[...] Os usuários de Direito utilizam as petições como instrumentos de trabalho. Elas são responsáveis por intermediar a relação de trabalho com seus clientes. Assim, é necessário que eles tenham o domínio das normas gramaticais e da variedade lexical, a fim de tornar o documento mais inteligível. Trata-se, portanto, não somente de elementos redacionais, como coesão, concisão e coerência. A somatória desses conhecimentos corrobora para a melhoria da produção e da elocução.

O fato dos usuários de Direito aprenderem, compreenderem e internalizarem as normas de língua portuguesa faz com que possíveis erros gramaticais não comprometam instrumentos de trabalho como as petições, que é de uso comum para tal profissão.

Ainda que o ensino da língua portuguesa seja considerado importantíssimo, há uma lacuna a ser vencida, pois ele é aquém do considerado ideal, principalmente, em função da deficiência do ensino das séries iniciais que se estende até o ensino superior [...].

Texto extraído e adaptado da artigo: “A colocação pronominal na visão dos gramáticos da língua portuguesa”, de Jonas Rodrigo Gonçalves e Kátia Letícia Dantas Tavares de Sousa.

No âmbito da gramática, o texto apresenta um uma situação em que o conteúdo contrasta com a proposição da oração principal, qual seria ela?

[...] Os usuários de Direito utilizam as petições como instrumentos de trabalho. Elas são responsáveis por intermediar a relação de trabalho com seus clientes. Assim, é necessário que eles tenham o domínio das normas gramaticais e da variedade lexical, a fim de tornar o documento mais inteligível. Trata-se, portanto, não somente de elementos redacionais, como coesão, concisão e coerência. A somatória desses conhecimentos corrobora para a melhoria da produção e da elocução.

O fato dos usuários de Direito aprenderem, compreenderem e internalizarem as normas de língua portuguesa faz com que possíveis erros gramaticais não comprometam instrumentos de trabalho como as petições, que é de uso comum para tal profissão.

Ainda que o ensino da língua portuguesa seja considerado importantíssimo, há uma lacuna a ser vencida, pois ele é aquém do considerado ideal, principalmente, em função da deficiência do ensino das séries iniciais que se estende até o ensino superior [...].

Texto extraído e adaptado da artigo: “A colocação pronominal na visão dos gramáticos da língua portuguesa”, de Jonas Rodrigo Gonçalves e Kátia Letícia Dantas Tavares de Sousa.

Leia atentamente o texto e assinale a asserção que vai de encontro à percepção dos autores.

Assinale a alternativa que não apresenta uma preposição:

Com relação ao lubrificante de máquinas pesadas, assinale a alternativa incorreta:

Com relação ao combustível das máquinas pesadas, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O diesel S-500 tem teor de enxofre de 500 ppm.

II – O diesel S-10 tem teor máximo de enxofre de 100 (cem) ppm.

III – Para máquinas mais modernas, o diesel S-10 é mais recomendado.

Como se sabe, a retroescavadeira pode ser utilizada em inúmeras situações. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – paisagismo.

II – quebra de asfalto.

III – pavimentação.

IV – demolições.

Com relação às funções da motoniveladora, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I - nivelar terrenos.

II - realizar pavimentação.

III – ajustar terrenos irregulares em plantações.

Assinale a alternativa que não apresenta uma peça do sistema de arrefecimento do motor:

Com relação ao correto uso da crase, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

1. Fomos à Mairiporã
2. Fomos à Grécia.
3. Fomos à Argentina.

Assinale a alternativa que não apresenta uma conjunção: