado pelo Governo para comandar a defesa da Capital, organizando as fortificações de Melgaço. Se os invasores tinham intenção de chegar a Cuiabá, dela desistiram quando souberam que o Comandante da defesa da cidade era o Almirante Augusto Leverger – o futuro Barão de Melgaço -, que eles já conheciam de longa data. Com isso não subiram além da foz do rio São Lourenço.”

Extraído: www.mt.gov.br. Acesso em 14/08/2019.

Esse fragmento refere-se à parte do relato sobre os preparativos para a defesa de Cuiabá durante a Guerra do Paraguai (dezembro/1864 – março/1870), destacando a liderança do Barão de Melgaço.

Sobre a Guerra do Paraguai, considerado o maior conflito armado internacional ocorrido na América do Sul, e a participação de Mato Grosso no conflito, pode-se afirmar corretamente que:

Ao se observar o mapa em que estão representados os limites territoriais da colônia portuguesa na América, então estabelecidos pelos Tratados de Tordesilhas, em 1494, e de Madri, em 1750, pode-se notar como o desenvolvimento de algumas atividades econômicas foram fundamentais para a ampliação do território brasileiro, até se chegar à nossa quase configuração atual.

Sobre as atividades econômicas desenvolvidas durante o período colonial que mais contribuíram para expansão e ampliação territorial brasileira, destaca-se corretamente:

Cristina está concluindo o ensino médio e tem habilidades no manuseio de livros e sua organização, tendo atuado como monitora na disciplina de Língua Portuguesa, ao organizar exercícios sobre os vários temas e pesquisar bibliografia. Pretendendo ingressar no serviço público, verifica que, nos termos da Lei municipal nº 220/2010 de Cuiabá, o cargo com atribuições inerentes às atividades de organização e dinamização de uso das bibliotecas, manuseio de equipamentos eletroeletrônicos, bem como de outros recursos didáticos, é o cargo de técnico em:

Amanda mudou-se de São Paulo para o município de Cuiabá e, rapidamente, adaptou-se ao novo ambiente conquistando novos amigos e uma rede ampla de relacionamento profissional. Tendo formação técnica, obtém inúmeros clientes e consegue sua independência econômica em poucos anos de atividade. Desejosa de participar da vida comunitária do estado, pretende candidatar-se a ocupar cargo político. Verifica que, nos termos da Lei Orgânica do município de Cuiabá, seriam condições de elegibilidade para o mandato de vereador a:

No Word nas versões 2010/2013/2016/2019 BR, a execução do atalho de teclado Ctrl + E tem por finalidade aplicar, a um parágrafo de um texto, o alinhamento do tipo:

Essa planilha foi criada no Excel 2019 BR, tendo sido realizados os seguintes procedimentos:

• nas células F12, F13, F14 e F15, foram inseridas expressões que determinam a média aritmética dos alunos com base nas notas N1, N2 e N3;

• em G12 foi inserida uma expressão usando a função SE, que mostra AP para a situação do aluno se aprovado no caso da média maior ou igual a 5, e RM para reprovado por média, caso esta seja menor que 5;

• para finalizar, a expressão inserida em G12 foi selecionada e copiada para as células de G13 a G15.

Nessas condições, as fórmulas inseridas em F12 e em G13 foram, respectivamente: