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1835845 Ano: 2019
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Relacione abaixo as metodologias do ensino da Língua Estrangeira no Brasil com suas respectivas características.

Coluna 1 Metodologias

1. Tradicional

2. Comunicativa

3. Audiolingual

Coluna 2 Características

( ) foco na comunicação.

( ) foco na gramática e na tradução.

( ) foco na língua falada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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1835835 Ano: 2019
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Com base nas premissas e nos princípios das Diretrizes Nacionais que orientam a Educação Básica, a Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis define alguns princípios educativos.

Considere as afirmativas abaixo no que se refere aos princípios definidos.

1. Igualdade de condições para o acesso, a inclusão, a permanência e o sucesso na escola.

2. Os sujeitos da educação de jovens e adultos reconhecidos como atores sociais.

3. A organização dos tempos e espaços educativos com vistas à educação inclusiva.

4. O fortalecimento da educação das relações étnico-raciais na Educação de Jovens e Adultos.

5. O reconhecimento do direito de aprender.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 

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1835834 Ano: 2019
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Durante o processo de aquisição de linguagem de uma língua estrangeira, escutamos falar sempre nas 4 habilidades do inglês, que tendem a descrever melhor o que é preciso desempenhar para ter total compreensão do idioma.

Assinale a alternativa que apresenta as 4 habilidades necessárias para a aquisição de linguagem da Língua Inglesa.

 

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1835833 Ano: 2019
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Para haver uma aprendizagem significativa em Língua Estrangeira é necessário o desenvolvimento de competências e habilidades.

São competências e habilidades em Língua Estrangeira sociais e/ou culturais.

1. Utilizar os mecanismos de coerência e coesão na produção em Língua Estrangeira.

2. Fazer uso das estratégias verbais para compensar falhas na comunicação.

3. Saber diferenciar as variantes linguísticas.

4. Compreender de que forma determinada expressão pode ser interpretada em razão de aspectos.

5. Registrar adequadamente a situação na qual se processa a comunicação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta de cima para baixo.

 

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1835832 Ano: 2019
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Assinale a alternativa que apresenta o objetivo principal do ensino de língua estrangeira nas escolas.

 

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1835831 Ano: 2019
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Analise a frase abaixo:

A língua inglesa é imprescindível nos dias atuais, pois a ___________________ faz com que se torne algo fundamental. É na língua inglesa que as informações sobre ___________________ e manuais são escritos; além disso, praticamente todas as pesquisas científicas são elaboradas e divulgadas em inglês.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.


 

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1835830 Ano: 2019
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Analise a frase abaixo sobre Estratégias de Leitura em Língua Inglesa.

A técnica de ___________________ é bastante empregada na seleção de material bibliográfico para trabalhos de pesquisa. Esta técnica de leitura em Língua Inglesa consiste em observamos o texto rapidamente apenas para detectar o assunto geral do mesmo, sem nos preocuparmos com os detalhes.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

 

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1835829 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Em relação ao tema Concepções de linguagem, é correto afirmar:

 

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1835828 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema Gêneros Discursivos Primários e Secundários.

( ) Os gêneros de discursos primários são constituídos de comunicação verbal cotidiana.

( ) Os gêneros de discursos secundários aparecem naquelas circunstâncias de comunicação cultural mais complexas, principalmente escritas.

( ) Compreende-se que durante o processo de formação dos gêneros secundários, os gêneros primários são incorporados e transformam a realidade existente com os discursos alheios.

( ) A relação entre gêneros primários e secundários permite a explicitação do princípio dialógico da linguagem.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo

 

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1835827 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Florianópolis-SC

O movimento de inclusão escolar assegura o direito à educação a todos os estudantes, sem exceções.

Neste contexto, é correto afirmar:

 

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