Atendendo a uma configuração curricular que entende o conhecimento como uma rede de significações em movimento entre os diversos Componentes Curriculares nas diferentes Áreas do Conhecimento, a prática pedagógica deve se voltar para:

1. superar etapismos e a tradicional fragmentação do conhecimento em disciplinas, evidenciando que é possível inter-relação e influência entre os diferentes conhecimentos dos Componentes Curriculares.

2. a ação docente articulada que favorece uma abordagem contextualizada desses conhecimentos a partir da prática social, na qual tais conhecimentos não estão isolados; pelo contrário, constituem uma teia de relações por meio da qual os estudantes se apropriam da realidade natural e cultural.

3. desenvolver uma prática pedagógica que percebe a necessidade de estabelecer pontes entre o cotidiano dos estudantes e os conhecimentos historicizados, dos quais importa que eles se apropriem.

4. a dinâmica do planejamento pedagógico que deverá ser considerada, tanto a interlocução entre as Áreas, como entre os Componentes que constituem cada uma dessas mesmas Áreas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Como explicitado nas Diretrizes de 2015, o PPP é o principal instrumento para instauração da gestão democrática no âmbito educacional, entendido como instrumento de autonomia, que promove reflexões coletivas e o estabelecimento de projetos para atender aos anseios de formação da comunidade escolar na Rede de Ensino.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) O PPP é entendido como um instrumento de configuração da historicidade da unidade, em constante ressignificação, estabelecendo as bases para a promoção da cidadania. Trata-se de documento que fundamenta a elaboração do Regimento Escolar e do Plano de Gestão.

( ) A partir do que é estabelecido no PPP, os demais documentos e ações são organizados, materializando sua importância no processo democrático, devendo, de fato, ser um documento vivo, que expressa os anseios da comunidade escolar, o qual se modifica a partir das necessidades que se apresentam no coletivo dessa comunidade, sob a busca de consenso dos envolvidos.

( ) O PPP indaga a função da Unidade Educativa e firma um compromisso coletivo com o onde se quer chegar.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

“Discutir o processo de organização dos conhecimentos e as influências em decisões sobre o ensino justifica-se pela necessidade de superação de algumas práticas pedagógicas cristalizadas na tradição escolar, mas que não conseguem criar condições para uma aprendizagem significativa que contemple a historicidade dos estudantes. (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis -2016-p.27)”

Assinale a alternativa que incide corretamente na aprendizagem.

Mudanças tecnológicas e comunicacionais têm exigido “educar para o acesso crítico a informações de diferentes fontes, dando suporte a uma compreensão crescentemente mais autônoma acerca de possibilidades, desafios, riquezas e riscos de uma sociedade crescentemente mais informatizada. ” (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis -2016-p.28).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) É preciso, pois, que a escola promova a educação científica e tecnológica para análise crítica da informação.

( ) A informação abundante é foco de reflexão, de comparação com outras bases para validação, de modo a que se transforme em conhecimento a partir do crivo da apropriação conceitual.

( ) É preciso assumir que há práticas de ensino que favorecem o aprender e o desenvolvimento do sujeito, sob o ponto de vista social e pessoal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O ingresso das crianças de seis anos no Ensino Fundamental trouxe novos desafios, entre eles, o de saber que brincar é direito de toda criança. Considera-se criança para efeito do Estatuto da Criança e do Adolescente, a pessoa até 12 anos de idade incompletos.

Considerando este enunciado, assinale a alternativa correta.

Os profissionais da SME, ao produzirem sua proposta curricular, designaram que a relação de objetivos trará as ações que devem ser consideradas no planejamento e no acompanhamento do desenvolvimento do percurso formativo.

Assinale a alternativa correta quanto a essas ações indicadas.

Conforme a Proposta Curricular de Florianópolis (2016, p.31), a produção do Projeto Político Pedagógico, principal instrumento da instauração da gestão democrática no âmbito educacional, implica práticas relacionais cujo foco é:

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p. 34), faz uma orientação para a elaboração do PPP é preciso buscar a:

1. superação da fragmentação no fazer educativo.

2. formulação de propostas de educação que atendam aos anseios da comunidade escolar.

3. instalação de um metodologia dinâmica e coletiva de ação e reflexão entre os agentes do processo educacional.

4. organização coletiva para a elaboração de práticas pedagógicas articuladas que contemplem o contexto em que os estudantes estão inseridos.

5. promoção da apropriação de conhecimentos; e, ainda, o estabelecimento de um ambiente que considere as diferenças como inerentes ao ser humano.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Conforme o descrito na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis -2016, a avaliação dos alunos, a ser realizada pelos professores e pela escola, como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo, é redimensionadora da ação pedagógica e deve:

1. identificar potencialidades e dificuldades de aprendizagem e detectar problemas de ensino.

2. subsidiar decisões sobre a utilização de estratégias e abordagens de acordo com as necessidades dos alunos, criar condições de intervir de modo imediato e a mais longo prazo para sanar dificuldades e redirecionar o trabalho docente.

3. manter a família informada sobre o desempenho do aluno.

4. reconhecer o direito da família e do aluno de contestar os resultados da avaliação, inclusive em instâncias superiores, revendo as obrigações do aluno para que ele as cumpra e melhore seu rendimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Para que os profissionais da educação se percebam como protagonistas do processo de formação o Supervisor Escolar deve: