Questões do Concurso Pref. Santo André-SP - QUADRIX

Todos os trabalhadores regidos pela CLT que firmaram contrato de trabalho a partir de 05/10/1988 têm direito ao FGTS, que pode ser sacado na seguinte ocorrência:

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544743 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Museólogo
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O sistema de informação para mapeamento de museus é alimentado, entre outros, por pesquisas de novas instituições realizadas pela equipe do Cadastro Nacional de Museus (CNM), tendo como principal fonte a consulta a periódicos diários e revistas especializadas. Ali estão os museus presenciais, virtuais e instituições em implantação. Museus presenciais são entendidos como:

A

instituições que ocupam um território e que, nesse espaço, desenvolvem ações de preservação, comunicação e pesquisa de bens culturais.

B

polos operacionais para o desenvolvimento de atividades pedagógicas e administrativas relativas a pesquisas in loco e a distância.

C

unidades públicas mantidas por Municípios ou Governos de Estado com diversas filiais.

D

instituições públicas de ensino e pesquisa com estrutura física, tecnológica e pedagógica para catalogação e acompanhamento formal.

E

entidades de orientação para estudos, práticas laboratoriais e avaliações presenciais.

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544707 Ano: 2014
Disciplina: Biologia
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Professor do Ensino Fundamental - Ciências
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Reino AnimalAnatomiaSistema Nervoso

Sobre o Sistema Nervoso, é correto afirmar que:

A

o Sistema Nervoso Periférico é composto por encéfalo e medula espinhal.

B

o Sistema Nervoso Central é formado pelos nervos cranianos, espinhais ou raquidianos e periféricos.

C

existe apenas uma substância química, conhecida como neurotransmissor, que é responsável pelos impulsos nervosos.

D

controla e coordena todos os processos vitais que se desenvolvem involuntariamente nos órgãos internos (visceral) e também nas manifestações voluntárias que promovem o relacionamento do organismo com o meio ambiente (atividades somáticas).

E

além da adrenalina e da acetilcolina, outras substâncias como histamina e imunoglobulinas atuam como neurotransmissores nervosos.

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544638 Ano: 2014
Disciplina: Geografia
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Professor do Ensino Fundamental - Geografia
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Cartografia

Analise as imagens a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta a sentença verdadeira.

A

Projeção Cônica (I): projeção em que a superfície da Terra é representada sobre um cone imaginário, que está com contato com a esfera em determinado paralelo, ou em que o cone intercepta a esfera em dois paralelos.

B

Projeção Cilíndrica (III): um cilindro envolvendo a esfera terrestre. Depois de realizada a projeção dos paralelos e meridianos do globo para o cilindro, este é aberto ao longo de um meridiano, tornando-se um plano sobre o qual será desenhado o mapa.

C

Projeção Plana ou Azimutal (II): a superfície terrestre é representada sobre um plano tangente à esfera terrestre. Os paralelos são círculos concêntricos e os meridianos, retas que se irradiam do polo.

D

Projeção Senoidal (I): executada por Mercator, Sanson e Flamsteed, tem os paralelos horizontais e equidistantes.

E

Projeção de Hölzel (III): apresenta contorno em elipse, proporcionando uma ideia aproximada da forma esférica da Terra com achatamento dos polos.

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544632 Ano: 2014
Disciplina: Museologia
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Museólogo
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A função museológica é, fundamentalmente, um processo de comunicação que explica e orienta as atividades específicas do Museu, tais como a coleção, conservação e exibição do patrimônio cultural e natural. Isso significa que os museus:

A

transmitem mensagens através da linguagem específica das exposições, na articulação de objetos-signos, de significados, ideias e emoções, com significado amplamente abstrato.

B

não são somente fontes de informação ou instrumentos de educação, mas espaços e meios de comunicação que servem ao estabelecimento da interação da comunidade com o processo e com os produtos culturais.

C

produzem discursos unidirecionais sobre a cultura, a vida e a natureza em linguagem verbal, ampla e total, mais próxima da percepção da realidade e das capacidades perceptivas de todos os indivíduos.

D

divulgam signos da linguagem museológica, com objetos tendo valor em si mesmos, que representam significados nas diferentes linguagens culturais em que se encontram imersos.

E

com seu processo de comunicação dinâmico, permitem a divulgação de diferentes linguagens e diálogos, por meio da manipulação de valores e códigos.

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544618 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Professor do Ensino Fundamental - Artes
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Professor do Ensino Fundamental - Ciências
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Professor do Ensino Fundamental - Geografia
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Professor do Ensino Fundamental - História
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Professor do Ensino Fundamental - Inglês
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Professor do Ensino Fundamental - Matemática
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Professor do Ensino Fundamental - Português
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CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 01/2004: DCN Relações Étnico-Raciais e Cultura Afro-Brasileira

Em se tratando da Resolução CNE/CP nº 01/2004, que definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura afro-brasileira e africana, assinale a alternativa incorreta.

A

O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, nos termos da Lei Federal nº 10.639/03, refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Literatura e História do Brasil.

B

O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana tem por objetivo o reconhecimento e valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros, bem como a garantia de 10% (dez por cento) das vagas no ensino fundamental e médio aos afrodescendentes, e de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, europeias, asiáticas.

C

Os sistemas de ensino e as entidades mantenedoras incentivarão e criarão condições materiais e financeiras, assim como proverão as escolas, professores e alunos, de material bibliográfico e de outros materiais didáticos necessários para a educação das Relações Étnico-Raciais e o estudo de História e Cultura Afro-brasileira, e História e Cultura Africana.

D

Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino, em suas final idades, responsabilidades e tarefas, incluirão o previsto exame e encaminhamento de solução para situações de discriminação, buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade.

E

Os sistemas de ensino tomarão providências no sentido de garantir o direito de alunos afrodescendentes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade, que contenham instalações e equipamentos sólidos e atualizados, em cursos ministrados por professores competentes no domínio de conteúdos de ensino e comprometidos com a educação de negros e não negros, sendo capazes de corrigir posturas, atitudes, palavras que impliquem desrespeito e discriminação.

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544541 Ano: 2014
Disciplina: Direito Cultural, Desportivo e da Comunicação
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Museólogo
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É facultado aos Estados e ao Distrito Federal vincular a fundo estadual de fomento à cultura até cinco décimos por cento de sua receita tributária líquida, para o financiamento de programas e projetos culturais, vedada a aplicação desses recursos no pagamento de:

I. despesas com pessoal e encargos sociais.

II. serviço da dívida.

III. qualquer outra despesa corrente não vinculada diretamente aos investimentos ou ações apoiados.

Está correto o que se afirma em:

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544500 Ano: 2014
Disciplina: Direito do Trabalho
Banca: QUADRIX
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Analista - Recursos Humanos Pleno
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Duração do TrabalhoDa Jornada de Trabalho

O Prof. Eleutério Girafales leciona Português Instrumental na Faculdade Oito de Abril, Autarquia Municipal. A Faculdade, devido à intensa procura em função da qualidade de seus cursos, possui três turnos de funcionamento: pela manhã, das 8h15 às 11h45; à tarde, das 16h00 às 19h30 e a noite, das 19h30 às 23h00. Cada turno é composto de 4 (quatro) horas/aula. Todos os professores são celetistas e contratados por hora/aula.

Qual deve ser o período mínimo para descanso entre duas jornadas de trabalho?