A educação infantil tem papel social importante no desenvolvimento humano e social. A fim de que a educação infantil de qualidade seja de fato direito de todos, coloca-se como desafio urgente a:

De acordo com a Lei nº 9.394/96, na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

I. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;

II. Orientação para o trabalho rural;

III. Conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;

IV. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas formais tradicionais do campo.

Dos itens acima:

É correto afirmar sobre a organização da educação infantil, segundo a Lei nº 9.394/96:

O desenvolvimento psicomotor infantil que leva a utilização predominante de um dos lados do corpo é conhecido como:

Uma das dificuldades de aprendizagem que diz respeito ao desempenho escolar muito reconhecida é a dislexia, de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Assinale a alternativa que descreve sinais de dislexia:

Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo, no qual ocorre a aprendizagem decorre mediante as experiências individuais baseadas nos seguintes processos:

Luiz Carlos Cagliari realiza uma crítica ao processo de alfabetização centrado em métodos pouco reflexivos ou baseado em cartilhas didáticas. Segundo este teórico, é correta a seguinte afirmação:

Leia o trecho a seguir que descreve considerações teóricas do educador Paulo Freire, e responda:

“Não há palavra que não seja práxis, ou que não surja da práxis, quando pronunciamos a palavra, estamos pronunciando e transformando o mundo. Na _____________ estão sempre presentes as dimensões da ação e da reflexão. Ao pronunciar o mundo mostramos que humanamente existimos, se existimos, agimos e modificamos o mundo dado. A _____________ é aquela que concebe a educação como problematizadora fundada na relação dialógica e dialética entre educador e educando, que aprendem juntos.”

A alternativa que preenche, respectivamente as lacunas acima é:

Emilia Ferreiro elaborou uma teoria da alfabetização escolar, conhecida como psicogênese da língua escrita. Desse modo, considere as afirmações abaixo e responda:

I. Procura descrever o modo com que a criança constrói diferentes hipóteses sobre o sistema de escrita, antes mesmo de chegar a compreender o sistema alfabético;

II. O processo de construção da alfabetização significa permitir ao educando refletir sobre suas descobertas, seus conceitos e conhecimentos;

III. Toda criança passa por níveis e/ou hipóteses estruturais e gradativas: pré-silábica, silábica, operatório formal e operatório concreto;

IV. A hipótese pré-silábica é um dos primeiros momentos da alfabetização escolar, na qual a criança supõe que pode escrever através de desenhos, rabiscos, letras ou outros sinais gráficos.

Dos itens acima:

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa nos seguintes casos:

(__) - Se o aluno cumprir jornada de trabalho igual ou superior a seis horas;

(__) - Se o aluno for maior de idade;

(__) - Se o aluno estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física;

(__) - Se o aluno tiver prole.

Levando-se em consideração de (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a ordem correta das proposições acima é: