O plano de classificação de documentos de Arquivos Escolares Permanentes é um instrumento que pode ser utilizado para fazer a gestão dos documentos físicos e também dos digitalizados. A classificação é feita pela tipologia documental e serve para organizar as séries documentárias, com o fim de agilizar a recuperação e facilitar as tarefas arquivísticas que estejam relacionadas com a avaliação, seleção, eliminação, transparência, recolhimento e acesso aos documentos do arquivo escolar.

Assinale a alternativa que representa corretamente o conceito de arquivo escolar.

Com o objetivo de organizar e facilitar o acesso às informações existentes nos arquivos das Unidades Escolares e dos diferentes setores do Órgão Central da Secretaria de Estado da Educação (SED), as escolas da rede estadual catarinense têm por obrigação armazenar o histórico escolar dos estudantes e informações referentes à contratação/registro dos professores em seus arquivos.

Para isso, os dados devem ser armazenados da seguinte forma:

Toda instituição pública deve primar pela qualidade do seu atendimento, pois este reflete a imagem da instituição. Nesse sentido, o bom atendimento deve ser pautado em alguns princípios.

Assinale a alternativa que indica corretamente os três princípios básicos do bom atendimento ao cliente:

Considerando o exposto na Base Nacional Comum Curricular (2018), acerca da prática de linguagem “análise linguística/semiótica”, relacione as colunas abaixo.

Coluna 1 Ano escolar

1. 1º ano.

2. 2º ano.

3. 3º ano.

4. 4º ano.

5. 5º ano.

Coluna 2 Habilidade a ser desenvolvida

( ) Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.

( ) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.

( ) Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

( ) Ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).

( ) Reconhecer e grafar, corretamente, palavras derivadas com os sufixos -agem, -oso, -eza, -izar/-isar (regulares morfológicas).

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No texto A reinvenção da alfabetização (2003), Magda Soares afirma que:

“Dançar… um dos maiores prazeres que o ser humano pode desfrutar” (BARRETO, 2008).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao ensino da dança na escola.

( ) A dança no ensino escolar deve ter como proposta ampliar o campo de conhecimento em busca de um novo ser humano, um ser pensante, com direito de opinar e modificar as situações mediante suas necessidades e vivências socioculturais.

( ) A prática da dança deve ocorrer de forma pedagógica, fazendo despertar riqueza das possibilidades da linguagem corporal, sendo vivenciada de modo criativo e prazeroso.

( ) A dança na escola deve estar voltada para as apresentações festivas e ser trabalhada na forma extracurricular.

( ) O trabalho de dança com crianças visa oportunizar experiências artísticas e aprimorar capacidades motoras.

( ) A dança em seu papel educacional objetiva unicamente benefícios estéticos e artísticos, por isso deve ser objeto da disciplina de Artes.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Um importante indicador do prognóstico ao nascimento é o acesso à assistência pré-natal. Na Atenção Básica à Saúde, na saúde da mulher é importante conhecer e acompanhar, de modo multiprofissional, o pré-natal de baixo risco.

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), o número adequado de consultas de pré-natal deve ser igual ou superior a:

Antes mesmo do dia 20 de março de 2020, quando foi declarada a transmissão comunitária da Doença pelo Coronavírus 2019 (covid-19) no Brasil, as preocupações sobre esta doença ocupam o primeiro lugar no ranking das doenças infectocontagiosas.

Sobre os modos de transmissão, o SARS-CoV-2º é transmitido principalmente por:

“Desempenho é um comportamento observável” (MAGILL, 2000).

O autor descreve quatro características gerais do desempenho, à medida que ocorre a aprendizagem de habilidades.

“Em um dado instante, a pessoa estará desempenhando uma certa habilidade melhor do que antes.” e “De uma tentativa para outra, os níveis de desempenho da pessoa devem tornar-se mais semelhantes.”

Os dois conceitos apresentados representam respectivamente quais características gerais do desempenho, à medida que ocorre a aprendizagem de habilidades?

Analise o texto abaixo:

Sobre a Vacina Papilomavírus Humano 6, 11, 16 e 18 (recombinante) – Vacina HPV, a indicação geral é de ..........................................., para meninas e meninos de 9 a 14 anos (14 anos, 11 meses e 29 dias).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.